2023-2023学年度下学期小学校工作计划

第68页共68页2023—2023学年度下学期小学校工作方案2023—2023学年度下学期小学校工作方案。一、指导思想本学期，我校的教学工作以进步课堂效率为中心；以课堂教学、老师队伍建立为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点标准教学行为；实在进步老师的业务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校开展奠定根底。二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师的专业化程度，创学习型老师队伍。2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查力度。3、开发校本课程，打造学校特色。4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展,为师生搭建展示的舞台。5、在四、五年级进展“教·学·练·助”的教案备课改革。三、详细工作：〔一〕、抓好校本培训，创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，进步业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。另外每个学年组都装备了电脑，目的是鼓励老师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位老师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。期末，通过检查老师的学习笔记来核实老师网上学习的课时。老师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。2、加强理论与反思，倡导勤思、多写。各位老师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等〔杜绝网上下载〕，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇〔结合教研活动进展〕。实验学年要求课反思，手写，重点结合“教·学·练·助”的实验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中进步。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两局部：〔1〕教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，进步学生解决生活实际问题才能。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式〔理论学习、观课议课、经历交流〕、时间、地点，并做好活动记录。〔2〕活动形式：l由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，防止出现“应付”的现象；l老师沙龙。有研究说明，老师之间的广泛交流是进步教学才能的最有效的方式。在课堂教学中，老师们经常会遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来于教学理论，经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组活动中，老师们围绕这些活体交流讨论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进展交流。科研室、教诲处等相关职能部门，将这些老师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、搜集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度讨论。老师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比方课堂教学类的“进步课堂教学的有效性”、“课内外知识的衔接”、“课堂教学过程的优化”、“在课堂教学中浸透美育”等；班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析^p及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课老师的协作和互动”、“如何捕捉教育的最正确时机”等，科研类的“如何将课题研究与教学理论相结合”、“新课程的施行策略”“说课、评课的艺术”等等。l集体备课各备课组要严格按照教诲处的要求，以“四规”〔规定时间、规定地点、规定主备、规定内容〕的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回忆总结；二是对下周教学内容的研讨〔研讨前应备出1周教案〕。准备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年〔教研〕组长要负责召集、组织和主持，并且要对教案进展检查批阅。4、发挥骨干老师的传帮带作用，开展“青蓝工程”。青年老师必需要有师傅；“拜师”以自愿为原那么，师傅以本校骨干老师为主，也可以是外校的老师〔学校将帮助达成〕。骨干老师有义务协助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体进步。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。5、为全体老师提供各种进修培训的时机及学习的平台，实在进步老师的专业程度及业务才能。学校对老师的的教研及进修进展严格管理。每次进修后，老师要填写“进修反应单”，第二天上班时上交，学期末学校与教研员进展核实；如未经请假擅自不去的，视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。6、各学年〔教研〕组开学初要上交学年〔教研〕组方案，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的搜集；7、开展教学大赛，促进老师成长。本学期开展第二届”生态杯”教学大赛。条件假设允许，老师上课时，要尽可能地使用电化教学。〔二〕、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。〔１〕严格执行"三表"①严格按课表上课，不得随意调课〔原那么上不允许串代课，如有需要必须经学校同意，认真填写串代课记录，学校将每天抽查2次〕。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教诲处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。〔２〕严格执行"六认真"①备课坚决杜绝不备课上课现象，年轻老师备详案，详案的标准是：有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程〔有导入语、过度语、总结语〕、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课，丰富网络教研的研究内容。为了实在减轻老师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的《教案》上写二次备课，其他的工程将不在重复填写；为了防止某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。②上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进展抽查，教诲处每月检查。一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的局部年级也已经开场试用。要求使用特色作业的老师要根据本班学生的年龄特征、知识根底、掌握情况和教学教学进度编写实在可行、行之有效的作业，绝对不能为了完成编写任务，而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。在使用特色作业的时候，各位老师要认真进展首次修改，二次修改；在实验学年，实验老师要认真对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要及时将“学案”收上来检查或抽查，以及时调整自己的教案，已利教学。④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进展月考，做到课课清，段段清。