高中历史课题44 冷战与国际格局的演变 课件

课题44冷战与国际格局的演变必备知识·拓展融合一、冷战与两极格局1.冷战的含义:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以_____为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。2.冷战爆发的背景:(1)美苏两国的_________存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。(2)美国在全球进行扩张,将社会主义苏联视为其建立世界霸权的最大障碍;苏联极其关心自己的安全,努力扩大在东欧的影响,与美国发生尖锐矛盾。(3)美国就在“反对_____________”的旗号下,对苏联实行遏制政策和敌对行动,率先挑起了冷战。苏联予以反击。国家利益共产主义扩张美苏3.冷战爆发的表现:阵营以美国为首的西方资本主义国家以苏联为首的社会主义国家政治1947年“___________”,冷战爆发的标志1947年共产党和工人党情报局经济___________,巩固了西欧的资本主义制度经济互助委员会,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系军事1949年“_____”组织成立1955年“_____”组织成立地缘第一次柏林危机直接导致_________________和德意志民主共和国相继成立,德国分裂杜鲁门主义马歇尔计划北约华约德意志联邦共和国4.两极格局的形成:到20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,_________正式形成。但是,两极格局是不对称和不完全的。_____及其盟国的总体实力始终强于_____及其盟国。有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。两极格局美国苏联【知识补遗】美苏将战略重点放在欧洲的原因1.欧洲经济发达,控制了欧洲,就有了争霸的经济基础。2.政治上,欧洲是两个超级大国最大的利益所在,西欧实行资本主义制度,东欧实行社会主义制度,谁控制了欧洲,谁就控制了众多盟国,具备了抗衡对方的实力。3.地缘上,欧洲是两种意识形态对抗的交汇点,必然成为两个超级大国相争的前沿和重点。【素养点拨】1.唯物史观:美苏由战时同盟到战后敌对冷战,根本原因是国家利益的分歧。这说明国家外交政策变化的根本原因是国家利益。2.历史解释:理解两极格局的不对称和不完全。二、冷战的发展与多极力量的成长1.典型事件:第二次柏林危机和_____________。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。2.资本主义阵营的分化:___________的成立和发展,_____经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。古巴导弹危机欧洲共同体日本3.社会主义阵营开始瓦解:(1)苏联的大国主义和民族利己主义所导致的东欧国家反对苏联控制的斗争,以及_________的破裂,表明以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。(2)以中国自力更生拥有“_________”、恢复在联合国的合法席位、美国总统_______________等重大事件为标志,中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。4.第三世界的兴起与发展:1955年_________及1961年兴起的___________,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。中苏关系两弹一星尼克松正式访华万隆会议不结盟运动【易错陷阱】正确认识不结盟运动不结盟运动并非真的不结盟,而是不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家结成联盟。不结盟不是消极地中立,而是积极地反对霸权主义,主张用和平共处代替冷战,实现全面彻底的裁军。三、两极格局的瓦解1.美苏的竞争与缓和:(1)竞争:1979年,苏联入侵_______,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞军备竞赛,提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。(2)缓和。①1985年以后,美苏关系走向缓和。阿富汗②表现:a.美苏交流:美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;1987年美苏签署《_________________________________》,1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展。b.苏联实行战略收缩:从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意_________,苏联与中国关系实现正常化等。关于消除两国中程和中短程导弹条约两德统一2.两极格局的崩溃:(1)苏联放任西方对东欧的“_________”攻势,国内改革背离了社会主义方向,放弃_______的领导地位,最终形成___________________的局面。(2)苏联解体,_________崩溃,持续近半个世纪的_____随之结束。两极格局中出现的_______________不可逆转。和平演变共产党东欧剧变、苏联解体两极格局冷战世界多极化趋势【易错陷阱】东欧剧变和苏联解体不是社会主义的失败东欧剧变和苏联解体仅仅说明苏联社会主义模式的失败,并不是整个社会主义的失败,中国特色社会主义仍在蓬勃发展。【素养点拨】家国情怀:通过分析美苏关系由战时同盟到战后破裂以及两国冷战过程中地位的变化,理解国家实力是导致变化的重要因素,进而认识到提高国家经济实力与综合国力的必要性。关键能力·素养提升探究点一持续近半个世纪的美苏冷战【情境素材】1.美苏两国的国家发展战略史料一吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。①吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。②——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年10月21日)

