版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于昆工男女生消费内容的调查刘睿(会计200911303423)陈艳荣(会计200911303117)黄倩(会计200911303409)肖静荣(金融200911303116)调查的设计、过程及结果一、调查的出发点与目的二、调查的方式三、调查结果与分析四、得出的结论五、提出的建议一、调查的出发点与目的随着经济社会的逐步发展,大学生消费成为社会消费领域不可忽视的一个方面。我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。而男女生的消费情况之间有一定的差别。
为了能够大致地了解当代大学生中男女生消费状况特别是消费内容之间的异同,我们小组以昆明理工大学男女生为调查对象,对其的消费状况做了调查并做出对比。二、调查方式1、调查对象:昆明理工大学在校男女学生2、调查方式:问卷调查(全部以选择题形式作答)3、调查时间:2011年11月4、问卷发放及回收情况:此次调查共制作问卷100份,回收有效问卷91份,有效回收率为91%。在对问卷进行分类处理的基础上,运用计算机对数据进行统计和分析,主要统计软件为Excel。制作好的问卷三、调查结果与分析1、对月生活费的调查:男生组:众数为600-800各组中值为:350450550700加权平均数为:559女生组:众数:600-800各组中值:350450550700加权平均数:604两组数据可以明显看出:男生月生活费主要集中在400到800以上,而女生月生活费主要集中在600到800以上。女生月生活费明显男生高于男生,男生月生活费加权平均数为559,女生月生活费加权平均为604,相差率为7.45%。2、是否对生活费有所安排:男生众数:略作安排合理安排的男生为18%略作安排的男生为71%从不安排的男生为11%女生众数:略作安排合理安排的女生为24%略作安排的女生为61%从不安排的女生为15%总体来看,学生对生活费都只是做一下大概的安排,能够做到精打细算的学生并不多。合理安排的男生比例小于女生的比例,这还是比较符合女生细心的特点。略作安排的男女比例相差不是很大。从不安排的男生比例小于女生比例。3、生活费能否满足需要:男生众数:基本满足有结余的男生为19%基本满足的男生为70%有亏欠的男生为7%远远不够的男生为4%女生众数:基本满足有结余的女生为15%基本满足的女生为76%有亏欠的女生为9%远远不够的女生为0%对于大部分学生来说,生活费能基本满足他们。因为现在人们的生活水平已经能够达到一定的质量要求了,家长给学生的生活费也不会说是很少很少,让他们满足不了基本的需求。但是,毕竟学生还是消费群体,用的都还是父母的钱,因此父母也不会没有计划的拿给孩子生活费。总体来说,男生生活费不够的比例略高于女生,这和平常对生活费的安排习惯有很大的关系,稍微安排合理一点就不会有生活费不够的情况。4、每月月在饮食食上的花花费:男生众数数:300-400加权平均均数:404女生众数数:300-400加权平均均数:344男生每月月用在吃吃饭的钱钱主要集集中在300-400和400-500这这两组,,200-300占得得比例很很小,500-600区间的的人数稍稍微比200-300的多点点。女生生每月用用在吃饭饭的钱主主要集中中在200-300和和300-400这两两组,这这相对于于比男生生低一点点,400-500的的区间也也还是占占了不小小的比例例,但是是500-600的人人数就比比较少了了。男生生的饭量量一般都都会大于于女生,,所以在在吃饭这这方面,,男生的的钱会比比女生的的多,男男生吃饭饭花费钱钱的加权权平均数数为404,女女生的为为344.5、在生生活费主主要消费费方向上上:从图表可可以看出出生生活费主主要消费费方向不不管男女女生都有有86%左右都都是用于于日常生生活开支支,学学习娱乐乐相对开开支很少少。由此此可以看看出,大大学生消消费形式式比较单单一,且且相对集集中。6、每月月和朋友友聚餐的的花费::男生众数数:100以内内加权平均均数:111女生众数数:100以内内加权平均均数:100男女聚餐餐花费的的众数是是在100以内内,说明明学生外外出聚餐餐的频率率还是比比较低。。男女相相比较而而言,男男生聚餐餐的花费费高于女女生,他他们的众众数分别别是111、100。。男生聚聚餐花费费在300以上上的还有有一定比比例,而而女生却却没有。。7、每月月在穿衣衣打扮上上的花费费:男生:众众数0-100加权平均均:69.6女生:众众数0-100加权平均均:119.69697女生每月月穿衣打打扮的花花费将近近男生的的两倍,,这也是是女生月月生活费费高于男男生的一一个原因因。8、每月月通讯费费用:男生众数数:0——50加权平均均数;47.64女生众数数:0——50加权平均均数:45.3说明男女女生每月月通讯费费基本相相同。