⑥总结对测试的情况进展全面的总结，各学科要实在做好此项工作，及时分析^p教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。３、抓好两头，促进各年级平衡开展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，老师将一劳多获。毕业年级，我们更不能无视。继续施行分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的人数。在亲密关注一年级和五年级"两头"的同时，我们将带动其他年级共同努力，到达共同进步的目的。４、控制辍学率，确保学额稳中有升。５、开展综合性评价，促进学生全面开展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册——花开时分。严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进展总结。7、本学期教学将进展“量化考核”，一会儿，将宣布我校的“量化考核”方案。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资。1、为开发我校的办学特色，提升学生艺术修养，培养学生艺术才能，挖掘老师艺术潜能，本学期继续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文老师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的老师一定要实在利用好《多彩人生》这本课本剧教材。每月必须排练完成一个成形的课本剧，一学期要进展一次评比。同时，各位语文老师要从如今开场着手准备编写《多彩人生》下册。这次的编写要求会更高，数量可能会增加。详细要求，教诲处将会召集有关老师专门开会研究。2、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“跳绳”活动。3、为了让家长及社会理解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、葫芦丝都要进展展示，希望各个任课老师提早做好准备，以向家长展示。四、抓好科研和教研工作，进步研究程度。“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题《生命化课堂教学策略的研究》。每位老师围绕学校申报的课题确定子课题，根据自己的子课题认真实验、积累、总结。本学期，我校将在四、五学年进展备课、上课改革，名为“教·学·练·助”方案。此次试验是针对学生中存在的由于没有预习习惯和不会预习给教学带来的种种阻碍。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌〔根据学习情况和才能情况分配〕的研讨、互相帮助来进展教学。互助小组的建立还有助于催促那些不爱写作业的学生及时完成作业。五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性开展，激发学生学习兴趣。时间：5月10日—5月14日1-5年“我爱中华文字”硬笔书法比赛；3-5年我是“小作家”作文大赛1-2年我是“口算大王”口算比赛3-5年我是“解题小能手”解决问题比赛3-4年我是“小画家”电脑绘图竞赛〔提早准备〕2-4年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏比赛1-5年我是“小小表演家”课本剧表演大赛〔任课老师如今就应该着手准备。不一定非得用本学年的剧本，也可用其他年级的〕3-5年我是“小小设计师”英语报设计比赛〔提早准备〕六、月工作安排。三月1、制订三表，制定教学方案，校本课程开发申报，教研组制定教学方案。2、集体备课：3日、10日、17日、24日、31日集体备课观摩3、校本培训、研修：3日、17日4、组织老师进修：10日、24日5、月考：26日上午6、教学常规检查总结：30日四月1、集体备课：7日、14日、21日、28日2、校本培训、研修：14日、28日3、组织老师进修：7日、21日4、开展校教学大赛：12-30日5、月考：28日上午6、教学常规检查总结：29日五月1、集体备课：12日、19日、26日2、校本培训、研修：19日3、组织老师进修：12日、26日4、课堂教学开放日：中旬5、月考：26日上午6、教学常规检查总结：28日7、时间：10日-14日1-5年“我爱中华文字”硬笔书法比赛；3-5年我是“小作家”作文大赛1-2年我是“口算大王”口算比赛3-5年我是“解题小能手”解决问题比赛3-4年我是“小画家”电脑绘图竞赛2-4年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏比赛1-5年我是“小小表演家”课本剧表演大赛3-5年我是“小小设计师”英语报设计比赛六月1、集体备课：2日、9日、23日、30日2、校本培训、研修：14日、15日、17日〔数语外复习课研讨〕、30日〔经历交流〕3、组织老师进修：9日、23日4、单项竞赛：1-5年级跳绳比赛〔6月上旬〕七月1、组织学生期末测试：6日、7日2、组织老师阅卷、试卷分析^p、成绩统计工作：8-11日3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档2023-2023学年度下学期学校工作方案一、指导思想坚持科学开展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，全面施行素质教育，以课程改革为契机，加强学校管理，全面进步教育质量和办学效益。二、详细工作(一)德育工作1、加强师德师风教育，努力创造松严适度的和谐教育气氛。要求每一位老师做一个合格老师的目的。学会师师之间、师生之间的尊重合作，共同进步。公正评价老师工作绩效。落实有关检查监视奖罚制度，激发老师教育教学工作积极性。重点加强班主任队伍建立。本学期要召开毕业班班主任经历交流会，打造优秀班主任队伍。2、发挥好少先队、班委会的作用，充分发挥学生的主观能动性，使德育工作处处有人抓，时时有人管。利用好校园播送、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长，锻炼学生自我教育才能，使学生德育工作更加丰富多彩，更加富有成效。发挥学校家长委员会作用，加强家庭教育。积极探究家庭、学校、社区联动的教育机制和形式，总结推广好的典型。3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教育和《守那么》、《标准》的落实，尤其是加强《小学生日常行为标准》教育。使学生理解诚信教育的根本内容，懂得诚信是做人的根本准那么。通过开展形式多样的活动，激发学生的进取精神，标准各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责详细施行。倡导学生从身边小事做起，开展“保护校园从我做起”、“文明行为伴我行”等活动，加强行为习惯养成教育。要发现、推广行为习惯养成教育好的学校好做法、好经历。4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。5、落实民族教育课程，对学生进展民族团结教育。要进一步抓好校园环境艺术化建立，充分发挥环境育人的作用。(二)教学工作1、组织老师认真深化学习《课程标准》和《市小学课堂教学评价标准》，编写课时方案，课后写出教学反思。精心设置作业，认真耐心做好批阅工作。鼓励老师在参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记。2、各校实在抓好校本研修工作，关注课堂教学，进步课堂教学效率。通过三级教研网络，开展有效教学研究，推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、理论化开展。本学期，要召开片、镇教学研究现场会。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改良、优化教法与学法。要积极参加市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学实验研究等现场会。3、做好毕业班级备考工作，各校必须尽早动手提早训练，确保在小学毕业成绩测试中获得好成绩。对毕业测试成绩高的班主任、校长实行一定的物质奖励。4、加强青年老师培养。为青年老师业务才能进步创造条件，一方面鼓励青年老师自修业务知识，另一方面通过校内老师合作以及骨干老师带头作用，带动青年老师的专业化成长。本学期将通过全镇青年老师业务培训班等多种形式，全方位多途径进步青年老师业务程度，使之更好地效劳于教育教学工作。5、继续加强写字、口语交流、阅读教学。〔三〕体育和艺术教育工作开展好阳光体育活动。