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文档简介
PAGEPAGE3周次班 级教学内教学目标:
时间教师健康:夏季的卫生和保健知道夏天天气很炎热,有很多传染病,要注意清洁。认识苍蝇、蚊子等夏季害虫的外形特征。教学准备:物质准备:课件,幼儿画册教学重点与难点:认识夏季的蚊虫,知道夏天有很多传染病;养成爱卫生的习惯。教学方法与手段:讨论法、观察法、提问法、多媒体辅助教学法等。活 动 过 程一、谜语导入
教师活动
幼儿活动
设计意图猜谜有趣生动,幼儿已师:老师带来了两个谜语,请你们猜一猜是哪两种昆虫。菌千千万,到处传播传染病。(苍蝇)传疾病,一定把它消灭掉。(蚊子)师:没错,这两种昆虫在夏天非常多。二、认识蚊子跟苍蝇
猜谜。
经能感知本节课所需通过直观观看放大版师:那你们见过苍蝇跟蚊子到底长什么样吗?1.观看视频,回答问题,的苍蝇跟蚊子,在讨论我们一起来看看。观看视频,了解蚊子苍蝇师:你看到蚊子跟苍蝇生活在哪里啊?那它们喜欢吃什么?师小结:是的,蚊子跟苍蝇生活在臭水沟、垃
倾听教师小结。
跟倾听小结中了解它圾场还有一些很脏的地方,身上都是细菌,病毒。观察图片,知道苍蝇蚊子会传播的疾病你觉得会发生什么事?它会传播哪些疾病呢?师小结:蚊子会把乙脑病毒在吸血的时候带进体内,伤害我们的大脑,苍蝇叮过的食物吃了会得痢疾,拉肚子。三、讨论如何注意夏季卫生
会传播哪些疾病。
自然承接上一个环节,如何防蚊虫师:蚊虫这么多,我们怎么预防呢?请你跟好朋友讨论一下。注意身体卫生,吃过的东西及时扔掉或者放进冰箱,身上再涂一些花露水。师:那你看到不认识的昆虫要去踩要去碰吗?2.如何清洁瓜果师:水果跟脏手上又有些什么呢?看了瓜果跟脏手在显微镜下面的样子,你觉得怎么吃才比较干净啊?师:是的,首先要把手洗干净,然后水果削皮或者用盐水泡一泡。四、快乐过夏天
讨论防蚊虫的方法。 激发幼儿想要注意卫方面来学习如何注意夏季卫生。怎么吃水果。本环节起到一个总结师:说了这么多,幼儿画册上也有许多注意夏
阅读幼儿画册,相互讲
的作用,让幼儿相互讨季卫生的图片,请你看着图片跟你的好朋友一起说一说吧。教学反思:
讲如何注意夏季卫生。 论在巩固知识点的同时也锻炼表达能力。进入夏季,容易滋生细菌,良好的卫生习惯非常重要。在活动中,为了能抓住孩子们学习的兴趣,我用两个谜语导入本次活动,孩子们听到谜语都非常的兴奋,第一个苍蝇,孩子们猜了很久,但是第二个蚊子,很快就猜出来了。孩子们的兴趣一下子被激发出来了。孩子们在观察视频的时候,很多孩子都发出“咦”的声音,了解到蚊子和苍蝇是生活在很脏的环境中。在讨论“如何防蚊虫”的环节中,小朋友对生活中的苍蝇和蚊子比较敏感,联系自己在生活中受到苍蝇和蚊子的骚扰,幼儿的感想特别多,都纷纷举手说了自己在生活中的遭遇,也说了一些怎样对付苍蝇的时候,很多孩子都发出“咦”的声音,了解到蚊子和苍蝇是生活在很脏的环境中。在讨论“如何防蚊虫”的环节中,小朋友对生活中的苍蝇和蚊子比较敏
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