大大约百分分之五十十的人每每月通讯讯费都在在50元元之内。。每月的的通讯费费较为合合理。9、网购购频繁程程度:男生众数数:偶偶尔偶尔网购购的男生生为71.9%经常网购购的男生生为26.3%从不网购购的男生生为1.75%女生众数数为:偶偶尔偶尔网物物的女生生为:55.9%经常网购购的女生生为:44.1%从不网购购的女生生为:0两者相比比较:在在互联联网和电电脑的普普及下,,网上购购物也成成为了一一种方便便快捷的的购物方方式。特特别是对对于居住住在呈贡贡这边的的学生,,与有出出行不便便,网购购是他们们很好的的选择。。在男生生中仅有有1.75%的的人从没没有网购购过。而而女生都都有网购购的经历历。男生生偶尔购购物的为为71.9%,,偶尔购购物的女女生为::55.9%经经常网购购的男生生为26.3%,经常常网购的的女生为为:44.1%相比之下下女生的的网购频频率明显显高于男男生10、每每月网购购花费::通过对网网购的调调查发现现多数学学生网购购内容主主要集中中在服饰饰、电子子产品以以及购书书、网络络教育等等方面。。而网购购消费金金额有大大约75%的男男生和70%的的女生在在100以内。。但300-400女女生仍占占了较多多比例,,而男生生却没有有。女生生的加权权平均数数比男生生的多了了将近一一倍,说说明女生生在网购购方面比比男生花花费更多多。男生:众众数为0-100,加加权平均均数为78女生:众众数为0-100,加加权平均均数为13511、网网购的内内容:男女生的的众数都都是服饰饰和电子子产品,,但是相相对于男男女生,,男生的的异众比比例较大大,说明明男生除除了网购购服饰和和电子产产品外,,还有较较多其他他的选择择,而女女生的网网购内容容相对单单一。12、消消费中最最注重产产品的哪哪方面::从图表可可以看出出男女女消费注注重的众众数都是是质量,,消费注注重商品品的方面面不管男男女生都都注重商商品的质质量,其其次男生生看重外外观,女女生看重重品牌,,追逐名名牌。13、自自身消费费状况::通过调查查发现约约47%的男生生和47%的的女生消消费偏高高,比例例相对一致而消消费比较较合理的的各占43%和和38%,男生生稍高于于女生。。14、在在生活费费不充裕裕时会采采取的措措施:通过调查查得知,,在生活活费不充充裕的状状况下,,57位位男生中中有45位选择择缩减开开支,勤勤俭节约约,34位女生生中则有有26位位;选择择一如既既往消费费直到没没钱的男男生有4位,女女生有2位;向向家人同同学求助助后照常常消费的的男生有有6位,,女生4位;找找兼职的的男生和和女生各各为两位位。男女生数数据是众众数都是是“缩减减开支,,勤俭节节约”,,而异众众比率分分别为0.140和0.147,均均不高,,故该众众数可以以代表该该样本的的集中趋趋势,说说明男生生和女生生趋向于于选择减减少开支支节约用用钱的办办法来应应对生活活费短缺缺的状况况。四、得出出的结论论1、我校校男女生生的生活活费数额额主要集集中在400-800这一范范围内,,而总体体来说女女生的生生活费比比男生的的略高。。2、我校校男女生生的生活活费主要要用于日日常生活活开支,,两者比比例相当当(均为为80%以上));而这这些钱主主要用于于日常饮饮食,由由于男女女生生理理方面的的差异,,男生的的花费高高于女生生。用于于学习和和娱乐的的花费两两者均较较少。3、总体体来看,,我校男男女生对对生活费费都只是是做一下下大概的的安排,,能够做做到精打打细算的的男生少少于女生生,这能能说明女女生在对对金钱的的规划方方面比男男生要擅擅长,心心思更细细密。4、目前前的生活活费基本本能满足足我校男男女生的的消费需需求。5、由于于女生比比男生更更注重外外表,她她们在穿穿衣打扮扮方面的的花费比比男生高高得多,,这也就就使得女女生的每每月的花花费比男男生要高高。6、我校校男女生生每月的的通讯费费用大部部分在100元元以内,,消费较较为合理理。7、由于于学校位位置偏僻僻,周边边的商场场商店亦亦为数不不多,这这就使得得男女生生们选择择了网上上购物,,而从未未网购过过的学生生只占了了极少数数。说明明目前网网购已经经成为我我校学生生买到商商品的主主要途径径之一,,网络为为在校学学生提供供了便利利的购物物渠道。。8、在生生活费不不充裕的的状况下下,男生生和女生生大部分分都会缩缩减开支支,只有有少数学学生会一一如既往往地花钱钱,说明明我校男男生和女女生都有有较强的的勤俭节节约的观观念。9、总体体来说大大部分男男女生认认为自己己消费偏偏高,认认为自己己消费合合理的男男生略多多于女生生,说明明女生的的开支比比预计的的更高,,这就体体现了男男生在消消费方面面更为理理性。10、在在消费时时除了质质量外,,女生相相对于男男生更看看重品牌牌与宣传传,这也也反映了了女生比比男生更更追逐名名牌。五、建议议1、量入入为出。。2、建立立记帐的的习惯把把消费控控制在合合理的范范围之内内。3、不要要有冲动动的消费费习惯。。
