新版部编版道德与法治一年级下册全册课件

部编人教版一年级下册小学道德与法治

全册精品PPT课件

第一单元我的好习惯第二单元我和大自然第三单元我爱我家第四单元我们在一起1我们爱整洁2套5风儿轻轻吹2套9我和我的家2套13我想和你们一起玩2套2我们有精神2套6花儿草儿真美丽2套10家人的爱2套14请帮我一下吧2套3我不拖拉2套7可爱的动物2套11让我自己来整理2套15分享真快乐2套4不做“小马虎”2套8大自然，谢谢您2套12干点家务活2套16大家一起来合作2套

目录每课均提供了两套精美课件！第一单元

1.我们爱整洁一年级下册新人教版道德与法治2017新人教版道德与法治2、良好的卫生习惯能会给别人良好的第一印象，反映出一个人素养的高低，在有些时候也能影响他的前途命运。1、良好的卫生习惯是我们身体健康的前提和基础！讲卫生的重要性2、良好的卫生习惯能会给别人良好的第一印象，反映出一个人素养的高低，在有些时候也能影响他的前途命运。1、良好的卫生习惯是我们身体健康的前提和基础！

作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟头，甚至烟灰都不掉到地上。名人讲卫生的事例同学们，让我们从现在开始，从我做起，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，做一个文明的小学生吧！

1.每天都要洗脸、洗脚、梳头。

2.要经常剪指甲、洗头、洗澡。自己的事情自己做，爸爸妈妈不用再操心！我爱清洁我爱清洁

剪指甲1.先把指甲刀的按柄翻转过来，使它向上跷起。2.用指甲刀的的剪口夹住要剪的指甲，捏住指甲刀的两个按柄同时用力，就能把指甲剪下来。3.剪完指甲后，用指甲锉将指甲锉光滑。剪指甲时要注意深浅度哟

！※过深会剪伤指甲.※太浅又达不到剪指甲的目的。爷爷奶奶年纪大了，眼睛看不清东西。你学会自己剪指甲后，应该帮爷爷奶奶剪一剪指甲，并请他们给你打个分，看你剪得好不好。我爱清洁任务：今天回家去帮自己的爷爷、奶奶剪指甲。我爱清洁头部的皮肤会分泌汗液、油脂，还会产生头皮屑，头发也会粘上灰尘，所以要经常洗头洗头步骤：

1.用温水将头发全部浸湿，将洗发液倒在手心里，然后均匀涂抹在头发上。2.一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部位都应抓到。用温水将头发冲洗干净。可再按前面的方法重复一次。最后，用干毛巾将头发轻轻擦干。3.用梳子把头发梳整齐。留长头发的女同学等头发干后，可以用橡皮筋把头发扎起来。同学们，你们学会了吗？我爱清洁睡觉洗脚不可少每天晚上睡觉前用热水洗脚，可以使我们睡个好觉。洗脚时要把脚趾、脚背和脚后跟搓洗干净。走路多或冬季时，洗脚的水要热一些。这样能促进血液循环，消除疲劳，在冬季还可以预防冻疮。冬季洗完脚后，可以在脚后跟抹一点甘油或凡士林，以防龟裂。洗发用品挑选洗发用品有讲究洗发用品分为膏状、液状、糊状等还有专门去头屑、调理发质、增进头发营养等不同功效的药物型洗发水分为干性、中性、油性，供不同发质选用按形状按功能根据人的发质好的洗发用品能使头发发亮、柔软、爽滑，还可以缓解油脂过度分泌、保护头发！护发素：使用方法：在使用完洗发用品之后，将头发洗净后使用，把适量护发素均匀地涂抹在头发上，保持两三分钟，再用温水冲洗干净。作用：护发素使头发更柔软，易于梳理，使头发有光泽。交流你有哪些讲卫生的好习惯？给同学们说一说，请举手回答。刷牙我们都在什么时候刷牙呢？早上起床以后要刷牙晚上睡觉以前要刷牙饭前洗手便后洗手这样做对吗?1、学生经常咬铅笔。2、玩球后不洗手。3、用手揉眼睛。4、睡前吃东西，不刷牙。5、生吃瓜果也不洗。正确的洗手方法：活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！你会自己洗澡吗？正确的洗澡步骤A.头发整洁无异味；男生不留长发。B.脸、颈脖、耳根干净无污垢。C.手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。D.衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢。E.鞋袜：鞋子整洁无异味，袜子每天换洗。F.书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。G.桌兜：整洁无杂物。自检个人卫生同学们！你们觉得自己以上都做到了吗？请举手给大家分享一下！我们爱整洁