史料二波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题③……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》【思维交互】:根据史料一、二,美苏两国首脑分别表达了怎样的国家发展战略?◆【微点拨】提示:美国战略:领导国际社会(称霸世界);苏联战略:保障国家安全,波兰问题关系到苏联国家安全。核心素养史料实证、历史解释关键能力获取和解读史料信息关键信息由①②可得出美国的战略意图由③可得出苏联的战略意图2.美苏冷战的起源史料传统的美国学者认为,冷战是由苏联引起的,苏联热衷于获得领土,尤其是征服东欧领土。①如果苏联没有表现出这种倾向,美国将有可能退回到战前的孤立主义状态……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策,苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。②——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》【思维交互】:依据史料,概括美国学者关于冷战起源的观点,结合所学谈谈你对美国学者观点的认识。◆【微点拨】提示:观点:冷战由苏联引起,苏联(在东欧)的扩张引发冷战。认识:不同意美国学者的观点。首先,美国和苏联在国家发展战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突,是美苏冷战的深刻根源;其次,美国对苏联实行遏制政策和敌对行动,率先对苏联发动冷战,苏联才予以反击。核心素养史料实证、历史解释关键能力获取和解读信息,调动和运用知识,说明历史观点关键信息由①得出作者观点由②得出冷战是美国主动发动的3.对冷战的评价史料一冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。①冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。②——[美]杰里·本特利等《新全球史》史料二苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……③——《美国新闻与世界报道》【思维交互】:根据史料一、二并联系所学知识,概括学术界是怎样评价美苏冷战的。◆【微点拨】

提示:学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。①既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,造成国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。②既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出美苏冷战推动了科技的发展。

核心素养史料实证、历史解释关键能力获取和解读信息关键信息由①②可以得出冷战一定程度上维护了世界和平由③可以得出推动了科技的发展【史论阐释】第二次世界大战后美苏冷战的特点及影响1.特点:(1)政治上:资本主义和社会主义两种力量对立。(2)经济上:封锁与反封锁的斗争。(3)军事上:两大集团激烈对抗。(4)意识形态上:和平演变与反和平演变的斗争。(5)主导力量上:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起主导作用。(6)整体实力上:美国及其盟国的实力总体上强于苏联及其盟国。(7)斗争效果上:既有紧张又有缓和,具有避免兵戎相见的自我控制机制。2.影响:(1)积极。①双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。②相对稳定的国际环境为世界经济的发展和科技革命创造了有利条件。③为各种力量的发展提供了一定的机会,促进了世界多极化的趋势。(2)消极。①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家的利益,导致战后超级大国的霸权主义盛行。②为谋求世界霸权,美苏两国展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。③两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来了不利影响。探究点二世界多极化发展趋势的孕育【情境素材】1.西欧走向联合史料在当时,西欧任何一个国家都没有力量与美苏相抗衡。正如联邦德国总理阿登纳指出的那样:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”①当时美国认为推动西欧一体化有利于实施其对苏联的遏制政策,因此也支持西欧的联合②。——摘编自张幼香《二战后欧美经济关系的演变》【思维交互】:根据史料并结合所学,分析20世纪五六十年代西欧走向联合(成立欧共体)的原因。◆【微点拨】提示:第二次世界大战后,西欧普遍衰落,国际地位下降;美苏的强大和美苏冷战的威胁;战后西欧各国受美国控制,摆脱美国控制的需要;美国的推动和支持。核心素养史料实证关键能力解读和获取信息关键信息由①可知战后西欧衰落,国际地位下降,受到美苏冷战的威胁,想摆脱美苏的控制由②可知美国支持西欧2.日本的崛起史料一第二次世界大战后日本经济发展历程——整编自人民版高中《历史》必修二时间日本经济发展历程20世纪50年代中期日本经济开始进入高速发展时期①20世纪60年代末日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国②20世纪80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国③1987年日本人均国民生产总值超过美国④20世纪80年代末日本成为世界上最大的债权国,在海外的纯资产居世界第一位。它还是世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国⑤史料二1983年1月,中曾根康弘作为内阁总理大臣在国会上发表施政演说时提出“战后政治总决算”问题……在财源分配上腾出力量,加强对外援助,以发挥日本对争取世界和平与稳定的作用,确立日本在国际事务中与其经济实力相称的政治大国地位。⑥——摘编自《战略援助与日本外交》【思维交互】:根据史料一,指出战后日本经济发展的特点。在经济实力增强的基础上,史料二中,中曾根康弘提出的“战后政治总决算”的含义是什么?◆【微点拨】

