2014年对口高考语文资料

2014年对口高考语文试卷

分析报告整体特点一、题型、题量、分值基本不变二、考查范围与形式基本不变三、个别题目略有创新1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是A.和面霍乱豁然开朗祸起萧墙B.峭拔悄然翘首以待七窍生烟C.孝悌剔除醍醐灌顶风流倜傥D.劲敌痉挛不胫而走曲径通幽具体分析【答案】D。A“和面、霍乱、豁然开朗、祸起萧墙”中加点字分别读作huó、huò、huò、huò，B“峭拔、悄然、翘首以待、七窍生烟”中加点字分别读作qiào、qiǎo、qiáo、qiào，C“孝悌、剔除、醍醐灌顶、风流倜傥”中加点字分别读作tì、tī、tí、tì，D“劲敌、痉挛、不胫而走、曲径通幽”中加点字都读作jìng。【解析】本题考查的是形近字和多音字的读音。解答的思路是找出随意两个不同的读音就可以解除该答案项。【难度】易2、下列词语中没有错别字的一组是A．亲善清澈三番两次宽宏大量B．拼凑盘踞精神涣散不计其数C．规则恢谐变本加厉风靡一时D．阅读纰漏脉络分明如火如荼【答案】C。C中“恢谐”应为“诙谐”。【解析】本题考查的是同音字的写法。【难度】易。3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是①那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添很多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以。②海啸过后，一些受灾的海边村落显得特殊冷清、，有的方圆几里甚至十几里看不到一个人。③一条水沟拦住了去路，的水流汩汩作响，根本看不出哪里深哪里浅。A．释怀幽静昏黑B．释怀安静昏暗C．忘怀幽静昏暗D．忘怀安静昏黑【答案】D。释怀——动词，指(爱憎、悲喜、思念等感情)在心中消退(常用于否定)，忘怀——遗忘；幽静——清幽、安静，一般用于环境，多形容环境的优雅、安静，安静——安静的、没用一点声音的静；昏黑——黑暗、昏暗，与“光明”相对，昏暗——①光线微弱；暗，②昏庸愚昧。【解析】此题考查的是形同近义词的区分，实行解除法和直选法相结合的思路。句①前半句描述的是景色，结合“释怀”和“忘怀”的区分可知，空缺处应填“忘怀”；句②空缺词形容的是“受灾的海边村落”，结合“幽静”和“安静”的区分可知，此处应填“安静”；句③后半句为“根本看不出哪里深哪里浅”，故选“昏黑”。【难度】中。4、下列句中加点的成语运用恰当的一项是A．刘翔虽然只比师弟史冬鹏大几岁，但两人在艰苦的训练生活中却结成了忘年之交。B．网络广告终归有点“虚”，即使再透亮，仅凭图像，购物者仍不免有雾里看花之感。C．由邰丽华领舞、残疾人演出的舞蹈《千手观音》，舞姿曼妙，精致绝伦，震撼人心。D．在扣人心弦的等待中，救援人员最终从似乎还在抖动的危房中把受伤的小男孩营救了出来。【答案】B。忘年之交——年岁或行辈不相当的人结交为友；雾里看花——比方看事情不真实；精致绝伦——形容房屋高大华丽；扣人心弦——把心比作琴，拨动了心中的琴弦，形容事物激烈人心。【解析】本题考查的是对成语的正确理解，主要接受直选法。相比来讲，C项是比较简洁发觉错误的，因为精致绝伦只用于形容建筑物。【难度】高。5、下列各句，标点符号运用正确的一项是A．参与高校生电影节展映的影片：《致青春》《我把青春献给你》等，将在北京多个高校放映。B．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的放射和回收，标记着我国科技的发展与进步。C．我的同学张华考上了农大，李涛上了军校，我在移动公司做技术员：我们都有奇异的前途。D．舞剧《霸王别姬》以项羽、刘邦、虞姬为主线，以《鸿门宴》《垓下之围》等史事为背景，谱写了一曲爱情悲歌。【答案】C。A项中冒号管不到句末，应改为破折号；B项中其次个顿号应改为逗号，因为“大并套小并，大并逗，小并顿”，此项中“原子弹、氢弹的爆炸”和“人造卫星的放射和回收”是“大并”，其中“原子弹”和“氢弹”是“小并”；D项中“鸿门宴”“垓下之围”是史事，并非书名、报名、期刊名等，故书名号应改为双引号。【解析】此题考查学生对标点符号的正确运用和辨析，应重点驾驭几种易混易错标点符号。如冒号、顿号、书名号等。【难度】中。6、下列各句没有语病的一项是A．据多家媒体报道，我国放射的载人飞船在完成了飞行试验任务后，于北京时间3点41分在内蒙古中部预定区域平安着陆。B．汶川地震发生后，我省红十字总会快速组织了医疗队，准备携带先进的医疗器材、药品和我省人民的深情奔赴灾区。C．