6回忆我的母亲课件

《妈妈的等待》《妈妈的等待》回忆我的母亲朱德回忆我的母亲朱德1.本文是按照什么顺序来记叙母亲的一生的？

时间顺序忆母亲1.本文是按照什么顺序来记叙母亲的一生的？忆母亲2.快速浏览课文，根据时间先后顺序，找找文章回忆了母亲的哪些事？体现了母亲怎样的思想和品质？指导：各小组讨论，并完成下面的表格。回答时可以用“从

看出母亲的

品质”的句式。忆母亲2.快速浏览课文，根据时间先后顺序，找找文章回忆了母亲的哪些忆母亲——平凡而伟大整日劳碌着的人，是个“好劳动”遭遇退佃、搬家和天灾，母亲没有灰心，对劳苦农民的同情和对为富不仁的反感更强节衣缩食，借债共“我”读书支持和慰勉“我”参加革命离开土地就不舒服独立支持一家人的生活过着勤劳的农妇生活85岁高龄仍“不辍劳作”勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈坚强不屈、朴素的阶级意识摆脱贫困和压迫的愿望深明大义热爱劳动，勤劳一生勤俭持家、深明大义理解党的困难、支持革命、期望革命成功热爱劳动、勤劳一生忆母亲——平凡而伟大整日劳碌着的人，是个“好劳动”遭遇退佃、“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧无产阶级完人”

——毛泽东“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧无产阶级完人”1.母亲被称为“贤母”，结合前文的具体内容，说说作者从母亲身上得到了哪些教益？【技法点拨】

跳读法：在阅读时有取有舍，快速跳过一些无关紧要的句子，选取文章中的关键词句。谈教益1.母亲被称为“贤母”，结合前文的具体内容，说说作者从母亲身（1）母亲勤劳吃苦，我从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个强健的身体；（2）母亲任劳任怨，直到生命的终结依然热爱劳动，教我养成勤劳的习惯，也教给我生产的知识；（3）母亲聪明能干，教会我与困难作斗争的经验；（4）母亲对地主劣绅的反抗，对我走上革命道路的支持，让我拥有了革命的意志。谈教益——宝贵而深刻（1）母亲勤劳吃苦，我从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个强健的2.对母亲的这份教益，作者怀有怎样的情感？哪些词句可以体现？深深的感谢

真挚而深沉的爱谈教益——宝贵而深刻2.对母亲的这份教益，作者怀有怎样的情感？哪些词句可以体现？

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。谈教益——宝贵而深刻我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的1.

母亲离去了，作者遗憾吗？文章结尾表达了哪几层意思？深深的遗憾和哀痛（1）沉痛悼念母亲的离世；（2）对母亲的高度评价；（3）决心尽忠革命事业。展大爱1.母亲离去了，作者遗憾吗？文章结尾表达了哪几层意思？展大

展大爱爱母亲爱党、爱人民小

爱大

爱升华——无私而坚定展大爱爱母亲爱党、爱人民小爱

展大爱——无私而坚定母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！展大爱——无私而坚定母《妈妈的心跳》《妈妈的心跳》留下遗愿，让5名患者延续生命之光

2018年4月2日晚重庆市巴南区安澜镇突发火灾，作为干部的李永波冲在救火的第一线。返回途中身感不适，但仍然继续坚持应急值班。第二天早上病情加重，随即被值班车辆送往巴南区人民医院就诊，4月28日经救治无效，宣布死亡。李永波离世前留下遗愿，他捐献的1个肝脏、2只肾脏、2只角膜，让5名患者延续生命之光。李永波也成为重庆市第289例器官捐献者。看现实留下遗愿，让5名患者延续生命之光看现实

两弹元勋——邓稼先

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，几十年来，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。而邓稼先却在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日在北京不幸逝世，终年62岁。看现实——真实而温暖两弹元勋——邓稼先看现实——真实而温暖

