逆转-读书笔记课件

NotesTakenby逆转弱者如何找到优势，反败为胜？1234CONTENTS01优势中的劣势，劣势中的优势02值得经历的困难理论03权力的限制04本书小结01优势↔劣势Key

Point1.我们给“优势”的定义太严格，限制过多，容易把无益当成有益2.以弱胜强之所以不能总成功，因为弱者的策略是艰难的3.一个非篮球领域的人，不被规则和惯性思维所约束，反而能跳脱出来尝试别人没想到的事情第一章

从未打过篮球的维威克用全场紧逼战略带一群篮球渣获得胜利胜利关键1对手对优劣势的误判这群姑娘虽然不懂篮球身高不足，显得瘦弱但她们灵活、机动胜利关键1不被规则和惯性思维束缚看过姑娘们训练的人就会知道这种成功难以复制足够的绝望，才能催生出破釜沉舟的动力找对策略，努力可以战胜能力胜利关键2艰难的弱者策略尽管很多人认为她们“不是真正在打篮球”但不可否认跳脱出规则，能收获意想不到的成功阶段1：班级规模变小，老师的精力越集中，平均获得关注越多，学生成绩提高阶段2：班级规模继续变小，学生间不同观点变少，互相学习减少，竞争变小，小团体增多，成绩下降。第二章

物极必反，班级人数和学生成绩呈“倒U”班级规模学生学习成绩阶段1阶段2大小差优Key

Point1.优势过了某个节点会转化为劣势。优劣之间相互转化、互斥、又相互依存（哲学范畴）大池子拥有充足的、优质的资源（硬件条件、好老师…）但它们属于你吗？大池子里的小鱼第三章

卡洛琳选择了一所牛逼的学校，反而让她与无法留在自己喜欢的科学领域Key

Point要做小池子里的大鱼还是大池子里的小鱼？相对剥夺与资源分配论。小池子里的大鱼独占蛋糕的绝大部分。相对剥夺在强者如云的地方容易产生“习得性无助”、自我怀疑与挫败感。并剥夺本应获得的关注和资源。优势的认知错误大环境优势≠个人优势02值经历的困难理论第五章

不幸的童年早就了弗莱雷克对白血病的勇于尝试；炸弹成就了伦敦人的勇敢Key

Point1.人格没有好坏，看你如何运用2.柳枝骨折。勇气可以通过后天获得，你经历过的痛苦是承受力的催化器下次轰炸来临幸存者勇气轰炸来临后存活与心理预期不符轰炸来临前恐惧的情感预期在囚犯中，童年丧父（母）的比例是普通人的2-3倍。但44届美国总统（从乔治·华盛顿到巴拉克·奥巴马）中有12位均在幼年时丧父。12柳枝骨折人格、经历无好坏之分03权力的限制第八章

权力是有限的，三振出局法同样也存在倒U曲线Key

Point1.优势、权力、能力都是有限制的，2.过了某个点之后，原来是出于好心而使用的权力会产生使得其反的效果Ps.没错，这章的理论观点与第二章重复。但案例不错执行初期惯犯被关进牢房，犯罪率显著下降。法案取得良好成效。执行后期125岁后罪犯的威胁性会越来越小，继续关押是对民众的无谓保护，增加政府财务负担。三振出局法案内涵因暴力或严重罪行“进宫”两次者，以后每被判一次，无论新罪严重与否，至少得服刑25年甚至是终身监禁。2过长时间的关押，犯人服刑完毕后工作前景堪忧，二次犯罪几率增加。3父母一方被监禁，孩子在青少年时期犯罪的概率增加300%~400%；孩子患严重精神疾病的概率增加到250%。犯罪率、社会问题不减反增04写在最后小结Learning强弱、优势劣势，都是可以相互转换的。弱者有弱者的策略，强者也有强者的路径决定事情成败，固然有很多“不确定因素”然而在“不确定因素”之外，还包含一个起着巨大决定性的因素：自我努力机会本身对于每个人都是平等的；能不能抓住，看的是个人努力1.01