河南省濮阳市《教育基本理论》招聘考试国考真题

河南省濮阳市《教育基本理论》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.在动物世界，每种动物都是其他种动物潜在的食物。当一种动物观察到另外一种动物进入它的视野的时候，它要“决定”是“进攻”、“原地不动”还是“逃跑”。选择进攻可以使对方成为自己的食物。选择“原地不动”，可以静观时变，但也可能坐失进攻或逃跑的良机。选择“逃跑”是最为保险的策略，但如果对方不具有危险性，“逃跑”是没有必要的。如果对方是弱小的，选择“逃跑”，则会使自己失去获取食物的机会。这段文字主要表明的是（）。A．动物的行为选择B．动物的每个行为“决定”关系到它的生存C．如果是食肉动物的话，它可能成为对方的食物D．动物的行为选择是本能的，它是进化的结果【参考答案】B2.①未开采的煤炭只是一种能源储备，只有开采出来，价值才能得到发挥②充分挖掘并应用大数据这座巨大而未知的宝藏，将成为企业转型升级的关键③有人把大数据比喻为蕴藏能量的煤矿④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘⑤大数据是一种在获取、存储、管理、分析方面规模大大超出传统数据库软件工具能力范围的数据集合⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”将以上

6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A．③①②⑤④⑥B．⑤③④⑥①②C．③⑤②①④⑥D．⑤④③①⑥②【参考答案】D3.教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B4.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）。A、经济发展B、社会人口C、地理环境D、政治制度【参考答案】A5.关于生育的微观经济学表明，发展中国家生育率高于发达国家，其原因之一是（）。A、发展中国家认为劳动力的增加可以增加产量，从而鼓励生育B、发展中国家的孩童存活率低于发达国家C、养育小孩的机会成本在发展中国家比在发达国家低D、发达国家政府的计划生育政策比较成功【参考答案】C6.学生中常见的焦虑反应是（

）。A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【参考答案】D7.行政法制内部监督又称为（）。A、一般监督

B、自身监督C、专门监督D、司法监督【参考答案】B8.教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。A、回问B、提示C、延伸D、转引【参考答案】D9.赋予公民特定资格，依法应当举行国家考试的，行政机关根据（）作出行政许可决定。A、考试成绩B、法定条件C、考试成绩和其他法定条件D、考试成绩或其他法定条件【参考答案】C10.技能形成的基本途径是（）。A、讲解B、观察

C、示范D、练习【参考答案】D11.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟【参考答案】D12.中共一大前在日本的中国共产党早期组织成员是（）。A、周恩来和刘清扬B、李大钊和董必武C、施存统和周佛海D、张国焘和谭平山【参考答案】C13.下列选项所描述的对象，哪一项与其他三项不同（）。A、挥毫掣电，随手万变B、池墨泼飞云，紫毫挥广宇C、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨D、恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走【参考答案】C14.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）。A、理论联系实际的原则B、启发性原则C、循序渐进的原则D、巩固性原则【参考答案】D15.公元

1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作

16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。这段文字的主旨是（）。A．阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处B．分析《牡丹亭》独特的写作手法C．比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格D．总结中外古典戏曲的共同点【参考答案】C16.在碳纳米管的研究问题上，当国外把主攻方向放在小直径纳米管时，我国科学家却，瞄准了超长纳米管的合成。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．独辟蹊径B．离经叛道C．标新立异D．推陈出新【参考答案】A17.行政机关侵权行为经复议机关复议的后，（）为赔偿义务机关。A、复议机关B、上级机关C、复议机关与最初造成侵权行为的行政机关D、最初造成侵权行为的行政机关【参考答案】D18.演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供的感性材料一定要准确，这反映了课堂演示的（）原则。A、科学性原则B、目的性原则C、真实性原则D、规范性原则【参考答案】A19.正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（）。A、劳动二重性学说B、资本有机构成学C、剩余价值学说D、平均利润学说【参考答案】A20.班集体形成的主要标志之一是（）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论

D、确定了班级工作计划【参考答案】C21.教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德【参考答案】A22.教育学的研究对象是教育（）。A、现象和问题B、方针C、政策D、理论【参考答案】A23.意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（）。A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、信息技术教育【参考答案】B24.规模经济和规模不经济解释了（）。A、固定成本和变动成本不同B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点C、为什么企业的长期平均成本曲线为

U

型D、利润最大化的生产水平【参考答案】C25.明确提出“师夷之长技以制夷”主张的是（）。A、林则徐B、魏源C、康有为D、孙中山【参考答案】B26.孙小姐在网上某品牌化妆品专卖店购买了一款化妆品，花费了

100元，货物送到后经认定是假冒商品，孙小姐便向人民法院提起诉讼，请求赔偿其损失，问孙小姐最多能获得多少赔偿（）。A、100元B、200

元C、300

元D、500元【参考答案】D27.皮亚杰认为，（）是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、2岁B、5

