河南省许昌市《综合能力及职业能力倾向测试》招聘考试国考真题

河南省许昌市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在

1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B．能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物【参考答案】C2.某地北京时间

6月

22日

6时左右日出，13时太阳高度角达到最大约

83°，该地当天上午太阳高度角达到

36°时，布宜诺斯艾利斯（西四区）的区时约为（）。A、6月

21日

9时B、6

月

21日

21时C、6

月

22日

9时D、6月

22日

21时【参考答案】B3.教学从本质上说，是一种（）。

A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动【参考答案】A4.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从（）人手对李小林进行教育。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C5.（

）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法

D、教学组织形式【参考答案】D6.在起诉行政机关不作为的案件中，下列有关证据规则的说法中正确的是（）。A、一律由被告承担举证责任B、原告无需提供其在行政程序中曾提出申请的证据材料C、原告应当提供其在行政程序中曾提出申请的证据材料，被告应当依职权履行法定职责的除外

D、应由原告承担主要举证责任【参考答案】C7.学生学习直角三角形，这种学习属于（）。A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】C8.国家根据未成年人（）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A、年龄特殊性B、成长发育特点C、体质智力特点D、身心发展特点【参考答案】D9.在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】B10.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【参考答案】A11.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性【参考答案】A12.教学与智育的关系是（）。A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行【参考答案】D13.通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【参考答案】C14.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。A、精加工策略B、组合策略C、元认知策略D、阅读理解策略【参考答案】B15.下列选项中的文化符号依次能代表法国、巴西、美国的是（）。A、凯旋门、探戈、自由女神B、马赛曲、桑巴舞、星条旗C、巴士底狱、球王贝利、牛津大学D、小仲马、巴西利亚大教堂、巨石阵【参考答案】B16.以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育【参考答案】D17.下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D18.“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B19.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合【参考答案】B20.美育也可以称为（）。A、艺术教育B、熏陶教育C、审美教育D、美学创作【参考答案】A21.某药厂在取得了某种药品的生产许可证之后，由于经营情况不佳，停止了生产该种药品。市卫生局得知此情况后，采取强制执行措施强制该制药厂生产该种药品。以下表述错误的是（）

。A、该制药厂取得了对此种药品的生产许可证是附义务的行政许可，市卫生局当然可以采取相应的强制措施B、该制药厂取得了对此种药品的生产许可证，是应经该制药厂申请的行政行为C、该制药厂取得的该种药品的生产许可证应属于权利性的行政许可D、市卫生局采取强制执行措施是无法律依据的，是违法的行政行为【参考答案】A22.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式【参考答案】D23.下列关于能源的表述正确的是（）。A、我国的地热资源很丰富，开发利用程度较高，主要分布在云南、西藏、河北等省区B、生物能直接或间接地来源于植物的光合作用，其蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就相当于目前人类消耗矿物能的

2000倍C、氢能具有安全环保、高温高能、热能集中、自动再生、来源广泛、即产即用等优点，但其缺点是应用范围太过狭窄，且使用时要严防氢泄漏D、德国是全球风电技术最为先进的国家，目前，风电技术出口已成为德国风电设备公司的主要增长点【参考答案】D24.通常所说“物以稀为贵”应理解为（）。A、商品稀少价值就大B、供求关系影响价格C、使用价值决定价值D、价值决定使用价值【参考答案】B25.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【参考答案】B26.情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱【参考答案】D27.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（）依法给予行政处罚。A、当地人民政府B、公安机关C、司法机关D、未成年人保护机构【参考答案】B28.相同要素说的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B29.教育的根本功能是（）。A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生【参考答案】C30.①让世代居住在古城的居民全搬到城外，破坏了历史街区的真实与完整，不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承②但人口流动是一个长期自然发展的过程③既要保护古城历史文化遗存、历史街区等物质载体，也要传承风土人情、生活习俗等文化生态，实现传统文化生活和古城文明的延续④仅就商业运营来说，这种模式在一些地方也并不成功⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”，那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”，两者密不可分⑥现在有种现象，政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来，把原来居民安置到城外，然后引来商户进城经营将以上