活动一

活动三

活动四

活动四

第一课时

活动一

活动二

洗手歌小朋友，爱洗手。洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。

活动三

活动四我们有精神这样才精神这些同学真有精神。认真的读。高兴的唱。响亮的说。比一比。全体演练：全体同学坐好，请刚才在前面演示的同学来看一看，坐得正、有精神的同学，颁给他一枚奖章。有精神才好下面我们比一比，看谁能坐得直？我们怎样走才最有精神呢？我们有精神跟我学坐姿：上身正腿并拢脚放平我们有精神如果坐不正会怎么样呢？摸一摸：找小伙伴相互摸一摸脊椎，当斜歪着身子或低头趴在桌子上时与背挺直时有什么不同呢？我们有精神错误的坐姿会压迫我们的脊柱，导致脊柱变形、神经受压和肌肉紧张，离书本太近也会导致眼睛近视。我们有精神相反，良好的坐姿能促进骨骼发育，促进我们健康成长，保持旺盛的精力，形成优美的体态。我们天天有精神展示一下我们组的精神劲！怎样才能天天有精神？看看谁精神孔雀说：百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。小熊主持说：漂亮当然可以算，可是不能只看好看！猴子说：我的眼睛又大又明，要说精神我准行！小熊主持说：眼睛大也行，也得有神采。小鸟说：我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。小熊主持说：会唱很关键，姿势也要算！天鹅说：我的姿势很优美，坐立行走准夺冠！小熊主持说：优美当然好，笑容别忘掉！猫头鹰说：我晚上工作不睡觉，要说精神数我好！小熊主持说：晚上不睡精神足，白天还得把觉补。公鸡说：我姿势好，起得早，精神谁也比不了！小熊主持说：有精神，不骄傲，这一点，很重要！小熊主持说：人人都能精神好，这可怎么来投票？今天这节课同学们学到了什么？（学生谈自己的收获。）我们有精神

我们真“精神”活动：我来“晒一晒”活动：再见我不拖拉

生活中的小拖拉，时常会说“等一下”。凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦！

生活中的小拖拉，做事总是“还没完”。三心二意做不完，改改这个坏习惯！生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？等一下！！！拖拉一下没关系吗？猜一猜：拖拉鸟故事的结局拖拉会害了自己假如他们拖拉了······小小圆形运动场，三个选手比赛忙。跑的路程没长短，用的时间不一样。谜底：闹钟还有和“拖拉”说再见的办法吗？

医生说：“时间就是！消防员说：“时间就是

！运动员说：“时间就是！老师说：“时间就是！

生命安全胜利知识吃饭拖拉起床拖拉作业拖拉上学拖拉考试拖拉放学拖拉……我不拖拉

一、故事欣赏

二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”“不急”“明天”“等一下”“马上就好”“还没完”三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？猜一猜：“拖拉鸟”的结局？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？猜一猜小小圆形运动场，三个选手比赛忙。跑的路程没长短，用的时间不一样。亲身体验“拖拉”小游戏：争分夺秒僵尸停亲身体验“拖拉”限时一分钟，教师喊口令“一、二、三”开始，当教师喊“僵尸”，同学们立即停止，保持现有的动作（姿势）不变。游戏规则：小游戏：争分夺秒僵尸停1、口算2、拍球亲身体验“拖拉”四、跟“拖拉”说再见好主意大家出四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出时间馅饼四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出专心、坚持、掌握技巧要制定学习计划多练习，做熟练做事情时抓紧时间练习在有限的时间内去做事情先把事情做完再去玩四、跟“拖拉”说再见