学习了本文，作为中学生的你认为应该如何在学习和生活中传承和发扬这份大爱？学习了本文，作为中学生的你认为应该如何给妈妈的话

母亲节要到了，作为子女我们得到了太多的爱，或许你心中有太多的话没有机会给妈妈说，今天，请你以明信片的方式写下你的心声吧！给妈妈的话母亲节要到了，作为子女我们得到愿每个人都传播大爱愿每个人都得到爱的确幸！愿每个人都传播大爱《妈妈的等待》《妈妈的等待》回忆我的母亲朱德回忆我的母亲朱德1.本文是按照什么顺序来记叙母亲的一生的？

时间顺序忆母亲1.本文是按照什么顺序来记叙母亲的一生的？忆母亲2.快速浏览课文，根据时间先后顺序，找找文章回忆了母亲的哪些事？体现了母亲怎样的思想和品质？指导：各小组讨论，并完成下面的表格。回答时可以用“从

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品质”的句式。忆母亲2.快速浏览课文，根据时间先后顺序，找找文章回忆了母亲的哪些忆母亲——平凡而伟大整日劳碌着的人，是个“好劳动”遭遇退佃、搬家和天灾，母亲没有灰心，对劳苦农民的同情和对为富不仁的反感更强节衣缩食，借债共“我”读书支持和慰勉“我”参加革命离开土地就不舒服独立支持一家人的生活过着勤劳的农妇生活85岁高龄仍“不辍劳作”勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈坚强不屈、朴素的阶级意识摆脱贫困和压迫的愿望深明大义热爱劳动，勤劳一生勤俭持家、深明大义理解党的困难、支持革命、期望革命成功热爱劳动、勤劳一生忆母亲——平凡而伟大整日劳碌着的人，是个“好劳动”遭遇退佃、“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧无产阶级完人”

——毛泽东“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧无产阶级完人”1.母亲被称为“贤母”，结合前文的具体内容，说说作者从母亲身上得到了哪些教益？【技法点拨】

跳读法：在阅读时有取有舍，快速跳过一些无关紧要的句子，选取文章中的关键词句。谈教益1.母亲被称为“贤母”，结合前文的具体内容，说说作者从母亲身（1）母亲勤劳吃苦，我从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个强健的身体；（2）母亲任劳任怨，直到生命的终结依然热爱劳动，教我养成勤劳的习惯，也教给我生产的知识；（3）母亲聪明能干，教会我与困难作斗争的经验；（4）母亲对地主劣绅的反抗，对我走上革命道路的支持，让我拥有了革命的意志。谈教益——宝贵而深刻（1）母亲勤劳吃苦，我从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个强健的2.对母亲的这份教益，作者怀有怎样的情感？哪些词句可以体现？深深的感谢

真挚而深沉的爱谈教益——宝贵而深刻2.对母亲的这份教益，作者怀有怎样的情感？哪些词句可以体现？

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。谈教益——宝贵而深刻我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的1.

母亲离去了，作者遗憾吗？文章结尾表达了哪几层意思？深深的遗憾和哀痛（1）沉痛悼念母亲的离世；（2）对母亲的高度评价；（3）决心尽忠革命事业。展大爱1.母亲离去了，作者遗憾吗？文章结尾表达了哪几层意思？展大

展大爱爱母亲爱党、爱人民小

爱大

爱升华——无私而坚定展大爱爱母亲爱党、爱人民小爱

展大爱——无私而坚定母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！展大爱——无私而坚定母《妈妈的心跳》《妈妈的心跳》留下遗愿，让5名患者延续生命之光

2018年4月2日晚重庆市巴南区安澜镇突发火灾，作为干部的李永波冲在救火的第一线。返回途中身感不适，但仍然继续坚持应急值班。第二天早上病情加重，随即被值班车辆送往巴南区人民医院就诊，4月28日经救治无效，宣布死亡。李永波离世前留下遗愿，他捐献的1个肝脏、2只肾脏、2只角膜，让5名患者延续生命之光。李永波也成为重庆市第289例器官捐献者。看现实留下遗愿，让5名患者延续生命之光看现实

两弹元勋——邓稼先

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，几十年来，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。而邓稼先却在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日在北京不幸逝世，终年62岁。看现实——