6个句子重新排列，语序正确的是（）。A．①④②⑥③⑤

B．②⑤⑥③④①

C．⑤③⑥②①④

D．⑥①②④⑤③

【参考答案】C31.下列哪一项不属于布鲁巴奇等在

1994年提出的四释反恩方法的是（）。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【参考答案】D32.赔偿义务机关被撤销的，（）的行政机关为赔偿义务机关。A、被撤销机关B、撤销机关C、继续行使其职权D、被撤销机关上级机关【参考答案】C33.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德

D、洛克【参考答案】D34.新疆闻名全国的农产品，正确的一组是（）。A、小麦、玉米、棉花B、甜菜、香梨、大豆C、长绒棉、哈密瓜、葡萄D、苹果、椰子、香工作蕉【参考答案】B35.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】D36.形式教育论的倡导者是（）。A、卢梭

B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞【参考答案】B37.人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是（）。A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型【参考答案】A38.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性【参考答案】C39.教育可以推进科学的（）。A、系统化

B、体制化C、全面化D、多样化【参考答案】B40.展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程【参考答案】B41.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机?（）A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机【参考答案】B42.关于民事诉讼法的性质，下列哪一说法是正确的?（）

A、根据其调整的社会关系，民事诉讼法是程序法B、根据其在法律体系中的地位，民事诉讼法是程序法C、根据其规定的内容，民事诉讼法是程序法D、根据公法与私法的划分标准，民事诉讼法是程序法【参考答案】C43.学科教学要以（）为本。A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【参考答案】C44.《中华人民共和国母婴保健法》于（）起施行。A、1995年

6月

1日B、1994

年

6月

1日C、1993

年

6月

1日D、1992年

6月

1日【参考答案】A45.下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）。A、悬念导入B、随机事件的导入C、事例导入D、表演导入【参考答案】B46.实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。A、矛盾的普遍性B、矛盾的特殊性C、矛盾的同一性D、矛盾的斗争性【参考答案】D47.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫【参考答案】B48.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【参考答案】C49.高等学校师德建设进行内容与方法的创新，建立一种（）的职业道德教育体系。A、复杂B、单一C、开放D、先进【参考答案】C50.下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）A、射B、御C、诗D、数【参考答案】C二、多选题51.班主任的素质主要包括（）。A、思想品德素质B、知识能力素质C、个性心理品质D、身体素质E、教育机智【参考答案】ABCDE52.一般来说，构成教学过程的基本因素应包括（）。A、教师B、教学内容C、学生D、教学手段E、教学环境【参考答案】ABCDE53.青年期的生理发展特征有（）。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC54.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE55.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？（）A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、进修培训权E、民主管理权F．进修培训权【参考答案】ABCDE56.教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（）。A、学期(或学年)教学进度计划B、教学计划C、单元(或课题)教学计划D、课程计划E、课时教学计划(教案)【参考答案】ACE57.构成教育活动最基本的要素有（）。A、教育形式B、受教育者C、教育环境D、教育内容E、教育者【参考答案】BDE58.传统的产业组织理论体系包括（）。A、市场结构B、市场行为C、市场绩效D、市场需求【参考答案】ABC59.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》

【参考答案】ABC60.以下属于认知策略的有（）。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE61.教师的人格形象包括（）。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE62.从某种程度上讲，道德比法律更具有（）。A、普遍性

B、亲近性

C、群众性

D、社会性【参考答案】CD63.泰勒提出的课程编制的步骤包括（）。A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【参考答案】BCDE64.实现教师专业化的条件有（）。A、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德B、具有公认的权威和影响力C、具备专门的知识技能D、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理E、有硕本学历【参考答案】ABCD65.教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观【参考答案】ABD66.德育过程的矛盾包括（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE67.品德的心理结构包括（）。A、道德认知B、道德情感C、道德规范D、道德意志

E、道德行为【参考答案】ABDE68.常用的调查法有（）。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE69.现代教育的特征主要有（）。A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性【参考答案】ACDE70.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【参考答案】ABCD71.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值

D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD72.下列选项中哪些属于行政复议的范围?（）A、认为行政机关违法要求履行义务的B、某行政机关工作人员对行政机关的奖惩决定不服C、某企业认为行政机关侵犯其经营自主权的D、认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或不予答复的【参考答案】ACD73.以下属于教学原则的是（）。A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【参考答案】ABDE74.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（）。A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE75.教育实验共同具备的基本特征是（）。A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学【参考答案】ABCD76.少年期的生理发展特点有（）。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【参考答案】ABCE77.第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（）。A、生物工程B、光电纤维