在国际传媒会议的正式代表中，有中心电视台台长、东方电视台台长、香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。D．国内某汽车制造公司向外界发布即将推出新款轿车的消息，做工精良，配置齐全，平安牢靠，质量上乘。【答案】A。B动词“携带”与宾语“深情”搭配不当。C“有中心电视台台长、东方电视台台长、”应改为“有中心电视台台长和东方电视台台长，”因为此句中“中心电视台台长”“东方电视台台长”与“香港凤凰卫视总裁”不宜并列。D偷换主语，后半句“做工精良，配置齐全，平安牢靠，质量上乘”的主语应为“新款汽车”，而不是前半句中的“国内某汽车制造公司”。【解析】此题考查的是语病的学问，涉及到了搭配、句子内部逻辑关系的把握等内容。【难度】高。7、将下列一组语句组成一段话，最恰当的语序是①书有很多种，有的让人明白晓畅，使人轻松愉悦；有的艰深晦涩，让人费解②它是要静下心来深化思索才能理解的书，是要在阅读中常常登记大量困惑和疑问的书③而真正值得我们阅读的往往是那些可以“磨脑子”的书④读这种书似乎啃骨头，费劲，却别有一番味道在心头⑤“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和思想内涵，往往是前人思想的精华，阅历的浓缩A.①③②④⑤B.⑤①③④②C.⑤①③②④D.①③⑤②④【答案】D。该项表述连贯，符合逻辑。【解析】此题考查的是语句的连接，涉及到的学问点是表达的“连贯”，是语文表达要求四项（正确、简明、连贯、得体）中的第三位。解题时要先将所给五句话通读，再依据其中的逻辑关系进行组合。【难度】中。8、对下列各句所用的修辞手法，推断正确的一组是①岸上的柳树倒映在水中，似乎在欣赏着自己的容貌。②江南的夏夜，蛙声如潮，月色似银。③一滴太白酒，十里草木香。④盼望着，盼望着，春天来了，春天来了！A.①拟人②比方③夸张④反复B.①比方②排比③借代④排比C.①拟人②排比③借代④排比D.①比方②比方③夸张④反复【答案】A。【解析】本题考查的是修辞手法，所给句子所用的修辞手法较为明显，如①“柳树欣赏容貌”，拟人；②“蛙声如潮，月色似银”，比方（明喻）；③“一滴太白酒，十里草木香”，夸张；④“盼望着，盼望着，春天来了，春天来了”，反复。【难度】易。9、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.“四书”是指《高校》《中庸》《论语》《孟子》四种书。B.近体诗是唐代形成的律诗和绝句的通城，平仄、用韵等都有严格规定。C.英国小说家海明威在《老人与海》中塑造了桑提亚哥这个“硬汉”形象。D.柳永，原名三变，字景庄，自称“奉旨填词柳三变”，其词流传甚广。【答案】C。海明威是美国小说家。【解析】该题考查的都是名人名作，可以接受直选法。【难度】易。10、下列句中没有通假字的一项是A.涂有饿莩而不知发B.亦各言其志也C.当与秦相较D.蒲苇纫如丝【答案】B。A项中“涂”通“途”。C项中“当”通“倘”。D项中“纫”通“韧”。【解析】本题考查的是通假字，所选语句皆来自课本，且较为典型。【难度】中。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应当用嘶哑的喉咙歌颂：这被暴风雨所打击着的土地，这恒久汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比和顺的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深厚……1938年11月17日11、对这首诗的分析不正确的一项是A.本诗以一只喉咙嘶哑了也还要歌颂的鸟开头，为全诗奠定了悲壮的基调。B.本诗以被暴风雨打击的土地，象征被日本帝国主义侵略的中华民族。C.本诗以比方手法为主，借生死都眷恋土地的鸟，抒发了深厚而真挚的爱国情感。D.本诗以悲愤的河流、激怒的风和和顺的黎明，分别象征民族的抗争和光明的前途。【答案】C。本诗以象征手法为主。【解析】本题考查的是理解“错误”的一项，这就降低了难度。【难度】中。12、对本诗主题理解最恰当的一项是A.这首诗写出了诗人情愿像鸟一样为抗争中的国家、人民唱赞歌的心情。B.诗人借死了也要腐烂在土地里的鸟，表达了对祖国和人民至死不渝的爱。C.本诗在艺术上以比方手法为主，使感情形象化、意象化，抒情效果大大增加。D.本诗将丰富的意象与诗人浓烈的感情融合，形象地表现了中华民族不屈的意志。【答案】B。A“写出了诗人情愿像鸟一样为抗争中的国家、人民唱赞歌的心情”理解有误。C“本诗在艺术上以比方手法为主”说法有误。D本诗重在表现诗人对祖国的挚爱深情，所以此项表述有偏差。【解析】本题考查的是对主题的理解，涉及到了诗题与对象，内容与手法，主旨与意境等内容。