《明日歌》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

时间是宝贵的，要珍惜时间。

珍惜时间从今天做起。人人民教育出版社一年级《道德与法治》下册马虎图发现“小马虎”（一）家里的“小马虎”（二）学校的“小马虎”发现“小马虎”（三）校外的“小马虎”发现“小马虎”发现“小马虎”（四）“小马虎”添麻烦发现“小马虎”“小马虎”变“大马虎”清洁工人司机建筑师......飞行员捉住“小马虎”医生告别“小马虎”告别“小马虎”玩游戏：火眼金睛找不同

小马虎，在家里、在学校、在身边；做错了，闹笑话；没带齐，不方便；弄丢了，真可惜；忘掉了，耽误事；放东西，有顺序、记位置；做事情，有计划、分先后；在家里，要整理，书包用具要记清；上学前，点一点，要带齐；在路上，要留心；上下车，别忘记；在学校，要用心；进课堂，要专心；在校外，不马虎；随身物品要带好，从小养成好习惯，认真负责好孩子。告别小马虎不做小马虎学做细心人不做小马虎学做细心人清洁工人马虎了建筑工人马虎了汽车司机马虎了飞行员马虎了医生马虎了

不做“小马虎”

部编教材《道德与法治》一年级下册宣城四小民生校区：陈文化不做“小马虎”二0一七年三月九日部编教材《道德与法治》一年级下册活动一认真阅读课本第14页插图及文字，为什么说他们是“小马虎”呢？活动一认真阅读课本第14页插图及文字，为什么说他们是“小马虎”呢？他们因为马虎出了什么问题？活动二同桌相互说一说自己在学习和生活中有过的“小马虎”现象。活动三

小马虎信箱小文说：我特别马虎-----上学我总是忘了带文具，经常向别人借，给同学们带来麻烦。王阳说：马虎真害人！因为马虎，我考不到100分。因为马虎，我经常丢东西，东西一丢妈妈就批评我。一件方方说：因为马虎，我闹了好多笑话，我把太阳写成了大阳，把69看成96，每次作业都有错误。老师说：只要我能改掉马虎，就是一个优秀学生。活动四“小马虎”添麻烦“小马虎”添麻烦交流分享：什么原因让自己成了“小马虎”呢？这是谁的作业回忆录

你曾经因为什么原因而做了马虎事：

这件事给你和别人造成的麻烦是：我知道了，以后应该：“小马虎”与大灾难医生马虎了，病人……建筑工人马虎了，房子……门卫叔叔马虎了，……保洁奶奶马虎了，…………活动五不做“小马虎”，给“小马虎”行为治治病。怎样才能不马虎呢？常用办法

别心急要专心写清单常提醒找一找两幅图有什么不同常用办法

别心急要专心写清单常提醒顺着找

做记号活动六比一比，看谁认真、仔细、做正确。谁数错了？老羊村长还是大海龟呢？常用办法

别心急要专心写清单常提醒顺着找

做记号

有条理

要牢记告别马虎大比拼“马虎”与生活

家庭生活学校生活再见第二单元摸不着看不到花儿见她点头笑小树摇头又弯腰风5风儿轻轻吹

1.感受风的特征，初步知道风就是空气的流动。2.观察与风有关的生活现象。3.体会风对人类生活的作用和危害。学习目标:风娃娃藏在空气里，因为我发现红旗在飘风娃娃藏在孩子的嘴巴里，因为我发现蜡烛被吹灭了风娃娃藏在天空中，因为我发现风筝飞起来了。风娃娃藏在竹林里，因为我发现竹子在摇摆。小结：风可以给我们带来愉快和便利，也会给我们带来麻烦甚至灾难。植树造林，保护环境，争当环保小卫士。谈收获5风儿轻轻吹第二单元我和大自然

