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文档简介

Module3Unit1Whataretheydoing?一、教学目标1.能熟练的运用学习语句“Whataretheydoing?They’re...”,并能在情景中运用。2.动词及动词短语的现在进行时的表达，即ing形式.3.通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快的学习英语，并形成良好的英语语感。二、教学重难点1.学习问句Whataretheydoing?2.掌握句型:Theyare+动词-ing三、教学方法“知识讲解——操练巩固——拓展应用”型教学方法，并且还运用了讲授法，演示法，讨论法，创设情境法，自主探究法。四、教学过程Step1.WarmupAchant:read----readingwatch---watching等。Step1.教师快速向学生出示几组词，请学生读出这个词。2.齐读ppt上的动词及其-ing形式的短语。Step3:Lead-in老师带领学生观看（ppt）上的学生自己的真实活动的图片正在做的事情，导入课题。Step4:展示学习目标1.重点句型：Whataretheydoing?Theyare+动词-ing.Lookatthepeople…并能在情景中运用。2.由地点短语引出动词及动词短语的现在进行时表达，即ing形式。intheparkdoTaijiquanonthelakeplaychessbetweenthebigtreesrowadragonboatinthebusdrinksoyamilkStep5:课本学习1.Listen.2.Readafterme.3.Readbythemselves.Step6:Practice1.Readingbythemselves.2.Cartoondubbing.3.Dotheactions.4.Lookatthepictures,thenanswermyquestions.5.Sentence-filling.Step7:Summary1.Somephrases:dotaijiquan,rowadragonboat,playchess,drinksoyamilk.2.Sentencepattern:---Whataretheydoing?---They’re…Step8:Homework1.Readthewords.2.Listenandrepeatthedialogue3times.3.Copytheword3times.五、Designs:Module3unit1Whataretheydoing?Lookatthepeople:Theyare:1.intheparkdoingThebus

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