不断进步体育课、大课间活动质量，全面进步学校体育课教学质量。继续开展好大课间评比活动。组织好阳光体育活动和“2+1”课外文体活动，有效落实学生每天锻炼一小时，将学生课外体育活动纳入学校课程表。落实国家学生体质将康标准，及格率要到到97%。参加市市小学篮球、排球赛。继续推进学校运动会改革，扩大学生参与面。融娱乐性、兴趣性、竞技性、群体性于一体。抓好音乐、美术等学科的开课率和质量，全面进步学生的综合素质。要开展好科技文化艺术节活动，开展好学校科技文化艺术节活动。继续组织好校园集体舞、班班有歌声、校园科技文化艺术节等各种群众性活动，利用校园播送、橱窗等形式，积极开展“校园高雅艺术名作欣赏”活动。抓好合唱队、舞蹈队、器乐队等特色团队建立。不断进步艺术教育总体程度。〔四〕标准办学行为和教育行为。进一步学习省教育厅和市教育局关于标准办学行为指示精神，实在做好好中小学“减负”工作。落实“三公开、四统一、五要求”。开展“减负”工作检查，进一步标准办学行为和教育行为，努力进步办学程度和教育质量。坚决制止滥办班滥补课行为，制止体罚学生和变相体罚学生行为发生。加强平安教育，进步师生平安意识。建立平安保障机制，杜绝平安事故发生。加强学校档案建立，注意及时搜集整理“支持材料”，为双高普九奠定扎实根底。2023—2023学年下学期学校工作方案一、指导思想：坚持以科学开展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建立和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长效劳”、“行政人员为老师开展效劳”的意识，以“和谐”、“标准”、“创新”、“有效”、“开展”为着力点，大力推进和谐课堂，促进老师、学生和学校和谐开展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面开展，办人民满意的教育。新形势赋予新使命、新任务、新作为。我们要坚持内涵开展，特色开展，和谐开展，坚持“一二三四五”的学校开展战略，树立“建一流队伍，争一流管理，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，进一步提升学校管理程度、教育教学质量和文化环境品位，积极推进学校现代化建立，促进学校内涵开展，全面提升学校办学质量，迎接省级标准化达标学校检查验收。二、工作目的：团结全校师生，扎扎实实重理论，一心一意谋开展，求质量，出，创特色，力争学校办学效益再上新台阶。继续坚持学校的“一二三四五”开展战略〔一个目的：让每个四十五分钟都成为优质课、让每个课堂都充满活力和智慧；二大工程：老师递进开展工程、校园人文工程；三个开展：学生的全面开展、老师的专业开展、学校的整体开展；四为理念：为每位学生的终身学生夯实根底、为每位学生的创新理论搭建平台、为每位学生的成人成才铺路架桥、为每位学生的持续开展提供动力；五种精神：敬业精神、奉献精神、创一流精神、和谐的团队精神、打破自我追求卓越的精神〕，详细分解为以下目的：一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐学年组、和谐备课组、和谐班级的良好气氛。二、标准学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广阔老师教育教学积极性，充分调动广阔教职工参与和监视学校管理的积极性、主动性。三、加强老师师德修养，在老师中明确为学生成长效劳的意识，在中层以上干部中明确为老师开展效劳的意识，以学生的成长为本、以老师的开展为本。四、注重德育工作的层次性，在学生行为标准的落实、检查、总结上下功夫，加大管理力度。开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成二十八中特色的德育体系。五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂形式。初一学年打好根底和学法指导；初二学年防止塌腰，做好生物、地理结业学科的复习；初三学年做好中考的备考准备，做好学生的心理调整和思想工作。六、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的进步。鼓励老师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比和教学竞赛。七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。三、详细工作任务：〔一〕、凝心聚力谋开展，实现学校新打破和大跨越二十八中学迁入新校址后，面对一流的设备，优美的环境，优越的办学条件，可以说即是机遇，更是挑战，对我们也提出了更新、更高的要求，我们要继续坚持以人为本的科学开展观，以前瞻性、跨越性的思维，认真贯彻党的教育方针，按照“三个面向”的办学要求，用开展的目光，明天的要求，大胆改革，勇于探究，积极建立完善竞争鼓励机制，加强学校内部管理，向管理要质量，向管理要效益。各部门要以精细化管理为目的，结合学校的新环境、新开展制定新的管理制度和管理措施，限度调动人力资，实现物质资的配置与利用。不断修改完善学校规章制度，以适应学校开展、管理需要。各级干部和管理人要增强责任意识，以身作那么，管理力求做到“四讲二重”：讲人文、讲原那么、讲到位、讲执行，重超前责任、重超前意识。要坚持依法治校、科学管理、民主管理、人文管理的理念，进一步加强迫度的执行和建立，做到精细化管理，真正表达出活力高效的学校管理文化，在一流的环境中追求一流的管理、追求学校更新的进步和开展，促进学校的整体规划上程度、管理上档次，提升学校的办学品位和社会声誉。〔二〕、深化干部、老师队伍管理，让每一位二十八中人都精彩1、加强班子队伍建立。学校班子成员要有学习意识，不断进步和充实自己，要增强事业心和责任感，主动挑重担，敢于干大事，为人所不能为；要恪尽职守，尽心尽力，为了事业肯于吃苦，甘于奉献；要有发奋向上和克难制胜的攻坚精神，还要有敢于开拓创新的精神，勇于大胆创新，努力做到思想新、举措新，进而展示新风貌，出现新起色，到达新程度。要注重维护团结，还要加强党性修养，以高尚的人格魅力为班子营造心情舒畅、和谐共处的良好环境。班子成员之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上亲密配合的同事、生活上互相关心的挚友，带着全校师生共同进步。2、加强干____伍建立。领导干部要努力践行“以校为本的开展理念、以人为本的管理理念和以效劳为本的领导理念”，做到“风清气正，团结协作，务实进取，率先垂范”，团结带着广阔教职工创始二十八中工作更新场面。增强管理干部的责任意识、大局意识、效劳意识，并进展量化考核。以身作那么，吃苦在前，享受在后，自觉承受广阔师生的监视，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。要求中层领导结合各自负责的工作，工作中要认真履行职责，创造性地开展工作。3、加强老师队伍建立。广阔老师时时刻刻都要有学校大局观念，要继续弘扬团队合作精神，认真贯彻执行学校及部门的各项工作部署和安排，做到“用心工作”；要注重学习与进修，转变新观念，把握新课标、吃透新教材、活用新教法，对本学科教学做到精益求精，做到“用心学习”；要对学生的安康成长负责，“哪怕学生只有百分之一的希望，我们都要付出百分之一百的努力”，要对学生多付出爱心和耐心，循循善诱，诲人不倦，做到“用心育人”。4、以深化落实科学开展观教育为抓手，搞好党员队伍建立，加强党员队伍的学习教育，增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员在教育教学和创立和谐校园以及在学校各项活动中的模范带头作用。5、加强思想政治学习。在老师中积极开展社会荣辱观教育，把帮助老师自觉树立社会荣辱观作为师德建立的重要内容。加强老师职业道德的考察力度，进步老师依法执教的自觉性。整顿师德方面突出的问题，进步上班时间的工作效率。坚决实行师德标准一票否决制，杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违犯老师职业道德的行为，树立老师的良好形象。在学校工作中要以争创一流学校的目的凝聚全体老师，引导老师讲正气、讲奉献、讲业绩，在自己的岗位上建功立业。学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作，要通过多种形式大力宣传优秀老师的事迹。6、致力于创立良好的学校文化。创立良好的学校文化是学校管理深化内涵积淀，进步办学品位的永久追求。本年度，我们要进一步落实《二十八中校园人文工程建立》中关于文化建立的方案，让“重塑二十八中的优秀文化，自觉塑造二十八中人形象”这一行动口号不仅仅停留在口头上，让它成为教职工的价值观念。