你见过风么？你没见过我也没见过，但我知道，当树枝摇晃的时候，风，正从那里经过。你见过风么？你没见过我也没见过，但我知道，当小草晃动的时候，风，正从那里经过。你见过风么？你没见过我也没见过，但我知道，当湖面泛起波纹的时候，风，正从那里经过。你见过风么？你没见过我也没见过，但我知道，当蒲公英种子飞起来的时候，风，正从那里经过。你见过风么？你没见过我也没见过，但我知道，当小姑娘的头发被吹乱的时候，风，正从那里经过。风吹干了我们的衣服。风能使我们感到凉快风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。风能发电花儿草儿真美丽

说一说同学们，你们喜欢花草树木吗？请介绍你喜欢的一种花草树木吧！

同学们，那你们知道花草树木有哪些好处呢？听一听议一议：花草树木为我们人类提供了许多有益的帮助，我们能为花草树木做些什么？不摘花，不折枝，不踩草坪。经常为花坛、草坪捡去垃圾。冬天为小树穿上保暖衣。定期为花草树木浇水。……小朋友做得对吗？为什么？你想对小朋友说些什么？议一议同学们，我们一起来当法官，判断哪些行为是错的（画×）？哪些行为是对的（画√）？（√）（

×）

（

√

）（

×）(√

)

(

×)小结：我们要爱护、保护身边的花草树木，我们生活的环境才能变得更好

同学们，如果不爱护花草树木会导致什么非常严重的后果呢？讲一讲小结：

花草树木需要我们的欣赏，更需要我们的爱护，

保护它们是我们每一个

人的责任。花草面前要小心玫瑰带刺带刺的仙人掌花粉过敏:花粉过敏会引起呼吸道困难及皮肤发红发痒。在自然界中，植物花粉的传播方式主要是风，

花有毒杜鹃花、黄色杜鹃的植株和花内均含有毒素。误食后就会引起中毒，白色杜鹃的花中含有毒素，中毒后引起呕吐，呼吸困难，四肢麻木等。

读一读huāwùzhécǎowùtàshìshēngmìngàihùtā

àishùmùàihuācǎozhèshìjiègèngměihǎo

àihùhuācǎoshùmù家庭作业：（1）围绕“爱护花草树木”这个主题设计三条宣传标语；（2）自己亲手种植一棵植物，并爱护照顾好这个植物。然后比一比谁种的植物长得最好。

6.花儿草儿真美丽

(1)学习目标：1.通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然。2.知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。然。（2）知道花草也是有向日葵花

桃花

菊花

玫瑰花

荷花桃树山茶花黄桷树枫叶李子树樱桃树植物认识万紫千红

你最喜欢什么花？爬山虎要做个善于观察的有心人呀！

你认为这些小朋友们做得对不对！他们应该怎样做？下面小朋友做得对不对？为什么？下面小朋友做得对不对，为什么？下面小朋友做得对不对，为什么？下面小朋友做得对不对，为什么？怎样爱护花草？浇花浇花爱护花草1.给小树浇水，施肥。2.不随便摘花，拔草。3.发现有人踩踏花草，要上前阻止4.为花草设计爱护花草的提示牌。保护小树保护小树植树植树给小树搭支架给小树搭支架1.给小树做保护支架。2.冬天，用绳子围住树杆，让树木不再寒冷。（一）判断题。