提示:特点:经济高速发展;经济地位急剧变化,迅速崛起为世界经济大国;20世纪80年代后期,日本在一些领域赶超美国。“战后政治总决算”的含义:日本要在国际事务中谋求“政治大国”地位。核心素养史料实证、历史解释关键能力解读和获取信息关键信息由①②③可以得出日本经济高速发展由④⑤可以得出日本经济超过美国由⑥可以得出日本谋求“政治大国”地位3.多极力量成长的影响史料我们在军事上曾经是世界第一位,甚至没有人向我们挑战,因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位……现在,美国不再是从经济角度来说的世界头号国家、超群的世界强国,世界也不再仅仅有两个超级大国。当我们从经济状况和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。……现在让我们看看对美国来说这意味着什么。这意味着,与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比,美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。——摘编自《尼克松在堪萨斯城的讲话》(1971年7月6日)【思维交互】:结合史料和所学知识,美国遇到“连做梦也没有想到的挑战”来自哪些方面?这些“挑战”力量对世界格局产生了怎样的影响?◆【微点拨】

提示:挑战来自:苏联、欧共体的成立和发展、日本经济的“起飞”、中国的和平崛起以及第三世界的兴起和发展。影响:西欧和日本的崛起,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化;各种新兴力量的崛起,有力地冲击了美苏两极格局,世界格局出现(孕育)多极化趋势。核心素养史料实证、历史解释关键能力解读和获取信息、调动和运用知识,正确解释历史事物关键信息由画线信息可知美国面临西欧、苏联、中国、日本的挑战【史论阐释】一、20世纪六七十年代世界多极化力量成长的原因1.美苏两个超级大国由于长期竞争,实力相对衰落。2.欧共体的兴起和发展。3.日本经济的发展,谋求“政治大国”地位。4.不结盟运动的兴起,标志着第三世界国家以独立的政治力量登上了国际政治舞台,开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。5.20世纪六七十年代,社会主义阵营瓦解,中国在联合国合法席位恢复。二、20世纪六七十年代冷战的特点及其原因1.特点:双方以缓和为主,也有对抗;苏联采取力争军事优势的军事战略和麻痹西方的缓和战略,美国由战略进攻转为战略防御。2.原因:(1)国际:国际格局出现多极化,反霸呼声增强,两大阵营分化。(2)美国:经济增长趋缓、滞胀;越南战争困境导致其霸主地位动摇;长期全球扩张的负担;军事实力被苏联赶上。(3)苏联:改革后经济实力与美国的差距大为缩短,军备上赶上了美国。【拓展延伸】关于冷战起源的学说冷战起源问题一直是国内外史学界和相关领域研究者关注和争论的重要问题,形成了如下理论:第一,填补权势真空论。这种理论认为冷战形成的根本原因,是中西欧经过第二次世界大战而精疲力尽,有沦为权势真空的危险,而现实存在的东西方之间的冲突不容许有任何权势真空存在。第二,安全困境论。这种理论认为国际无政府状态所产生的安全困境也是导致冷战发生的重要原因。早在20世纪50年代初,美国学者约翰·赫兹首先提出了“安全困境”概念,赫兹认为:安全困境是一种社会状态,在这样的状态中,国家从相互怀疑和相互恐惧而来的不安全感迫使它们为寻找更多的安全而进行权力竞争。第二次世界大战后,美国决策者担心苏联的势力和影响会扩展到它传统安全利益范围之外,而苏联同样有强烈的不安全感,这种由恐惧和反恐惧、行动和反行动构成的恶性循环无疑是冷战形成并加剧的原因之一。第三,均势论。美国要制衡德国和苏联就必须和其中之一合作,而其结果必然是这个合作者占领东欧大部分,成为美英必须再予以制衡的对象。英国为维持其在欧洲的均势政策,西欧国家为了借助外力抵制国内的革命浪潮和出于对身边出现的庞大的共产主义国家的担心,倾向于借助美国的实力来抗衡苏联,这些都促成了冷战的形成。

第四,权力说。美苏在战后成为世界上的两个超级大国,是惟一有能力挑战对方的国家,为了寻求国际体系中的权力,他们注定是天然对手,任何一方都不可能容忍对方在国际体系中的绝对优势。把脉高考·命题前瞻【已考真题】角度一从意识形态对立角度考查美苏两极对峙1.(2019·全国Ⅲ卷·T34)1947-1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出 (

)A.三权分立体制存在重大缺陷B.意识形态影响政府政策C.执政者力图重塑国家精神D.国家对经济的干预加强【解析】选B。1947-1948年正是美苏冷战时期,根据材料“因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”可知对印第安人的援助态度体现了意识形态对美国政府政策的影响,故B正确。A、C、D材料均未体现,故A、C、D错误。角度二从艺术推广角度考查美苏争霸2.(2016·全国Ⅱ卷·T35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是 (