我们将进一步加强精神、物质文化建立，实现“以气养人”；优化制度文化，让它表达科学严谨、民主公正、和谐人文；充分挖掘教学文化，让我们的课堂不在干瘪、枯燥、乏味，充满智慧生成、激情涌动、和谐关爱以及浓郁的人文气息；注重精神文化建立，让我们的教育文化理念不要成为强加于人的背诵识记，而应成为教职工的行为品质，我们更应关注的是教职工的行为文化，因为学校文化是教职工日常教育行为的积累。我们全体教职工每天的所作所为、点点滴滴都在创立着学校文化，只不过有的是积极的、有的是消极的，要注重正向引导，抵抗消极颓废的文化，事实上在我们校园的一些角落仍然弥漫消极落后的思想和文化，所以我们要重塑二十八中优秀文化。解决问题的关键是我们要真心把校园中的每一件事情做好，让它有意义。确实，文化是小事的积累，它可以是一项按时签到，一次不随意串课，一堂不浪费学生生命的课，一次和学生有意义的谈心，一次成功的集体备课，随手捡起一张校园中的废纸……，文化建立的理想状态是通过大家的共同努力，我们要通过努力让每一位二十八中人都精彩，让全体教职工都能从心底里说：“创立学校优秀文化是我的责任！”〔三〕坚持德育为首，注重德育实效，凸显二十八中德育特色学校要利用各种时机对学生进展思想教育，让他们养成良好的习为习惯，要不失时机的开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育，增强德育工作的针对性、实效性、吸引力和浸透力。结合学校传统特色主题教育，开展“情系祖国，情系学校，做有责任感的二十八中人”主题的教育活动，进一步浸透爱国、集体教育。培养学生的文明行为习惯，提升文明礼仪，开展“民族精神代代传”主题教育活动；进一步推进温馨教室建立，加强构建良好的师生、生生关系，营造和谐、温馨、安康、公平的良好校园环境。高度重视生命教育，将心理安康教育、平安教育、环境教育、禁毒教育等有机整合。要推广学生自主管理的经历和成果，持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理和过程管理，促进学生管理实效化、精细化。要建立健全青少年学生心理安康教育网络，扎扎实实开展心理安康教育。要进一步构建和完善学校、家庭、社会三结合德育工作网络并开展卓有成效工作，1、加强和改良德育工作。精心设计开展德育主题活动，并使之科学化、系列化，擅长总结和积累，将之做实、做强。在活动中促进学生优良品行养成。学生学会自尊、自律、自强、自信，学会感恩，学会关心保护别人。充分利用国旗下讲话、校园播送站、校园网站、板报等宣传窗口，精心组织，力请教育实效。校园内外，课上课下，每位老师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正。作到人人育人，时时育人，事事育人。在针对性、主动性与实效性上下功夫。结合课改，以学生综合素质评价为切入点，探究德育评价机制。针对学生实际，实在抓好法制教育、公民道德教育、环保教育、平安教育、行为习惯的养成教育等根底性德育工作。加强德育的常规管理，进一步完善班主任日常工作量化管理制度，尽量科学评估班主任日常工作实绩。建立从德育辅导干部到班主任监管评价制度，杜绝学生恶意打架、吸烟喝酒、早恋、进营业性网吧等不良行为。2、抓好德育队伍建立，尤其是班主任队伍建立。班主任队伍是学校德育工作的主力军，是学校德育工作得以施行的主要群体。为此首先必须高度重视这支队伍的师德建立。其次是采取有效方法，加强理论学习，每月召开1--2次班主任工作例会，适时召开班主任工作交流会。再次继续做好青年班主任的培养工作，为青年班主任的迅速成长铺路架桥。严格抓好班主任的考核关，改革和完善班主任考核评价机制。做到定量与定性相结合，使之更趋全面、公正、合理，进一步调动班主任工作的积极性与主动性。3、狠抓学生行为标准教育。继续开展爱国、集体教育，大力弘扬民族精神，实在加强未成年人思想道德建立。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国教育。结合重大节日、纪念日开展影视教育、读书会、演讲会、主题班会等多种形式的活动。〔1〕、以“优秀班级环境建立评比”为总抓手，以学生行为标准教育为切入点，抓好各班教室的文化环境建立，抓实抓好学生日常行为标准教育，展示班级文化和温馨的学习环境。组织学生认真领会新修订的《标准》《守那么》和《二十八中学学生在校一日常规20条》要求，广泛开展“向不文明行为辞别”活动。〔2〕、三月份，要对学生进展“爱校园、尊师长”的系列教育活动。四月份，将法制和平安教育。五月份，进展保护环境、爱劳动教育。六月份开展“爱心·亲情·感恩”主题教育系列活动。感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱学校、爱社会呢。我们要教育学生去感谢一切关心和帮助过自己的人，铭刻滴水之恩应涌泉相报的道理。初三学生即将主、分开母校，让他们感谢学校、感恩老师，满怀理想步入社会。〔3〕、举办多种形式的讲座和报告会。如：法制报告会、家长培训、心理安康讲座、学生吸烟饮酒的危害、早恋的危害和去除打架斗殴的陋习等等。〔4〕、11年教育部在中小学开展中华经典诵读活动，学校将启动“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诵读活动”，主要诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》、《古文观止》及诸子百家等篇章。4、继续抓好心理安康教育。心理素质是人的根本素质，关系到人的整体开展，心理安康教育的根本目的是“开拓心理，进步素质”，假如一个人的心灵开放了、平安了、自由了，这个人就可以获得限度的开展。所以我们要高度重视这项工作。尽快装备专职老师，班主任、科任老师学校各方面的管理人员都要对学生进展心理教育,有问题要及时与学校家长获得联络。防止学生心理不安康，出现偶发不平安的事件。毕业年级学生心理较脆弱，尤其要加强对他们的心理辅导。5、加强德育科研，促进德育可持续开展创立良好的学校文化是学校管理深化内涵积淀，进步办学品位的永久追求。大力开展校园文化建立活动，努力把学校建立师生共同成长的“文化场”。重视老师教育个案的研究，不断总结进步素质，并反思在工作过程中存在的问题，不断进步德育目的的达成度，努力促使学校德育工作上一个新的台阶。6、做好学籍管理工作，做到学生档案齐全、完备，对学籍中发现的问题要及时向校长室汇报，整理好毕业学生的档案，为学生中考报考做好准备。各学年、班级档案存放整齐、明晰，对转出、转入学生档案要记载清楚，档案及时归档、核对，办理转出、转入学生要经校长室同意做到手续完备、有记录，完成微机管理。2023—2023学年度下学期小学德育优秀工作方案一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学开展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，全面施行素质教育。深化推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，进步德育工作实效。二、根本思路紧紧围绕区德育办“常规管理打根底，队伍建立添内力，理论活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅方案”，以狠抓养成教育为根底，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！三、详细工作(一)加强德育队伍建立1、营造“老师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工稳固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及《中小学生老师职业道德标准》，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、抓好班主任队伍建立，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。4、尽量给班主任提供参观学习的时机，经历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断进步班主任的业务程度。(二)抓细抓实德育常规工作1、本学期在稳固评选“洁白小天鹅”的根底上，评选“文明小天鹅”，主要针对学生的文明礼貌进展专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成鼓励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。2、根据《中小学生日常行为标准》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了鼓励班级对文明班级评选进展了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，鼓励先进，鞭策后进。