1、给花草浇浇水

。2、冬天给小树穿上衣服。3、累了，坐在小树身上休息。

4、在花坛旁边安插上“爱护花草树木”的标志牌

。5、有人把小树的皮撕了。6、用力拉树枝。作业：学习画一个爱护花草的警示牌。1.绿色象征生命，珍惜生命。

2.为了校园的绿色，请爱护花草树木。

3.不留足迹，不留垃圾。4.小草也在上课，请勿打扰。

5.小草含羞笑，请您勿打扰。

6我在和你一同成长。7.我也是生命，请脚下留情8.我也有生命，我们一同长。9.不要让小草哭泣，不要让废纸飘飞。10.爱护脚下草，莫折枝头花。

爱护小草的宣传语（二）问答题。1、

操场边有被踩坏的小树，你准备怎么做？

2、

小树旁有许多垃圾，你准备怎么做？

3、

老板把广告牌挂在小树的身上，你准备怎么帮？

谢谢！可爱的动物LOVELYANIMALSe7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94猜谜黑背白肚皮，一副绅士样，零下百度能安家，唯它南极能生存。ABOUTe7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94企鹅跟随我们一起进入动物世界小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94认识可爱的动物陆地Terrestrialanimals小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94认识可爱的动物天空Flyinganimals小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94认识可爱的动物海洋Marineanimal（1）

它们有的很可爱。（2）

它们有的对人类有很大帮助e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94夸夸可爱的动物说说你最喜欢什么动物？为什么喜欢？说说你和动物之间的故事。视频欣赏《长颈鹿妈妈的诉说》人与动物和谐相处e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94怎样才是真喜欢e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94怎样才是真喜欢e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94别让自己受伤害e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94别让自己受伤害流浪动物身上带有病菌，别亲近。分享你收集到的课外知识1、除了这些，还要注意什么动物，别让自己受伤害？2、如果受伤了，怎么办？注意：讲话声音响亮、清楚，让人听明白。聆听着要眼睛看着对方，认真听，不随便插话。e7d195523061f1c04045225a878dfc257dff7dff43336007BE456E13F5D6A39C111E01A1D0DED560D1697852701D9983FFE6F8418ABA1165B5E5FB7294405997E82332F17E545E12D35CAC327149399EB2CE041444EB2E7093D003A856112D432BE559B11273AE6BCF5231FAF176878E2D9CD28447FC9F100CA68BACC5FC2E2B1F870BA5983F9B94我和动物是朋友你拍一，我拍一，保护动物要做到。你拍二，我拍二，燕子空中捉飞蚊。你拍三，我拍三，小狗汪汪会画图。你拍四，我拍四，蜜蜂采蜜真勤劳。你拍五，我拍五，小猫喵喵会跳舞。你拍六，我拍六，猴子蹦跳真可爱。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，安全相处最重要。可爱的动物

猜一猜耳朵像蒲扇，身子像小山，

鼻子长又长，帮人把活干。大象身穿梅花袍，头上顶双角。

穿山越岭跑，灵敏又轻巧。

（梅花鹿）小小姑娘满身黑秋去江南春来归从小立志除害虫身带剪刀满天飞

燕子小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。

萤火虫

耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。

兔子

小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。

青蛙

听一听青蛙

公鸡狗

欢迎光临动物王国孔雀牛狮子瓢虫蚯蚓蜗牛长颈鹿蛇蝴蝶猩猩海星鱼螳螂大象猫头鹰寄居蟹蜘蛛豹子说说你最喜欢的动物吧谢谢！我爱秋天品德与生活第三册(浙江版)

授课人:

组内说一说,议一议

生活中的秋天是什么样子?从哪些地方能发现秋天到了？1.气候2.植物(颜色、果实)3.动物(活动)4.人的生产、生活

…….资料小补充

秋天是一个寒暑交替的季节,由于气候干燥,冷暖多变,人的身体一时难以适应,很容易发生疾病.(只要多喝水,多吃蔬菜,加强锻炼还是可以预防的.)玉米水稻高粱苹果梨枣葡萄李子海棠感受秋天大树抖抖手臂“刷刷”，是黄叶道别的话音。

一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽（zh4n）开的谷粒里。

从远方匆（c#ng）匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音.