4、、消费之之前列出出清单。。5、节约约并不意意味着每每一处花花钱少。。买一堆堆用不了了多久的的次级品品,不如如买贵一一些、好好一些、、耐用一一些的物物品。9、静夜四无邻邻,荒居旧业业贫。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、雨雨中中黄黄叶叶树树,,灯灯下下白白头头人人。。。。07:59:2707:59:2707:5912/24/20227:59:27AM11、以我独独沈久,,愧君相相见频。。。12月-2207:59:2707:59Dec-2224-Dec-2212、故人江江海别,,几度隔隔山川。。。07:59:2707:59:2707:59Saturday,December24,202213、乍见见翻疑疑梦,,相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2207:59:2707:59:27December24,202214、他乡乡生白白发,,旧国国见青青山。。。24十十二二月20227:59:27上上午07:59:2712月月-2215、比不了得得就不比,,得不到的的就不要。。。。十二月227:59上上午12月-2207:59December24,202216、行行动动出出成成果果,,工工作作出出财财富富。。。。2022/12/247:59:2707:59:2724December202217、做做前前,,能能够够环环视视四四周周;;做做时时,,你你只只能能或或者者最最好好沿沿着着以以脚脚为为起起点点的的射射线线向向前前。。。。7:59:27上上午午7:59上上午午07:59:2712月月-229、没有失败,,只有暂时停停止成功!。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、很多事情努努力了未必有有结果,但是是不努力却什什么改变也没没有。。07:59:2707:59:2707:5912/24/20227:59:27AM11、成功就就是日复复一日那那一点点点小小努努力的积积累。。。12月-2207:59:2707:59Dec-2224-Dec-2212、世间成成事,不不求其绝绝对圆满满,留一一份不足足,可得得无限完完美。。。07:59:2707:59:2707:59Saturday,December24,202213、不知香积寺寺,数里入云云峰。。12月-2212月-2207:59:2707:59:27December24,202214、意志坚强强的人能把把世界放在在手中像泥泥块一样任任意揉捏。。24十二二月20227:59:27上上午07:59:2712月-2215、楚塞三湘湘接,荆门门九派通。。。。十二月227:59上上午12月-2207:59December24,202216、少少年年十十五五二二十十时时,,步步行行夺夺得得胡胡马马骑骑。。。。2022/12/247:59:2707:59:2724December202217、空空山山新新雨雨后后,,天天气气晚晚来来秋秋。。。。7:59:27上上午午7:59上上午午07:59:2712月月-229、杨柳柳散和和风,,青山山澹吾吾虑。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、阅读读一切切好书书如同同和过过去最最杰出出的人人谈话话。07
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度沥青路面工程造价结算合同
- 房屋消防工程施工合同范本
- 二零二四年度教育培训机构加盟合同
- 2024年度物业服务合同标的及物业服务具体内容
- 鞋业合伙合同范本
- 二零二四年度科研试验合同
- 2024年度多功能智能手表技术研发合同
- 二零二四年度龙湖地产园林景观工程质量监督合同
- 2024年度版权买卖合同买卖双方权益保障与交易细节
- 2024年度版权许可合同详细条款
- 小学语文人教四年级下册(统编)(教研版)第六单元-《小英雄雨来》性别平等融合课教案
- 高中心理健康教育《面对嘲笑》课件
- 思想道德与法治教案第四章:明确价值要求践行价值准则
- 三年级数学上册课件-7.2 长方形的周长 -人教版(共10张PPT)
- 施工方案雨污分流改造工程
- 新疆维吾尔自治区水利工程建设项目招标评标工作细则(新水厅〔2014〕39号)
- Q∕SY 1485-2012 立式圆筒形钢制焊接储罐在线检测及评价技术规范
- 登高作业错题解析
- 实验室6s管理实施细则
- 公路工程风险辨识评估标准
- (完整版)世界音乐简史
评论
0/150
提交评论