3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每周三的晨会，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见》，认真落实每周一节心理安康教育课，由心理老师辅导学生填好我校的特色心理安康手册，加强心理安康教育。〔三〕、以少先队为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动1、本学期以庆“六·一”为主题开展系列庆贺活动：校园歌咏比赛；兴趣运动会；大型文艺演出等等。2、组织学生参加社会理论活动，参观爱国教育基地、观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。3、认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，利用好母亲节〔5月10日〕及本学期各类节日，举行各种纪念、庆贺活动及必要的仪式，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。〔四〕、让学校文化建立成为德育工作的主要阵地抓好校园文化建立，各班主任组织本班学生进展规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。五、加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并根据本地区实际，同家长进展讨论，让家长主动配合学校教育。2、配合教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校。3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进展整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。2023—2023学年度下学期小学德育工作方案一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学开展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，全面施行素质教育。深化推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，进步德育工作实效。二、根本思路紧紧围绕区德育办“常规管理打根底，队伍建立添内力，理论活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅方案”，以狠抓养成教育为根底，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！三、详细工作(一)加强德育队伍建立1、营造“老师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工稳固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及《中小学生老师职业道德标准》，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、抓好班主任队伍建立，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。4、尽量给班主任提供参观学习的时机，经历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断进步班主任的业务程度。(二)抓细抓实德育常规工作1、本学期在稳固评选“洁白小天鹅”的根底上，评选“文明小天鹅”，主要针对学生的文明礼貌进展专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成鼓励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。2、根据《中小学生日常行为标准》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了鼓励班级对文明班级评选进展了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，鼓励先进，鞭策后进。3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每周三的晨会，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见》，认真落实每周一节心理安康教育课，由心理老师辅导学生填好我校的特色心理安康手册，加强心理安康教育。〔三〕、以少先队为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动1、本学期以庆“六·一”为主题开展系列庆贺活动：校园歌咏比赛；兴趣运动会；大型文艺演出等等。2、组织学生参加社会理论活动，参观爱国教育基地、观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。3、认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，利用好母亲节〔5月10日〕及本学期各类节日，举行各种纪念、庆贺活动及必要的仪式，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。〔四〕、让学校文化建立成为德育工作的主要阵地抓好校园文化建立，各班主任组织本班学生进展规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。五、加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并根据本地区实际，同家长进展讨论，让家长主动配合学校教育。2、配合教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校。3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进展整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。年度下学期小学校工作方案范文一、指导思想本学期，我校的教学工作以进步课堂效率为中心；以课堂教学、老师队伍建立为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点标准教学行为；实在进步老师的业务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校开展奠定根底。二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师的专业化程度，创学习型老师队伍。2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查力度。3、开发校本课程，打造学校特色。4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展,为师生搭建展示的舞台。5、在四、五年级进展“教·学·练·助”的教案备课改革。三、详细工作：〔一〕、抓好校本培训，创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，进步业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。另外每个学年组都装备了电脑，目的是鼓励老师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位老师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。期末，通过检查老师的学习笔记来核实老师网上学习的课时。老师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。2、加强理论与反思，倡导勤思、多写。各位老师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等〔杜绝网上下载〕，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇〔结合教研活动进展〕。实验学年要求课反思，手写，重点结合“教·学·练·助”的实验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中进步。