秋天里，蟋蟀叫，白云白，蓝天蓝，菊花开放树叶飘，橘子、苹果呵呵笑，稻子、高粱成熟了，金色的秋天多美妙。儿歌欣赏课间休息探讨活动

生活中还有哪些物品与果实有关？它们是怎么的？大自然，谢谢您春种一粒粟，秋收万颗子。同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?农民伯伯播种在大自然中成长

收获做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?蚕宝宝生长吐丝我们住的房屋是用什么建成的呢?大自然的泥沙、木材我们吃的水果又是怎么长成的呢？在阳光、土壤、水中生长农民伯伯的辛勤劳动我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。

大自然还会给辛勤的人们丰厚的回报。大自然还带给我们许多快乐我们和大自然的故事春天在草地上野餐，玩耍....夏天在河边散步，纳凉......秋天采摘水果冬天，堆雪人，打雪仗.....大自然带给我们这么多欢乐，我们要保护自然环境。不乱扔垃圾向这些行为说不！读一读，品一品。大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。第三单元第三单元我爱我家9我和我的家

那一天，你呱呱坠地，来到这个世界，来到这个家。

我出生后，爸爸很高兴，说我和他长得可像了，还给每个亲戚打了电话。我来到我家

听妈妈说，我出生的时候爸爸可激动了，高兴的都流泪了！我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽。看一看自己的全家福，

想一想，家里有几口人？

都有谁？爸爸妈妈我爷爷奶奶还有姥姥、姥爷，叔叔、舅舅，姑姑、姨妈......考考你！你的家里有伯伯吗?他是你爸爸的什么人?爸爸的哥哥妈妈的姐妹，你应该叫什么？姨妈爸爸的弟弟，你应该叫什么？叔叔爷爷伯伯叔叔姑姑外婆舅舅姨妈哥哥、弟弟、姐姐、妹妹爸爸的爸爸叫爷爷爸爸的妈妈叫奶奶爸爸的哥哥叫伯伯爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫姑姑妈妈的爸爸叫姥爷妈妈的妈妈叫姥姥妈妈的兄弟叫舅舅妈妈的姐妹叫姨妈听一听：

同学们，我们都有一个家，在这个家里，住着我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈和我......我们是相亲相爱的一家人。这个家充满了欢乐、充满了爱，我们要爱我们的家！作业：1、对于你的家人，你有什么了解？回家调查家人的生日，记在卡片上。2、说自己家有爱的故事。我爱我家《可爱的家庭》说说我的家大家好！我叫________我家有______口人他们是我的_____,_____,_____我爱我的家小华的家庭故事一起打扫房间一起吃饭一起做游戏一起看电视有时也会闹别扭妈妈生病了，全家都着急发现爱“我也可以做一些简单的家务，帮爸爸妈妈分担”“我的家里笑声不断”“和爸妈下棋，一起游戏，非常休闲”“有时和家人闹别扭，爸妈因为关心我才会严格教育我，我要理解他们，更加懂事”“爸妈很辛苦，他们也会累也会生病，我要照顾他们。”有爱才有家，有家才有我爸妈牵着我的手，伴我一起走。爸妈教我洗脸，穿衣，梳头发。爸妈教我做人的道理。爸妈很辛苦，为我的健康成长付出了许多。和爸妈在一起，我很幸福！分享我的幸福时光相信家中有很多一想起就特别开心的事，或者很难忘的事。你们愿意说出来，和大家一起分享吗？我的爱是什么？生活中的每一天，我们都感受着家人的爱。那是来自妈妈的一个拥抱，爸爸的一个眼神，或者一顿美味的饭菜……爱，不只是一个字。那你对家的爱是什么呢？今天，我想对您说爱是一句贴心的话，爱是一个小小的举动，爱是理解的微笑，爱就是相互关心，相互理解，一起分享……我的家人爱我，我也爱我的家人。亲爱的同学们，你们想对自己的家人说些什么呢？让我们勇敢的表达出来吧！为我的家人画一幅画像谢谢！我的家

