2016年4月学前儿童发展(含答案)(课程代码12340)1

/6016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童发展试卷（课程代码12340）本试卷共3页，满分100分。考试时间150分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。Lxx的学前儿童的年龄范围是指A.。〜3岁B.3〜6岁C从受精卵开始到上小学前D.从受精卵开始到上xx前2．林教授根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，从中分析儿童发展的特点。林教授采用的这种研究方法是A.问卷法B.访谈法C.作品分析法D.观察法3．儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。这一发展规律是A.头尾原则B.近远原则C.先后原则D.大小原则4.人生最早出现的认识过程是A.感知觉B.记忆C.思维D.想象5.吉布森的视崖实验装置主要是用来测查婴儿的A.形状知觉B•大小知觉C.方位知觉D.深度知觉6．张老师在上音乐课时，边唱边弹琴，边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。从注意的品质来看，张老师的这些行为属于注意的A.广度B.分配C.稳定性D.选择性7．幼儿园放学时，很多家长都在幼儿园门外接孩子，东东一眼就看到了自己的妈妈。xx表现出的这种记忆现象属于A.识记B/保持C.再现D.再认8.小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象是A.无意想象.再造想象C.创造想象D.幻想.妞妞爱问妈妈“星星为什么总眨眼睛?”这说明妞妞的思维特点具有人.表面性经验性C.拟人性D.片面性10.一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。这种语言形式是A.单词句B.电报句C.简单句D.复合句11．以下哪一选项不属于行为主义者华生观察发现的新生几的三种基本情绪A.怕B.妒忌C.怒D.爱.儿童自我意识萌芽的标志是能说出“纯”“你”“我”“妈妈”.哈洛的“母爱剥夺”实验主要研究的是A.条件反射xx判断C言语获得口.早期依恋14．学前儿童社会化的第一课堂是A.游乐场所B.家庭C.幼儿园D.社区.很小的婴儿向大人表示他身体不适、饥饿时，采取的行为方式一般是A.害怕悲伤C.愤怒D.哭闹第二部分非选择题（共70分）二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）.危机期.情境xx.自我体验.亲社会行为.客体xx三、简答题（本大题共4小题，请任选3小题回答，全部作答的只按前3小题评分。每小题8分，共24分）21．学前儿童发展的共同规律和趋势体现在哪些方面?22．皮亚杰认为儿童的思维发展分为哪几个阶段?23．克服网络对儿童负面影响的措施有哪些?24．防止幼儿注意分散的对策有哪些?四、论述题（本大题共2小题，请任选l小题回答，全部作答的只按前l小题评分。本题12分）25．试述学前儿童同伴交往的重要性，并举例说明。26．试述促进学前儿童想象发展的策略，并举例说明。五、案例分析题（本题14分）27．亮亮是个4岁的小男孩，他喜欢跟邻居小哥哥玩。邻居小哥哥有点口吃，亮亮就学他．说话。现在，亮亮说话时有些断断续续，结