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两局部：教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，进步学生解决生活实际问题才能。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式〔理论学习、观课议课、经历交流〕、时间、地点，并做好活动记录。活动形式：l由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，防止出现“应付”的现象；l老师沙龙。有研究说明，老师之间的广泛交流是进步教学才能的最有效的方式。在课堂教学中，老师们经常会遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来于教学理论，经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组活动中，老师们围绕这些活体交流讨论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进展交流。科研室、教诲处等相关职能部门，将这些老师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、搜集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度讨论。老师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比方课堂教学类的“进步课堂教学的有效性”、“课内外知识的衔接”、“课堂教学过程的优化”、“在课堂教学中浸透美育”等；班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析^p及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课老师的协作和互动”、“如何捕捉教育的最正确时机”等，科研类的“如何将课题研究与教学理论相结合”、“新课程的施行策略”“说课、评课的艺术”等等。l集体备课各备课组要严格按照教诲处的要求，以“四规”〔规定时间、规定地点、规定主备、规定内容〕的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回忆总结；二是对下周教学内容的研讨〔研讨前应备出1周教案〕。准备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年〔教研〕组长要负责召集、组织和主持，并且要对教案进展检查批阅。4、发挥骨干老师的传帮带作用，开展“青蓝工程”。青年老师必需要有师傅；“拜师”以自愿为原那么，师傅以本校骨干老师为主，也可以是外校的老师〔学校将帮助达成〕。骨干老师有义务协助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体进步。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。5、为全体老师提供各种进修培训的时机及学习的平台，实在进步老师的专业程度及业务才能。学校对老师的的教研及进修进展严格管理。每次进修后，老师要填写“进修反应单”，第二天上班时上交，学期末学校与教研员进展核实；如未经请假擅自不去的，视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。6、各学年〔教研〕组开学初要上交学年〔教研〕组方案，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的搜集；7、开展教学大赛，促进老师成长。本学期开展第二届”生态杯”教学大赛。条件假设允许，老师上课时，要尽可能地使用电化教学。〔二〕、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。〔１〕严格执行三表①严格按课表上课，不得随意调课〔原那么上不允许串代课，如有需要必须经学校同意，认真填写串代课记录，学校将每天抽查2次〕。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教诲处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。〔２〕严格执行六认真①备课坚决杜绝不备课上课现象，年轻老师备详案，详案的标准是：有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程〔有导入语、过度语、总结语〕、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课，丰富网络教研的研究内容。为了实在减轻老师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的《教案》上写二次备课，其他的工程将不在重复填写；为了防止某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。②上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进展抽查，教诲处每月检查。一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的局部年级也已经开场试用。要求使用特色作业的老师要根据本班学生的年龄特征、知识根底、掌握情况和教学教学进度编写实在可行、行之有效的作业，绝对不能为了完成编写任务，而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。在使用特色作业的时候，各位老师要认真进展首次修改，二次修改；在实验学年，实验老师要认真对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要及时将“学案”收上来检查或抽查，以及时调整自己的教案，已利教学。④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进展月考，做到课课清，段段清。⑥总结对测试的情况进展全面的总结，各学科要实在做好此项工作，及时分析^p教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。３、抓好两头，促进各年级平衡开展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，老师将一劳多获。毕业年级，我们更不能无视。继续施行分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的人数。在亲密关注一年级和五年级两头的同时，我们将带动其他年级共同努力，到达共同进步的目的。４、控制辍学率，确保学额稳中有升。５、开展综合性评价，促进学生全面开展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册——花开时分。严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进展总结。7、本学期教学将进展“量化考核”，一会儿，将宣布我校的“量化考核”方案。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资。1、为开发我校的办学特色，提升学生艺术修养，培养学生艺术才能，挖掘老师艺术潜能，本学期继续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文老师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的老师一定要实在利用好《多彩人生》这本课本剧教材。每月必须排练完成一个成形的课本剧，一学期要进展一次评比。同时，各位语文老师要从如今开场着手准备编写《多彩人生》下册。这次的编写要求会更高，数量可能会增加。详细要求，教诲处将会召集有关老师专门开会研究。2、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“跳绳”活动。3、为了让家长及社会理解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、葫芦丝都要进展展示，希望各个任课老师提早做好准备，以向家长展示。四、抓好科研和教研工作，进步研究程度。“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题《生命化课堂教学策略的研究》。