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文档简介

人民教育出版社二年级下册脚印的联想故县镇安家底小学李羡芳人民教育出版社二年级下册脚印的联想故县镇安家底小学1猜猜我是谁猜猜我是谁2学习目标1.认识了解各种动物的脚印。

2.掌握用脚印设计组合的方法，把动物的脚印想象成其他形象完成一幅想象画。

3.能够了解大自然动物脚印的美丽,养成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。学习目标1.认识了解各种动物的脚印。3脚印的联想1-课件4脚印的联想1-课件5脚印的联想1-课件6大象大象7黑尾鹿黑尾鹿8貘（mò)貘（mò)9脚印的联想1-课件10脚印的联想-置换美洲野牛脚印的联想-置换美洲野牛11脚印的联想-置换脚印的联想-置换12脚印的联想1-课件13脚印的联想1-课件14内部装饰内部装饰15组合联想组合联想16组合联想组合联想17组合联想组合联想18脚印的联想1-课件19脚印的联想1-课件20脚印的联想1-课件21脚印的联想1-课件22脚印的联想1-课件23作业小组合作，用动物的脚印创作一幅想象画。要求：1.组内分工明确，构图完整，想法独特。

2.绘画、拓印、剪贴等方法不限（用剪刀时注意安全，以及保持室内卫生）作业小组合作，用动物的脚印创作一幅想象画。要求：24脚印的联想1-课件25考考你的眼力1、说说添画成了什么？2、找找画面中的动物的脚印。3、用了哪些方法？考考你的眼力1、说说添画成了什么？26人民教育出版社二年级下册课后拓展人民教育出版社二年级下册课后拓展27脚印的联想1-课件28脚印的联想1-课件29脚印的联想1-课件30脚印的联想1-课件31脚印的联想1-课件32人民教育出版社二年级下册脚印的联想故县镇安家底小学李羡芳人民教育出版社二年级下册脚印的联想故县镇安家底小学33猜猜我是谁猜猜我是谁34学习目标1.认识了解各种动物的脚印。

2.掌握用脚印设计组合的方法，把动物的脚印想象成其他形象完成一幅想象画。

3.能够了解大自然动物脚印的美丽,养成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。学习目标1.认识了解各种动物的脚印。35脚印的联想1-课件36脚印的联想1-课件37脚印的联想1-课件38大象大象39黑尾鹿黑尾鹿40貘（mò)貘（mò)41脚印的联想1-课件42脚印的联想-置换美洲野牛脚印的联想-置换美洲野牛43脚印的联想-置换脚印的联想-置换44脚印的联想1-课件45脚印的联想1-课件46内部装饰内部装饰47组合联想组合联想48组合联想组合联想49组合联想组合联想50脚印的联想1-课件51脚印的联想1-课件52脚印的联想1-课件53脚印的联想1-课件54脚印的联想1-课件55作业小组合作，用动物的脚印创作一幅想象画。要求：1.组内分工明确，构图完整，想法独特。

2.绘画、拓印、剪贴等方法不限（用剪刀时注意安全，以及保持室内卫生）作业小组合作，用动物的脚印创作一幅想象画。要求：56脚印的联想1-课件57考考你的眼力1、说说添画成了什么？2、找找画面中的动物的脚印。3、用了哪些方法？考考你的眼力1、说说添画成了什么？58人民教育出版社二年级下册课后拓展人民教

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