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文档简介

北师大版三(下)Unit10ColorsPeriod1

南阳市七小曹高密北师大版三(下)Unit10ColorsPeriod1GreetandEnjoyGreetandEnjoy三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-设疑自探:Canyousaythecolors?自探提示:

1、分组探究,如何询问颜色和回答

2、Wordstolearn(看课本39页图片,认知颜色,拼读单词)Whatcolorisit?It’s……设疑自探:Canyousaythecolors?自探解疑合探1.Showwhatyou’velearnedtotheclass.

Whatcolorisit?It’s……解疑合探1.Showwhatyou’velearnedredredyellowyellowbluebluegreengreenbrownbrownblackblackwhitewhitebluegreenbrownredyellowblackwhitebrownblackbluegreenbrownredyellowblackwhBrainstorm(头脑风暴)活动1.同桌两人一组,互相询问身上穿的衣服和桌上学习用品的颜色。

.Whatcolorisit?It’s__.活动2.模仿课本39页的对话,创设丢了某个学习用品的情境,同桌对话。CanIhelpyou?Ilostmy__.Whatcolorisit?It’s__.Brainstorm(头脑风暴)

质疑再探Readthestory:自读提示:

Whatanimals(动物)didtheylose(丢失)?Whatcolorarethey?

分组探究:Listenagainandanswerthequestions1.Whatdidtheboyandthegirllose(丢了)?Theboylost

____.Thegirllost____.2.Whatcolorarethey?(他们是什么颜色)

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acatThedogisbrown.Thecatisblack.aWhatcolorisit?lostcatIt’sblack.Whatcolorisit?lostcatIt’sbShowTime:分角色朗读和表演角色分配:1.Mocky2.Theboy.3.Thegirl.ShowTime:分角色朗读和表演角色分配:运用拓展考考你Fillintheblanks.1.-CanI__you?-__,Ilostmybag.-What__isit?-It’sgreen-Whatcolor__yourbag?-It’s__(白色的).

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iswhite运用拓展考考你Fillintheblanks.今天你学会了什么?Homework:1.画物品,涂颜色,标出单词2.朗读故事给家长听。今天你学会了什么?Homework:三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-GoodbyeGoodbye北师大版三(下)Unit10ColorsPeriod1

南阳市七小曹高密北师大版三(下)Unit10ColorsPeriod1GreetandEnjoyGreetandEnjoy三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-三年级下英语课件-Unit-10-Colors-设疑自探:Canyousaythecolors?自探提示:

1、分组探究,如何询问颜色和回答

2、Wordstolearn(看课本39页图片,认知颜色,拼读单词)Whatcolorisit?It’s……设疑自探:Canyousaythecolors?自探解疑合探1.Showwhatyou’velearnedtotheclass.

Whatcolorisit?It’s……解疑合探1.Showwhatyou’velearnedredredyellowyellowbluebluegreengreenbrownbrownblackblackwhitewhitebluegreenbrownredyellowblackwhitebrownblackbluegreenbrownredyellowblackwhBrainstorm(头脑风暴)活动1.同桌两人一组,互相询问身上穿的衣服和桌上学习用品的颜色。

.Whatcolorisit?It’s__.活动2.模仿课本39页的对话,创设丢了某个学习用品的情境,同桌对话。CanIhelpyou?Ilostmy__.Whatcolorisit?It’s__.Brainstorm(头脑风暴)

质疑再探Readthestory:自读提示:

Whatanimals(动物)didtheylose(丢失)?Whatcolorarethey?

分组探究:Listenagainandanswerthequestions1.Whatdidtheboyandthegirllose(丢了)?Theboylost

____.Thegirllost____.2.Whatcolorarethey?(他们是什么颜色)

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