每位老师围绕学校申报的课题确定子课题，根据自己的子课题认真实验、积累、总结。2023—2023学年度下学期小学后勤工作方案一、指导思想：认真贯彻落实教育局重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学开展观，实在转变后勤效劳观念，内强素质，外塑形象，引导全体员工树立社会荣辱观，依靠全体员工真抓实干，开拓进取，努力进步后勤效劳质量。加强财产管理，进步饮食质量和效劳育人的质量。大力开展校园平安宣传教育活动，不断进步师生平安意识。努力改善办学条件，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。二、工作目的：1．后勤人员素质全面进步，效劳意识、节省意识、增收意识不断增加，力争师生、家长和学校“三满意”。2．开节流，增收节支，管好水用好电，加强文印管理，实在减少办公费用，增强工作的方案性，科学合理地安排各项工作。3．进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进库出库手续齐全，切实在实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝浪费。4．严肃财经纪律，标准财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，承受监视。严格执行收费标准，收费有公示，自觉承受社会和上级的收费检查。5.逐步落实校园整体规划，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。三、主要措施：1．加强后勤人员政治理论和业务学习，进步后勤人员思想业务素养。牢记效劳育人的宗旨，实在做好后勤保障工作。后勤人员分工明确，责任到人，互相协作，团结奋进，在“主动、周到、满意”上见成效，做好效劳工作，为教学效劳，为师生效劳，确保学校各项工作顺利开展。进一步完善后勤人员的岗位职责，不断进步后勤队伍整体素质。2．进一步开节流，管好水用好电，减少浪费，加强校园文化环境的动态建立，为师生创造一个良好的生活环境和学习环境。3．严肃财经纪律，严格财务管理，确保经费专项使用，保证教育教学的有效投入。完善报帐工作制度，统一管理好财务帐目。加强财务审计工作，自觉承受监视，确保有限资金的使用效益。标准收费行为，确保该收的要收，并做好收费管理工作，实行收费公示，及时逐项如实进展收费卡登记，承受社会和学生家长的监视，坚决制止乱收费。4．不断改良食堂工作，努力做到使每一个在校用餐师生都满意。5．加强学校平安保卫工作，门卫对非本校人员的来校要查清，无关人员一律不得进入校园。值班人员要加强值日和晚间的巡查工作，关锁好对外的门和窗，食堂值班人员要关好水、电、气，责任明确，值班到位。6．进一步加强学校财产管理，做到购物、维修向校长室申请，总务处及时登记，财物归还有记载，使用有记录，定期检查对照与班、室负责人签订的财产使用与保管责任状，实在做好财物的保管与使用工作。四、主要工作安排：二月份主要工作安排：1．开学工作准备，校园环境清理；2．分发调剂各类用书、课桌等班级用品；3．开学收费工作和校舍平安检查；4．召开后勤工作人员会议，明确各岗位职责；5．统计中午在校用膳人数，正常食堂工作；6．做好中午不在校用膳学生的平安教育工作。7.对校园内厕所进展清理。三月份主要工作安排：1．平安工作检查；2.对取暖设施进展检查。3.对学生上学放学路上平安教育。4．停炉收检工作。四月份主要工作安排：1．学校绿化管理；2．对区运动会做好后勤效劳工作。3.配合施工单位完成施工任务，保质保量，做到平安第一。4.做好各室搬家工作。五月份主要工作安排：1．做好“五一”节、端午节假日值班工作；2．教室门窗、课桌等检查维修。3.校兴趣运动会准备工作。4.平安检查工作。六月份主要工作安排：1．做好庆贺“六一”相关后勤工作；2．效劳性收费工程结算；3．平安工作检查；4．食堂结算；5．检查各班、各室财产保管使用情况。七、八月份主要工作安排：1．暑假值班；2．下学期备品采购工作。小学2023—2023学年度第一学期学校工作方案按县局和乡教育组的工作部署，本学期我校以进步领导和老师的政治、业务素质为核心；以教学为中心；以培养学生良好习惯为目的；以深化抓好学校常规管理为切入点；向老师素质要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量。使老师在平等、竞争、向上的工作环境中展示着自己的才能，实现着自己的价值；使学生在书香校园中尽情得体验着学习的快乐，感悟着自己的将来。本学期我校抓实了以下几方面的工作：一、干____伍建立1、作为学校的领导干部，要看清教育开展的新形势、新要求，要清醒的认识到不学习就意味着落后。要适应现代教育就要树立终身学习的思想，工作中要养成勤学习、勤记录、勤考虑、勤练笔的习惯，在学习中结合教育理论记录下自己的所思、所想、所悟，从而不断进步自己的管理程度和业务程度，使自己真正成为教育的内行人，为学校的教育开展把好脉，为老师的教学把好关。本学期仍延续我校以前几年的做法，领导干部同老师一样每周交一篇学校统一规定学习内容的学习作业；并完成教育组下达的学习任务。每位领导干部本学期分别从不同学科的业务内容、班级管理方面做了两次业务讲座。全体领导干部做到俯下身子抓教学、务教学。并做到管住自己的腿，不随意外出；管住自己的嘴，不陪吃陪喝、不在背后议论别人的是非，工作期间不喝酒。并在校园内做到了两勤，即：腿勤、嘴勤。每天按照自己得分工做到：“三巡、两看、一查访”，即：早晨到校巡视、课间巡视、放学后巡视。要巡视校园、教室和学校的各个角落；看师生一天的动态、看老师的教案、课堂教学和学生作业；查访在巡视和查看中发现的问题，并及时解决。班子成员每天一次碰头会商谈一天中“三巡、两看、一查访”发现问题的解决方法，及时沟通情况，为第二天工作的布置提供根据和保障。领导班子成员团结协作，互相理解，互相支持，共谋学校开展大计。关心老师工作和生活，积极为老师排忧解难、释惑。2、领导干部要在生活上关心老师；工作上支持老师；思想上鼓励老师。做到老师的大事小情必到、有困难必帮、有问题必管。使老师真正感到了学校是一个团结协作的集体，是温暖的家，增强老师的凝聚力和战斗力，消除老师工作中的心情不顺、风气不正、出工不出力的消极情绪，做到爱中有严，严中有爱，让老师在和谐、友好、团结、竞争的气氛中愉悦的工作，进步工作效率。二、老师队伍建立我校老师队伍的现状分析^p：新分老师及年轻老师工作热情高，思想动力强，但在教学上没经历，教学中往往是重形式，轻效果，摆花架子，教学夹生饭较严重；中年老师有一定的教学经历和工作热情，但需要稳固，假如没有正确的引导这种高涨的工作激情就容易减退，将会造成工作中的出工不出力，干好干坏一个样的不良后果；老年老师有经历，但对新惹事物的承受才能差，引导不当将会躺在自己的功绩簿上吃老本，不求进取，停滞不前。本学期我们把老师队伍建立的着眼点放在解决新老师工作才能、中年老师思想动力、老年老师身心潜力上，把进步老师素质作为进步教学质量的首要问题，进一步解决“不会干”和“不想干”的问题。在老师中树立终身学习的思想，大力倡导做学者型、研究型老师，使老师逐步适应教育的新形势、新要求。本学期队伍建立上应抓的几项工作是：1、本学期继续延续我校几年来的做法，老师每周完成学校在周五为自己推荐的阅读材料，并统一用学校打印的a4笔记纸完成阅读后的心得、体会，所思、所悟等作业内容，周一交学校存档。老师按学校要求学习笔记均到达15000字以上。强化了老师的业务理论学习，使老师形成学习习惯，为使老师成为学者型、研究型老师打下了一定的根底。2、抓实老师的“备、讲、练”。要求老师在吃透教材，备透学生；课堂教学给学生讲明白的根底上，在学生训练上下工夫。学校的常规教学检查做到“三个必看”，即：老师的教案必看、课堂教学必看、学生作业必看；着力推行“五课”制度，进一步解决老师在教学上的老牛赶山、夹生饭问题和方法陈旧问题。使有良知的老师，成为我校老师的共识。3、继续抓实老师每学期两节课堂教学实况录象工作，学期初一节摸情况、搞比照，学期末一节看进步、树典型。同时为校本教研、解决老师疑难、进步老师素质提供实际、有效的材料。4、校本教研以小问题入手，低起步，小台阶，多反复的方法进步实际效果。本学期为使老师明确新课程标准的内涵，要求，把握各年级、各学科教材的目的和要求，提升老师对教材设计意图的理解，有效的把握教材内容，到达有的放矢的使用教材，灵敏运用教材，学校建立教学问题库。老师在备课、课堂教学、学生练习、作业、预习中遇到和发现的问题搜集和记录下来，并放入学校的问题库，作为学校教研活动的内容和材料。以解决这些小问题为教研起点，低起步、小台阶，使校本教研真正到达立足本校实际，解决老师实际的教学问题，为教学效劳的目的。并做到五个结合。即：分散研究与同伴合作相结合；小组合作与集体研究相结合；研究内容与空中课堂示范相结合；课堂实录与课堂教学相结合；教研和教改相结合。到达“三个”进步。