九年级化学12月第15周教研联盟测试试题

百度文库-让每个人平等地提升自我百度文库-让每个人平等地提升自我百度文库-让每个人平等地提升自我百度文库-让每个人平等地提升自我三、简答题(2小题，共14分)(8分)已知在常温下A为液体，B、CF是气体；其中C是最轻的气体，E是红色固体，F是造成温室效应的主要气体； G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体， 它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：(1)写出有关物质的化学式： C是;G是;H是.(2)写出反应②的化学方程式 该反应的基本反应类型是。33)写出反应③的化学方程式： 。(6分)下图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：(1)通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积比为,该实验的化学方程式为。(2)实验室检验试管B中气体的方法是(3)自来水中含有少量Ca(HCO)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCGh发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO)2受热分解的化学方程式为。四、实验题(共23分)(7分)化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究:

(1)如图甲所示，两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡。变浑浊的是：(填“空气”或“人呼出气体”)。该反应的化学方程式为。(2)如图乙所示，为研究影响物质燃烧的因素，将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与氧气的有关。该反应的化学方程式为。(3)上述两个实验的设计方案，都体现了一种科学探究的方法，这种方法是23.(1623.(16分)根据如图所示的实验装置图回答:(1)写出编号的仪器名称：① ;②。(2)实验室用氯酸钾和二氧化镒混合加热制取氧气，应选择的发生装置是(填序号)，该反应的化学方程式为。排水法收集完氧气后，应先再,目的是。(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO,应选用的收集装置是(填序号)，该反应的化学方程式为，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成 “液封”，其原因是。(4)如图F所示装置可用来测量生成CO的体积，其中在水面上放一层植物油的目的G装置与B装置比较,(5)图G和图G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是。（6）实验室常用氯化俊固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式： NH）。常温下NH是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集 NH,应该从图中选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）。五、计算题（14分）（6分）如图是已破损的维生素C（简写Vc,其化学式：C6H8CX）的说明书部分信息。请回答:VC由种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为VC片中碳元素的质量分数为（精确到VC由种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为VC片中碳元素的质量分数为（精确到0.1%）。VC的化学式为。小辉妈妈每天服用该VC片剂，其每天共需服用颊格：每片含VclOmg周^与用量：一日3次，片。小辉建议妈妈可食描编随忖替

、,… 7VC片，若100g西红柿含VC30mg则小辉妈妈每天食用西红柿 g 即可达到服用上述VC片的效果。（8分）为了测定混有少量杂质的高镒酸钾固体样品中高镒酸钾的质量分数，取 20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：加热时间/mint0t1t2t3t4t5t6剩余固体质里/g202019.618.818.618.418.4t0至t1时间段，固体质量不变的原因是。（2）反应中产生氧气的质量是。（3）求样品中高镒酸钾的质量分数。（4）该反应中转化为氧气的氧元素质量占高镒酸钾中氧元素质量的%

2017学年度第一学期第15周教研联盟活动测试九年级化学科试卷答案化学试卷参考答案及评分标准说明：1.化学专用名词中出现错别字均不给分。 2.化学方程式每个2分，其它错误每个扣0.5分。3.若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案，可参照评分标准给分。、选择题（共14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确答案）题目1234567891011121314答案CACABCBDCDBDBD、填空题（本大题包括5小题，每空一分，化学方程式每个 2分，共21分）15. (1)Q(2)Al203(3)H 2O2 (4)CO2一定条件(1)(1)—4(2)①CH+H0(1) ②(2) ①③ (3) ④(1) 活性炭、混合物 (2)煮沸(1)CHg;由原子构成的物质2CaO+2H2O-2Ca(OH"+QTC0+3H②'（4）②（3）D（合理的给分）（2）其目的是防止暴沸三、简答题（2小题，每空一分，化学方程式每个 2分，共14分）20.（8分，化学方程式2分）（1）C:H2G:CH:CaCO3(2)2Cu+O2—2CuO化合反应⑶2CuO+C-2Cu+C（2）T（6分，化学方程式2分）（1）2:12H2O—2H2f+02T（2）将带火星的木条伸入试管 B中，带火星木条复燃，说明是氧气。Ca（HCO>2-aCOj+建。+COT四、实验题（2小题，每空一分，化学方程式每个 2分，共23分）（7分每空一分，化学方程式每个 2分）“人呼出气体"。 CO+Ca（OH》=CaCOj+2H2O（2）浓度或质量分数： C+O2—CO2（3）对比或对照。（16分，化学方程式2分）（1）长颈漏斗 集气瓶 （2）A2KC1O3Mn°22KCl+3O2Tz\移离导管 熄灭酒精灯 防止水倒流使试管炸裂CCaCO3+2HCl=CaCl2+COT+H2O防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出（4）防止二氧化碳溶于水（5）可以控制反应的开始和结束AE五、计算题（14分）.（6分）（1）39:1 （2）40.9% （3）GH8Q（4）6200.（其中（1）、（2）和（4）小题各1分，（3）小题5分，共8分）（1）刚刚开始加热未达到高镒酸钾的分解温度；（ 2）1.6g;TOC\o"1-5"\h\z（3）解：设样品中高镒酸钾的质量为 x2KMnO—K2MnO+MnO2+02T