人教版七年级生物下册464《激素调节》教案设计

人教版七年级生物下册4.6.4《激素调治》授课方案设计人教版七年级生物下册4.6.4《激素调治》授课方案设计6/6人教版七年级生物下册4.6.4《激素调治》授课方案设计第四节激素调治1.说出内分泌的特点、种类；说出激素的见解和主要种类。2.举例说明人体的激素参加生命活动的调治。3.举例说明激素调治与神经调治的关系。4.试一试设计比较实验。一、创立情况，导入新课在第30届英国伦敦奥运会上，有很多令人激动的场面，女子10米气步枪选手易思玲为中国赢在伦敦奥运会上的首金；孙扬勇夺男子400米自由泳冠军并破奥运会纪录；陈定在男子20公里竞走中以1小时18分46秒的成绩夺得冠军，并打破奥运会纪录，成为继刘翔此后第二名在奥运田径赛场夺金的中国男运动员有人形容“激动得能听得见自己的心跳”。你知道这是人体哪些构造在起调治作用吗？二、师生互动，教授新课知识点一内分泌腺分泌激素◎新知梳理1.内、外分泌腺的差异2.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，它们共同组成人体的内分泌系统，分泌很多种激素。3.人体内几种主要激素的作用和异样症1）生长激素①根源：由垂体分泌。②作用：调治人体的生长发育。③分泌异样：幼年时分泌不足易患侏儒症；幼年时分泌过多易患巨人症。2）甲状腺激素：①根源：由甲状腺分泌。②作用：促进生长发育，促进代谢，提高神经系统的欢欣性。③分泌异样：缺乏时，蝌蚪停止发育，不能够发育成蛙；过多时，蝌蚪提早发育成蛙。④碘的作用：是甲状腺激素的重要成分。⑤缺碘表现：易患地方性甲状腺肿。3）胰岛素：①根源：由胰岛分泌。②作用：调治糖类在体内的吸取、利用和转变等。③分泌异样:分泌不足时易患糖尿病。◎互动沟通【问题1】侏儒症和呆小症从外形上看都身材矮小，二者有哪些差异？【沟通点拨】侏儒症与呆小症的主要差异是：①侏儒症患者的病因是幼年时生长激素分泌不足，患者智力正常；呆小症患者的病因是婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足，患者智力低下。②侏儒症患者有正常的生育能力，呆小症患者则不能够生育。【问题2】胰岛就是胰腺这种说法可否正确？【沟通点拨】不正确。胰岛位于胰腺内，是胰腺的内分泌部。胰腺包括两部分，即胰岛和外分泌部，外分泌部分泌的胰液经过导管进入小肠。◎典例引导【例1】人体因分泌的激素异样而致使患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是（A）A.垂体和胰岛B.甲状腺和肾上腺C.胸腺和垂体D.甲状腺和胰岛【点拨】选A。此题主要察看对激素调治的理解。巨人症是由于幼年时垂体分泌的生长激素过多惹起的，糖尿病是由于胰岛分泌的胰岛素过少，致使血糖浓度过高惹起的。成年人甲状腺分泌甲状腺激素过多会致使甲亢，幼年时分泌甲状腺激素过少会致使呆小症。肾上腺分泌肾上腺素，使心跳加快、血压高升、血管扩大、面红耳赤。【例2】以下相关人体激素调治的表达中，正确的选项是（D）A.若是幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B.若是幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C.若是成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D.食用加碘的食盐，可有效预防地方性甲状腺肿【点拨】选D。此题察看激素的作用。幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘的食盐，可有效预防地方性甲状腺肿。◎学法指导【名师点睛】在内分泌系统中，垂体拥有重要的作用。它能分泌多种激素，能调治其他内分泌腺的活动。知识点二激素调治与神经调治的关系◎新知梳理1.当人情绪激动时，大脑皮层就会特别欢欣，促进肾上腺分泌很多的肾上腺素等。2.在神经系统的调治控制下，激素参加调治人体的生命活动。人体的生命活动主要碰到神经系统的调治，但也碰到激素调治的影响。◎互动沟通【问题3】胰岛素是一种蛋白质，对糖尿病病人可采用注射胰岛素制剂的方法进行治疗，若是口服是无效的，为什么？【沟通点拨】胰岛素为蛋白质类激素，若口服会被消化液消化为氨基酸，失去药效，因此口服无效。【问题4】对易发生地方性甲状腺肿地域的居民来说，食用加碘盐能够有效预防该病的发生，你知道其中的原因吗？【沟通点拨】碘是合成甲状腺激素的原料，碘缺乏地域的居民由于食品中缺碘会致使地方性甲状腺肿，食用加碘盐能够补充人体对碘的需求，进而预防这一疾病的发生。◎典例引导【例3】球迷观看强烈的比赛时，会情绪激动，心跳加快，血压高升，这是由于人体进行了（D）A.激素调治B神.经调治C体.液调治D神.经调治和激素调治【点拨】选D。此题察看神经调治和激素调治的关系。当人情绪激动时，大脑皮层就会特别欢欣，并经过支配肾上腺的神经促进肾上