既：进步老师的综合素质，进步教学效率，进步教学质量。『2』5、研训一体，解决老师教学中的困惑采取三项措施：一是以教材分析^p、导课、课堂实录的对照观摩、评课、讲座为一体的教材研训；二是针对教材和老师教学过程中，存在和发现的问题进展研究，解决老师对教材理解和处理的困惑；三是强力推进课改。充分利用空中课堂的收视、本校老师的课堂实录，搞好对空中课堂和老师课堂实录的教学分析^p评论，使老师真正明确各种课堂教学的套路和方法。6、课堂教学的示范展示学校每学期搞一次本校优秀课老师示范课大展示，充分利用身边资，打出一面旗，带动一批人。使全体老师都投入到教研教改中来，进步课堂教学的实效性。真正实现教研强校，质量立校之目的。三、抓住良好习惯的培养促学生成长我校小学生学习习惯的现状分析^p。经调查发现学生在学习中，存在着许多不良习惯。如一些学生书写歪七扭八，浮皮潦草，字迹很难让别人看懂；添字、漏字、错字，漏掉数字或运算符号、点错小数点，也常有发生。有些学生计算粗心大意，经常出错，计算后也不检查验算。有些学生做作业不擅长独立考虑，爱抄袭别人的。更为严重的是有些学生对作业中做错的题目，不是找其原因，及时纠正，而是走马观花、一带而过。长此以往，便产生了错误的积累，严重地影响了后继学习。不良的学习习惯严重影响了学生的学习。不少在低年级学习成绩还名列前茅，可到了较高年级，成绩逐步下降，这就说明与养成的不良学习习惯有很大的关系，学习成绩好的学生学习习惯一般都比拟好，学习差的学生在学习习惯上表现也比拟差，尤其表如今认真考虑、及时订正、坚持预习等方面，因此学习习惯与学习成绩亲密相关。学习习惯的培养是持之以恒，强化训练的结果，不是一朝一夕所能完成的，整个过程充满着对意志的磨练。勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚又是随着习惯的形成，才表现出来的。同时，良好的学习习惯也是养成良好的学习性格的根底。“培养学生计算仔细、书写整洁、自觉检验以及独立完成作业的学习习惯”。是一个人形成良好学习习惯的关键所在，也是一个人安康成长的根底。因此，在小学教学中要重视良好学习习惯的培养。根据小学生可塑性强的特点，采取有效措施，有意识地进展训练和培养，使之养成良好的学习习惯。详细措施：1、抓实学生“一日常规”的落实。学校按学生年龄特点，分别制定各年级段学生的“一日常规”，使学生明确要求，知道怎么做是对，怎么做是错，从而，强化纪律这一学习的保障。2、注重习惯培养。明确上课习惯、遵守课堂纪律习惯，专心听讲的习惯、良好的书写习惯、动脑钻研的习惯、与人合作的习惯、有条理，快节奏的习惯等要求，由条件反射长期积累和强化的结果，实现定型行为。习惯的培养不是一朝一夕可见效的，须在长期的教学法中反复训练，加以深化，循序渐进，持之以恒。本学期每位老师都要从学习意识、学习惯和学习品质入手，抓实学生的养成教育。3、强化教学的过程管理，进步教学质量一是抓学生的练习。学生练习以“三阶梯训习”为主。第一阶梯以稳固练习为主；第二阶梯以复习穿插相结合练习为主；第三阶梯以综合加查缺补漏练习为主。老师都在每一章节、每个单元的教学知识砸实、练熟，使每一个单元的知识在学生的脑海中到达融会贯穿。二是抓实了教学中的单元监测。每个学科都要建立单元监测档案，老师的单元教学要做到底码清楚，哪些学生能顺利过关，哪些学生能勉强过关，哪些学生不能过关做到底码清楚，建立了后进生转化档案，有方案、有目的、有方法、有措施、有时间安排的转化后进生，使全体学生都能通过每一个单元知识的学习，做到不让每一个学生落伍。三是抓实了学生的课前预习。老师做到了每天都为学生布置了预习作业，学生都有准备预习作业本，做到了提早理解教材，预设自己的疑点和难点问题，有准备的进入新知识的学习，进步了教学效率。四是加大学生的阅读量，增加学生知识的积累。各学科尤其是语文、英语学科都要求学生准备了阅读积累本。由老师按教材相关知识内容为学生推荐课外阅读的书籍和材料，学生通过自己的阅读把自己发现的好词、好句、好段落记录下来或背诵下来，老师经常催促检查，使学生形成良好的阅读习惯。五是大力表彰在学校、乡、县的质量检测中成绩好的学生，奖励的比例在班级人数的10%，并奖励超名次学生，打造学习气氛，使学生明白努力学习是自己的责任，成绩不好是自己的过错。进一步培养了学生勇于争先，敢做人先的精神。六是在学生中开展综合理论活动，培养学生的学习兴趣。班级和学校定期竞赛、评比，让学生充分的展示自己，发现自己，进步学生对学习兴趣，为学习的高效率打根底。七是以主题活动为载体，按学科、2023—2023学年度学校工作方案本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、安康开展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。我们的奋斗目的是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建立成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。我们的工作目的是：老师专业开展有特点，学生全面开展有特长，学校持续开展有特色。我们的育人目的是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创造，成为全面开展有特长的合格人才。我们的师德是“五心”：中心献给教育，公心献给集体，爱心献给学生，关心献给别人，信心留给自己。我们的工作重点是：更新观念，整合资，促进“三方”(家庭、学校、社会)协调开展，创办人民满意教育；以人为本，深化改革，建立“三项”(质量、平安、师德)鼓励机制，提升办学效益和学校品位；标准管理，开节流，实现“三保”(保平安、保运转、保质量)促开展，消赤减债见成效。我们的工作策略是：双治并举，强化管理；多管齐下，优化队伍；强化科研，提质增效；夯实根底，狠抓薄弱学科；抓好群团，发挥职能。详细措施：一、抓好干群队伍建立，努力进步队伍素质1、抓好干____伍建立，进步班子管理程度①加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增强领导素质，加强内部团结。②营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。③继续坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目的考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，理解学生心理，及时解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关心的热点问题。2、抓好师资队伍建立，增强老师综合素质①加强思想作风建立。组织教职工认真学习有关法律法规、职业道德标准、上级有关文件，加强修养，不断进步政治思想觉悟。②加强老师专业培训。加大继续教育工作力度，按照上级要求安排老师参加相关培训，鼓励老师参加进修、函授、自考。积极完成每期15%的中小学老师参加培训课程自学考试任务。二、抓好平安稳定工作，构建和谐平安校园1、进一步强化平安意识。坚持“平安第一，预防为主”的方针。认真分析^p平安案例，不断总结经历教训。注意平安细节，积极防范未然，防止发生任何平安事故。2、进一步加强平安教育。一是采取各种不同形式对学生进展平安常识教育，及时排查平安隐患，层层签订平安目的责任书；二是组织教职工认真学习各级有关平安工作文件、法律法规。任课老师实在履行好“一岗双责”，建立平安目的责任鼓励机制，尤其是综合理论活动、美术、品德、社会、物理、化学等课程，要教给学生公共平安常识；三是学校每月培训1次学校平安管理人员，每周召开1次学校平安工作专题会议。学校要把平安教育课纳入课程方案，每周每班至少上1节平安课。3、进一步加强平安管理。一是学校落实管理人员，完善管理体系；二是分工明确，责任到人，从组织领导、制度建立、平安教育(侯杰)、校舍基建(龚兴盛)、用电(鲜奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯杰)、食堂卫生(龚兴盛)、疾病防控(侯杰)、交通(各班主任)、化学药品(肖马郎)、压力容器(侯杰)、周边环境(陈小明)、集体活动(侯杰、邓广平)、课间休息(邓广平)、上学放学(班主任)等方面，扎实抓好平安管理工作；四是坚持每月深化村小全面检查一次平安工作，每次排查必须做到“五不漏过”，对排查出来的平安隐患，要落实整改措施，规定整改期限。4、进一步落实平安信息记录和上报工作。学校把校园平安日常监管工作情况按教育局要求记录在册，完善好各种平安工作资料，每月30前将本校的平安工作情况及动态以书面形式报片区教育督导员，紧急情况报告后补报书面材料。三、抓好教育教学管理，全面提升教学质量1、抓好德育管理工作德育工作要持以《营山县教育局20xx