C、电子计算机D、政治E、自然【参考答案】ABC78.课程评价的主要模式有（）。

A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、CSE

评价模式D、CIPP

评价模式E、成果评价模式【参考答案】ABCD79.古代学校教育的特征有（）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE80.社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关（）。A、民族主义思潮B、宗教改革C、国家主义思潮D、科学技术的发展E、社会主义思潮【参考答案】ACE81.洋流对地理环境的影响表述错误的有（）。A、促进高低纬度间热量的输送和交换B、促进海岸线的地貌形成C、暖流流经的地区有利于渔场的形成D、利于污染物的扩散，减缓海水净化速度【参考答案】BCD82.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD83.班主任的领导方式一般分为（）。A、权威型B、专断型C、民主型D、放任型E、主导型【参考答案】ACD84.在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）。A、儿童中心论B、环境决定论C、社会本位论D、个人本位论E、教师中心论【参考答案】CD85.下列现象掩盖资本主义剥削实质的是（）。A、资本总是表现为一定的物B、不变资本只是剩余价值生产的条件C、资本主义工资是工人全部劳动的报酬D、资本主义利润是全部预付资本的产物【参考答案】CD86.影响迁移的因素包括（）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE87.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD88.思想教育不包括下面哪些内容（）。A、社会行为规范教育B、心理健康教育C、人生观教育D、劳动教育E、革命传统教育【参考答案】AB89.主张社会本位的教育目的论的有（）。A、福禄贝尔B、卢梭C、凯兴斯泰纳D、涂尔干E、裴斯泰洛齐【参考答案】CD90.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC91.对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE92.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败

E、追求刺激【参考答案】ABC93.以下观点属于素质教育的特点的是（）。A、促进学生的个性发展

B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD94.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE95.学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【参考答案】ABCDE96.我国现阶段仍处于社会主义初级阶段，主要表现为（）。A、人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况没有根本改变B、社会制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟C、社会主义民主法制还不够健全D、封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响【参考答案】ABCD97.中世纪教会学校分为三个层次，即（）。A、文士学校B、僧院学校C、教区学校D、大主教学校E、社区学校【参考答案】BCD98.学校体育所具有的独特功能表现在（）。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能

D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE99.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE100.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE判断题101.社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。（）

【参考答案】错误102.根据《行政处罚法》的规定，配合行政机关查处违法行为有立功表现的，应当依法从轻或者减轻行政处罚。（）【参考答案】正确103.教育和学校是同时产生的。（）【参考答案】错误104.教学主要是一种知识的系统化的过程。（）【参考答案】错误105.义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。（）【参考答案】正确106.良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（）【参考答案】正确107.法院判决、行政决定等法律文件被称为“非规范性”的，是指它们对人们如何行为没有提出明确的指示。（）【参考答案】错误108.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。（）【参考答案】正确109.学校进行素质教育的基本途径是教学。（）【参考答案】正确110.我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。（）【参考答案】正确111.教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）【参考答案】错误112.从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）【参考答案】错误113.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（）【参考答案】错误114.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。（）【参考答案】错误115.行政机关拟对张某处以

3万元罚款，无论张某是否要求听证，行政机关都必须举行听证。（）【参考答案】错误116.俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。（）【参考答案】错误117.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。（）【参考答案】正确118.国务院《全面推进依法行政实施纲要》规定了谁决策、谁负责的原则，即个人决策，个人负责，集体决策，集体负责，实现了决策权和决策责任的有机统一。（）【参考答案】正确119.通过收集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是调查法。（）【参考答案】错误120.当代中国教育的导向思想是应试教育。（）【参考答案】错误121.教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。（）【参考答案】正确122.当事人主动消除违法行为危害后果的，免于行政处罚。（）【参考答案】错误123.教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。（）【参考答案】错误124.传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。（）【参考答案】正确125.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（）【参考答案】错误126.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（）【参考答案】正确127.行政相对人在行政管理法律关系中，是其权益会受到行政主体行政行为影响的个人或组织。（）【参考答案】正确128.我国教师的权利与义务