我有一个幸福的家，

爸爸爱我，

妈妈爱我，

老师、同学也爱我。

我爱爸爸，

我爱妈妈，

我爱老师和同学。

在温暖的家中，

我快乐的长大。

10.家人的爱爱是什么样子的呢？家人对我的爱藏在哪里了?小调查1、家人为你做过哪些事？完成调查表，在对应的事情后面画√2、在横线上补充表格中没有的事情家人为我做过的事系鞋带（

）接送我上下学（

）穿衣服（

）照顾生病的我（

）洗水果（

）讲故事（

）做饭（

）检查作业（

）家人还为我做过：所有的辛苦付出——都是家人对我们的爱原来要求严格也是爱想一想，说一说家人给了我们无私的爱，不求任何回报。我们现在还小，要不要回报父母的养育之恩呢？A.不必回报B.等长大以后再说C.应该回报，从身边小事做起作业：了解家人的爱好有哪些了解家人的生日是哪天做一些力所能及的家务故事发生在2008年5月12日14时28分04秒，当7.8级地震降临汶川，当楼房倒塌的那一刻，就注定这对母子要永远分离。救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……忽然救援队员发现，在她瘦小的身下，居然还有一个孩子！有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！！！”亲爱的家人我爱你们！！！11.让我自己来整理

（第二课时）

想一想，这些小伙伴的家在哪里？第一步：分类清楚①④②③第二步：摆放整齐第三步：送回家①④②③视频《宝宝爱整理》宝宝巴士儿歌\宝宝巴士儿歌第22集宝宝爱整理-国语流畅.mp4整理好习惯wǒde“huǒbàn”zhēnbúshǎo，我的“伙伴”真不少，tāmendōushìwǒdebǎo。它们都是我的宝。gèjiùgèwèibúluànpǎo，各就各位不乱跑，měidàoyòngshícáihǎozhǎo。每到用时才好找。Yòngwántāmensònghuíjiā，用完它们送回家，yǒukōngyěgěixǐgèzǎo。有空也给洗个澡。践行表我做到画个笑脸夸自己收拾书包

自己叠被子整理书桌和抽屉整理图书清洗玩具作业：

1.落实践行表。2.把整理物品的过程拍成照片或视频传到班级群。

谢谢指导！第一步：分类清楚活动引入：比一比，谁最快我会自己整理它是我的好朋友，每个同学全都有。书本文具帮我拿，走路却要我背它。

活动二：看一看，学方法活动二：看一看，学方法整理物品方法多，先分类，再组合。整齐放，易拿取，方便他人方便我。活动三：动一动，大比拼活动四：说一说，多实践活动四：说一说，多实践活动四：说一说，多实践活动四：说一说，多实践活动五：夸一夸，好孩子整理物品方法多，先分类，再组合。整齐放，易拿取，方便他人方便我。再见干点家务活整理房间12干点家务活人教版一年级下册一棵树，五个杈。不长叶，不开花。什么事，都能干。

（猜一身体部位）猜谜语你们是猪！

在这个绘本故事中，家务活之前都是谁在做呢？小脑袋，大智慧

家务活应该只是由一个人做吗？小脑袋，大智慧棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒说一说：阿U抹桌子，遇到了什么麻烦？折衣服比赛