岁C、10

岁

D、12岁【参考答案】C28.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐【参考答案】B29.角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【参考答案】A30.在我国，有权制定行政法规的是（）。A、国务院B、全国人大及其常委会C、国务院各职能部门D、省级人民政府【参考答案】A31.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。A、劳动

B、知识

C、人才

D、创造【参考答案】A32.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】D33.（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【参考答案】B34.我国社会主义法律与执政党政策的共同点在于（）。A、表现形式相同B、指导思想相同C、稳定性程度相同D、实施途径相同【参考答案】B35.行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托下列哪一机关或者单位实施行政许可（）。A、所属事业单位B、其他行政机关C、其他国家机关D、其他行政机关和所属事业单位【参考答案】B36.幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B37.人们不喜欢丢掉自己的原有“地盘”，不喜欢丢面子。他们往往陷入一种思想陷阱，也就是经济学家所说的“沉没成本”，它指一种时间和金钱的投资，只有在产品销售成功后才可顺利回收。在英语国家中，也被称为“将钱掉进排水沟里”。这段文字意在告诉我们（）。A．很多人有怀旧情绪，不善于放弃B．所有金钱和时间上的投资都会得到回报C．计算投资成本时，应该把“沉没成本”也加进去D．当决定是否进行投资的时候，必须忘掉自己过去的投资【参考答案】A38.根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策称为（

）。A、战术决策B、原始决策C、确定型决策D、追踪决策【参考答案】B39.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（

）的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目【参考答案】A40.“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性【参考答案】A41.有权决定省、自治区、直辖市范围戒严的国家机关是（）。A、全国人大B、中央军委C、国务院D、全国人大常委会【参考答案】C42.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要【参考答案】D43.法的关系根源于（）。A、思想社会关系B、人与人的关系C、人与物的关系D、物质生活关系【参考答案】D44.随着弗洛伊德精神分析理论的出现，人们广泛探求天性，以此来解释行为、思想和情感。和亚当·斯密的假设相类似，弗洛伊德认为：人并不是理性的，而是由本能支配的。因此，通过理解人的种种本性，就可揭开人的心灵的秘密。对这段话的正确理解是（）。A．弗洛伊德的观点不同于亚当·斯密B．弗洛伊德希望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密C．弗洛伊德的愿望是好的，但他无法揭开人性的秘密D．弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的【参考答案】B45.诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下，而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说，。典型的例子就是晋代的潘岳，他虽然有“拜路尘”的卑劣行径，但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇B．人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素C．一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格D．“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见【参考答案】A46.《国务院关于印发<××××条例>的通知》属于（

）。A、发布性通知B、指示性通知C、知照性通知D、转发性通知【参考答案】A47.受委托的行政机关（）再委托其他组织实施行政许可。A、可以B、不得C、获得授权后可以D、得到批准后可以【参考答案】B48.提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）。A、陈立奇B、陶行知C、晏阳初D、梁启超【参考答案】B49.儿童最初的创造想象是（）。A、无意的自由联想B、随意的自由联想C、愿望性想象D、情境性想象【参考答案】D50.主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【参考答案】A二、多选题51.下列不能称之为问题解决的是（）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取

C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD52.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE53.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE54.马克思主义政治经济学从古典政治经济学中所继承的理论成果主要有（）。A、剩余价值论B、劳动价值论C、平均利润和生产价格学说D、把研究的重点由流通转向生产领域【参考答案】BD55.教学工作的基本环节有（）。A、备课B、组织教学C、上课D、学业成绩评定E、辅导答疑【参考答案】ACDE56.完整的教育目标应当包括（）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE57.教学过程的内在必然联系包括（）。A、间接经验与直接经验B、掌握知识与发展智力C、掌握知识与提高思想品德D、智力活动与非智力活动E、教师主导作用与学生主动性【参考答案】ABCDE58.随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括（）。A、教学计划B、教学大纲C、教育目标D、教科书E、教学内容【参考答案】ABD59.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（）。A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动【参考答案】BCDE60.陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD61.下列属于榜样行为的示范方式的是（）。

A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE62.马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）。A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征E、教劳结合是造就全面发展的人的唯一方法【参考答案】BCE63.以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）。A、班规B、值日生制度C、考勤制度D、学生守则E、日常行为规范【参考答案】ABC64.下列属于我国学校德育内容的有（）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE65.教师对学生的学习方法指导包括（）。A、系统传授式