)A.争取国内黑人选民支持 B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展 D.与苏联争夺中间地带【解析】选D。由材料中“20世纪50年代中期”可知,这正是两极格局形成的年代,美苏正在进行冷战,双方冷战的重要目标之一是要争夺中间地带,控制亚洲、拉丁美洲等地区的民族国家。材料中美国政府支持黑人演唱家赴非洲巡演实质上就是要争取非洲地区并扩大影响,从而更好地与以苏联为首的社会主义阵营对抗。A说法不符合题干,美国支持的是海外巡演而不是在国内巡演;B与题干无关;不结盟运动兴起于1961年,故C错误。角度三从历史解释角度考查美苏的交流和对抗3.(2020·全国Ⅱ卷·T35)1958年,美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来,赴美的苏联学者90%为科学家、工程师,而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明 (

)A.美国旨在缓和与苏联的紧张关系B.经济全球化的进程进一步加快C.冷战格局下美苏交流与对抗并存D.苏联旨在对美国输出先进科技【解析】选C。第二次世界大战后由于国家利益和意识形态的差异,形成了两极对峙的格局。据材料关键信息“1958年”“美苏签订‘文化、技术和教育领域的交流’”可以判断出美苏两国在战后对抗的格局下又存在交流,故C正确;材料体现的是美苏双方之间的交流,并非是单纯的美国一方,故A排除;材料反映的是美苏之间的交流,不能体现经济全球化的发展,故B排除;D说法明显不符合美苏之间对抗的史实,排除。【地方高考题组】1.(2020·山东等级考·T15)1969年美国出台了新的《出口管制法》,不再使用“共产党国家”与“非共产党国家”这一概念和划分方法,代之以“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”,并要求商业部修订管制清单。这一调整主要是由于美国 (

)A.同苏联关系缓和 B.与西欧竞争加剧C.陷入侵越战争泥潭 D.国家实力相对衰弱【解析】选D。结合所学知识,20世纪60年代,多极化趋势出现,在内外因素的影响下,美国实力相对衰弱,被迫调整对外政策,D正确;依据时间1969年和所学知识,此时美苏关系并未缓和,美苏仍处于冷战状态,排除A;20世纪六七十年代,美国与西欧竞争加剧以及美国陷入侵越战争的泥潭,是美国调整政策的部分因素,不全面,排除B和C。2.(2019·天津高考·T11)第二次世界大战之后的几十年中,美国大力开展军备竞赛,一些大公司与美国政府签订了以“成本+固定利润”为条件的防务合同,很多小型企业从大公司获得的分包合同也是如此。这反映美国(

)A.冷战政策与公司发展相互影响B.已经把军备竞赛作为根本国策C.军工订单解决了严重失业问题D.国民经济军事化加剧战争危险【解析】选A。材料体现了由于冷战政策的实施,政府与许多公司签订军备产品合同,美国的一些大公司和小型企业利润有所增加,A正确,C错误;单纯由题干材料无法得出美国已经把军备竞赛作为根本国策,B错误;材料仅反映了冷战政策与公司发展相互影响的关系,至于国民经济是否军事化,是否加剧了战争危险,无法得出,也不是材料反映的主旨,故D错误。【新题预测】1.下面为第二次世界大战后国际关系变化的漫画,标题为《合不来》,它揭示出 (

)A.意识形态分歧导致两大阵营形成B.冷战导致欧洲国家分裂C.冷战对峙格局产生的主要原因D.美苏冷战的重心在欧洲【解析】选C。图片中“国家利益”使二者“合不来”,根据材料并结合所学知识可知,苏联与日本、西欧分属社会主义阵营和资本主义阵营,因此,国家利益是导致冷战对峙格局产生的主要原因,故选C。图片中没有体现意识形态,A错误。题目中未体现国家分裂,B错误。题目无法得出冷战重心在欧洲,D错误。【拔高训练】右图是1962年刊载的一幅漫画,画中的两国领导人都在为一艘快要失事的小船吹风助力。据此可知 (

)A.古巴在美苏的支持下快速发展B.美苏为稳定局势而走向了妥协C.美苏争霸导致了地区冲突不断D.世界政治格局多极化已经形成【解析】选B。从题干材料信息“两国领导人都在为一艘快要失事的小船吹风助力”可知体现了两国的妥协,再结合图片信息“赫鲁晓夫、肯尼迪、古巴”可知是古巴导弹危机,因此漫画体现了美苏两国为稳定局势而走向了妥协,故选B。A、C、D与漫画无关。2.下面是关于捷克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是 (

)A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施C.北约的成立 D.经互会的成立捷克匈牙利