计时30秒，看谁能把衣服折得最好看？时间到！恭喜你们获得“家务大能手”王冠！伸伸手抱一抱弯弯腰叠上衣小妙招火眼金睛学一学伸伸手抱一抱弯弯腰叠上衣小妙招一起做家务左擦擦、右擦擦，桌子擦擦、玻璃擦擦，到处干净，大家心情愉快！锻炼手呀，锻炼脚呀，我来做家务！让全家住得开心、我也很开心！一起做家务左擦擦、右擦擦，桌子擦擦、玻璃擦擦，到处干净，大家心情愉快！锻炼手呀，锻炼脚呀，我来做家务！让全家住得开心、我也很开心！孩子们，让我们回到家干点家务活吧！作业：

你还有哪些家务活还没学会的，今天回家后向家里人学习。第四单元第四单元我们在一起13我想和你们一起玩

说教材

《我想和你们一起玩》是人教版小学一年级下册《道德与法治》第四单元的第一课。本课为了让学生感受大家一起玩得快乐即“乐群”，呈现了与学生们密切相关的两个生活场景：一是学校生活，二是家庭生活。让孩子们在轻松愉快的活动中受到教育与启发。说学生我们一年级的孩子大多数都是家中的“掌中宝”，凡是都以我为中心。他们的年龄小，社会性发展的程度还不高，在与人交往时容易表现出霸道、自私、胆怯、不懂礼貌、不讲文明等特点。针对此情况本课我会帮助学生掌握一定的交往技巧，增强他们交往的意愿与信心。培养学生的乐群品质。说教法

根据新课程标准的要求，在本课的教学中，我采取了参与式、讨论式、互动体验式、

谈话、对话、辩论、情景模拟等教学方法。说教学目标知识与技能：培养学生与人交往的技能，让学生喜欢和同学在一起。培养初步的群体观念和合作意识，懂得如何与同伴友好相处。过程与方法：以参与、互动等方法，培养学生乐群品质。在游戏中学会互相尊重和理解。情感态度与价值观：体验和同学一起玩儿的愉悦，感受集体生活的快乐；说重点、难点培养学生的交往技能，能与同伴友好相处。培养学生的乐群品质。

那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗?因为一个人玩没意思。因为人多在一起很热闹，非常有趣。

大家一起玩的时候，你还有什么发现呢?

在玩的时候朋友们都等着我，我就想，有一群这样的朋友多么幸运呀!

我们在一起玩折纸的时候，好朋友教我新的折纸方法，我发现玩的时候还能学更多的本领呢!

我们玩踩报纸游戏的时候，刘明拉着我，我才没有掉下来，我发现有了朋友的帮助真好。

我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能相互帮助、相互学习、加深了解收获更多的友谊，所以让我们学会和大家友好相处，快乐玩耍!怎样与小伙伴友好相处？相互谦让友爱同伴文明礼貌待人宽容小布丁遇到的这些困难你有过类似的经历吗？你们是怎样做的？大胆尝试游戏“拍皮球”游戏规则：分两队学生一分钟的时间拍的次数多的队获胜新游戏规则人数一样多分男生队，女生队每人拍五次皮球相同规定的时间要相同……

一次，几个高年级同学正在打乒乓球，旁边的小布丁同学就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好，怎么办呢?

在生活中不管是做什么，只要我们大家遵守规则、友好相处、大胆尝试，这样才能更好地玩耍，才能收获更多的快乐。我喜欢和伙伴在一起伙伴们，在一起，同学习，同游戏。你喜欢我，我喜欢你。好伙伴，多亲密，在一起，多欢喜。再见我想和你们一起玩我和小伙伴小布丁的故事再见

人民教育出版社一年级下册《道德与法治》第四单元《14请帮我一下吧》

活动一：情境引入知困难大家好，我叫小咕噜！

活动一：情境引入知困难寻物寻物启事

活动一：情境引入知困难忘带忘忘带红领巾：活动二：七嘴八舌话困难：七嘴八舌话困难

七嘴八舌话困难

说一说活动二：七嘴八舌话困难找一找

你曾经遇到哪些困难？

当时的心情、感受怎样？

活动三：合理分类辨困难我要求助吗？