B、学科渗透式C、专题讨论式D、学习诊断式E、经验交流式【参考答案】ABCDE66.教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。A、田野教学制B、个别教学制C、分组教学制D、班级授课制E、团队训练制【参考答案】BCD67.学习动机的两个基本成分是（）。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD68.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE69.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE70.孔子云:“德之不厚’行之不远。”在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。因此，提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明（）。A、价值观是正确的社会意识B、正确价值观有助于引导社会良性运行C、社会发展的规律是客观的D、社会存在的变化决定社会意识的变化【参考答案】BD71.下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE72.学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）。A、学校是专门的育人机构B、学校有健全的设施C、学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养D、在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑E、学校是接受政府管理的【参考答案】ACD73.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE74.班主任语言艺术的基本特征是（）。A、科学性B、公平性C、针对性D、客观性E、激励性【参考答案】ACE75.在一定劳动时间内劳动生产率的越高（）。A、生产的使用价值越多B、形成的价值总量越多C、形成的价值总量不变D、单位商品的价值量越大【参考答案】AC76.以下各项中属于《学记》里的内容的有（）。A、“君子之教，喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进，熟读而精思”E、《孔子施教，各因其材》【参考答案】ABC77.教学的组织形式是（）。A、复式教学B、个别教学C、问题教学D、班级授课E、分组教学【参考答案】BDE78.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC79.实施素质教育应当贯穿于：（）。A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【参考答案】ABCDE80.对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）。A、《教师法》B、《宪法》C、《教育法》D、《中小学教师继续教育规定》E、《教师资要条例》【参考答案】ACD81.教学方法中的讲授法可分为（）。A、讲述B、讲解C、讲叙D、讲演E、讲读【参考答案】ABD82.科技进步对教育的影响（）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE83.下列属于条件反射的基本规律的是（）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE84.先行组织者可以分为（）。A、陈述性组织者

B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC85.作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。A、义务教育法B、心理学C、教育学D、教育心理学E、学科教学法【参考答案】BCE86.关于个体身心发展的动因的观点有（）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【参考答案】ACE87.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献（）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫【参考答案】BCD88.当事人确有经济困难，需要延期或者分期缴纳罚款的，经过下列哪些程序，可以暂缓或者分期缴纳（）

。A、经当事人所在地居委会证实B、经行政机关批准C、经当事人所在单位证明D、经当事人申请【参考答案】BD89.行为主义的基本主张是（）。A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习【参考答案】BCD90.皮亚杰提出的影响个体发展的因素包括（）。A、成熟B、练习C、经验D、社会性经验E、自我调节【参考答案】ABCDE91.下列属于元认知策略的是（）。A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【参考答案】ABC92.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（）。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座E、家庭学校【参考答案】ABCDE93.

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括（）。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE94.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE95.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE96.学校文化的特征表现在：（）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC97.原始社会的教育特征是（）。A、教育水平低B、有一些专门教育场所出现C、教育没有阶级性D、教育与生产劳动想脱离E、教育与原始宗教或仪式有紧密的联系【参考答案】ACE98.社会本位课程观的代表人物有（）。A、卢梭B、凯兴斯泰纳C、弗莱雷（批判教育学）D、罗杰斯E、布莱梅尔德（社会改造）【参考答案】BE99.制约教育任务的因素是（）。A、教育目的B、学生年龄特征C、学科的特性D、学生认知水平E、教学的时空条件【参考答案】ABCE100.关于我国第六次人口普查，下列表述错误的是（）。A、其标准时点是

2010年

1月

1日至

2010年

12月

31日B、所取得的数据不得作为对普查对象实施处罚的依据C、所需经费由中央政府完全负担，列入相应年度的财政预算D、采用按户口所在地登记的原则【参考答案】ACD判断题101.学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条件的。（）【参考答案】错误102.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。（）【参考答案】正确103.课外、校外教育要求学校、社会、家庭有机结合，其中学校占主导地位。（）【参考答案】正确104.教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（）【参考答案】正确105.教学的首要任务是促进学生的发展。（）【参考答案】错误106.现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（）【参考答案】错误107.教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。（）【参考答案】正确108.成熟的标志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、独立自主的自我意识。（）【参考答案】正确109.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（

）【参考答案】错误110.教书是手段，育人是目的。（）【参考答案】正确111.“学在官府”是西周教育制度的主要特征。（）【参考答案】正确112.

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方

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。（）【参考答案】错误113.国家课程通常以选修课的形式出现。（）【参考答案】错误114.主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。（）【参考答案】正确115.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。（）【参考答案】错误116.品德的心理结构具有统一性。（）【参考答案】正确117.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。（）【参考答案】正确118.劳动者不论是体力的改善还是智力的提高，都要靠教育去完成。（）【参考答案】正确119.赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。（）【参考答案】正确120.有人认为，发达资本主义国家资本进一步社会化，股份公司普遍建立、股权极大分散，私人资本转化为社会资本，这就意味着资本主义私有制会发生本质变化。（）【参考答案】错误121.我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。（）【参考答案】错误122.在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）【参考答案】正确123.教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。（）【参考答案】正确124.从根本上看，现代学校咨询的目标在于为全体学生的健康发展提供帮助。（）【参考答案】正确125.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。（）【参考答案】正确12