幼儿园端午节活动策划书

PAGEPAGE8幼儿园端午节活动策划书幼儿园端午节活动策划书活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关《屈原的故事》的图片。活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。法来纪念屈原的③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)3活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。T：囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗你们知道这阵清香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。?T：你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入ft谷;溪边百草香，最香是菖蒲。小(3)”儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;ft上清风爽，杨梅红出血。幼儿园端午节活动策划书3一、背景材料：午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主题目标：1乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、参加班级的包粽子活动。五、活动安排：端午节的风俗和来历?目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。?2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。幼儿表现：幼儿园端午节活动策划书4活动名称：快乐端午?(一)活动目标：知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。(二)活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片?(三)活动过程：谈话导入，引出端午的由来。节的由来吗那我们一起来听听端午节的由来，好吗引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。?师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先事。粽叶中，投到河里喂鱼。佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放也可以带在手腕上，好看极了!意思。是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。吃粽子?1)观察粽子的外形和颜色。师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!认识粽叶。师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗你们知道这阵清香，来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。幼儿品尝。师：你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗(四)活动延伸：幼儿园端午节活动策划书5活动名称：快乐端午?活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 活动过程：?一、端午的由来?这天是农历五月初五。以后，在每年的农历五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。二、端午的’习俗.1端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先事。包在粽叶中，投到河里喂鱼。佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放也可以带在手腕上，好看极了!意思。三、学习儿歌《五月五》五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。四、吃粽子?1、观察粽子的外形和颜色?想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!2、认识粽叶。粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。3、幼儿品尝。来吃吃看，跟你吃过的一样吗4、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!活动延伸：小朋友共同品尝端午食品。幼儿园端午节活动策划书6活动目标：1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。材料准备：1、制作粽子和香袋的各种材料。2、PPT?活动过程：(一)观看PPT引入话题：1、五月五日是什么节五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节农历是什么意思2、屈原是谁屈原和端午节有什么关系3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。?(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。活动反思：好奇。种各样的粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。乐气氛。一、设计思考?二、各年龄段主题活动目标?年龄段小班?主要目标?初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围;三、主题活动实施概况?年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式?小班1参观端午节的环境社会集体?好吃的粽子科学分组?绿豆糕艺术分组、区域?划龙船健康体育、游戏?一起过端午综合大带小活动?端午节亲子活动综合年级组活动?热闹的赛龙舟语言、社会集体?龙舟竞赛健康、社会集体?四、主题活动环境创设及资源利用?环境创设?园内大厅布置“赛龙舟”的场景;香包等;各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程图书、图片，供?缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。?资源利用?请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;快乐;五、主要教育活动方案?(一)小班?活动一：参观端午节的环境?主要涉及领域：社会?活动目标：通过参观园内环境，感受节日氛围。活动准备：园内布置的端午节的环境。活动过程：谈话，激发参观兴趣。参观园内环境，自由交流、讲述与端午相关的物品。集体交流，了解端午节的有关习俗。?★指导语：①你看到了什么②幼儿园里为什么要挂这些东西活动二：好吃的粽子?主要涉及领域：科学?活动目标：成的。活动准备：粽叶、糯米、棉线。活动过程：观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。进一步观察粽子的外形、气味等特征。★指导语：粽子是什么样子的闻起来有什么味道3.观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。知道材料的名称，了解其用途。★指导语：包粽子需要哪些材料呢怎么包(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。4.品尝粽子，体验快乐。(1)探索剥粽子的方法。?活动三：绿豆糕?主要涉及领域：艺术?活动目标：尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的快乐。活动准备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。