【难度】高。阅读下面的文字，完成13—16题。航天飞机在布放卫星、放射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的试验等方面，发挥了重要作用，但它也有不尽如人意的地方。航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成。由于航天飞机是以放射火箭的方式放射，又以轨道器绕轨道运行的方式在空间执行任务，再以飞机的方式着陆的，因此，航天飞机不仅须要大型的设施，还须要有约4000—5000个工作人员为其服务；当航天飞机进入轨道之前，必需把火箭助推器和外贮燃料箱抛掉，抛掉的费用约占放射费用的42%，而且，它的放射准备工作时间长，每月最多只能放射两次。由此可见，要大幅降低放射成本和运用费用，就必需研制性能更加志向的航天运输工具。人们从一般的航空飞机那里得到了启示：在大气层中飞行时，飞机不携带氧化剂，充分利用空气中的氧，这样可以大大减轻飞机重量。能不能把航天飞机和航空飞机结合在一起呢？于是一种新的设想即航空航天飞机（简称“空天飞机”）出现了：它既能大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行，又能像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。空天飞机是一种可以在一般机场水平起降、可以重复太空与地面之间来回的飞行器。这是一种将航空航天技术有机结合在一起的新型飞行器。它能像一般飞机那样从地面起飞，以超音速在大气层内飞行，在30—1300千米高空飞行速度可达12—25倍音速，并干脆加速进入地球轨道，成为航天器。它可以完全重复运用，大幅度降低费用。据估计，其费用可能降到目前航天飞机的特殊之一。现在，美、英、德、法、日等国投入了大量的人力财力研制空天飞机。英国航空及航天公司与著名的罗依斯—罗尔斯公司正在加紧研制一种名为“霍托尔”的空天飞机。目前已进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段。按设想，“霍托尔”起飞后靠吸气发动机加速至5倍音速，升至2.6万米高空时，启动火箭发动机，将其推入地球轨道作太空飞行。“霍托尔”的探讨费用预料达50亿美元。13、下列对航天飞机“不尽如人意”的理解，最精确的一项是A.放射费用高，耗费人力多，准备时间长。B.抛掉部分的费用过高，增加了放射成本。C.须要大型的设施和大量的工作人员为其放射服务。D.放射准备时间长，每月最多只能放射两次。【答案】A。【解析】B、C、D说法都不全面。【难度】易。14、下列对空天飞机特点的理解，错误的一项是A.空天飞机在大气层飞行时，不须要消耗氧化剂，所以可以轻装上阵。B.空天飞机能以超音速飞行，并利用吸气发动机干脆加速进入地球轨道。C.空天飞机也需运用火箭发动机和氧化剂，但不须要外挂助推器和燃料箱。D.空天飞机可以完全地重复运用，这就大大降低了放射成本和运用费用。【答案】B。【解析】原文第四段中说：“它（空天飞机）能像一般飞机那样从地面起飞，以超音速在大气层内飞行，在30—1300千米高空飞行速度可达12—25倍音速，并干脆加速进入地球轨道，成为航天器。”故B项中“利用吸气发动机干脆加速进入地球轨道”表述有误。【难度】中。15、下列对航天飞机与空天飞机的比较，最精确的一项是A.航天飞机与空天飞机的放射方式不相同，着陆方式也不相同。B.放射一架空天飞机的费用不到放射一架航天飞机费用的特殊之一。C.空天飞机与航天飞机一样，不须要以轨道器绕轨道运行方式在空间执行任务。D.空天飞机也像航天飞机一样，在大气层外要运用自行携带的氧化剂。【答案】D。【解析】依据原文其次段内容可知航天飞机与空天飞机的着陆方式是相同的，故A项表述有误。原文第四段最终一句说：“据估计，其费用可能降到目前航天飞机的特殊之一。”故B项表述有误。依据原文其次段“由于航天飞机是以放射火箭的方式放射，又以轨道器绕轨道运行的方式在空间执行任务”可知C项表述有误。【难度】高。16、依据原文供应的信息，以下推断不正确的一项是A.空天飞机升空不须要火箭助推，所以不须要放射架，对机场跑道没有特殊要求。B.空天飞机目前已进入探讨制造阶段，用它取代航天飞机飞行已指日可待。C.由于空天飞机不再抛弃用过的物件，地球轨道上的太空垃圾会大大削减。D.空天飞机可以让我们以比航天飞机更低的成本穿过大气层作航天飞行。【答案】B。【解析】原文第五段说“名为“霍托尔”的空天飞机。目前已进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段”，并非如B项中所说“空天飞机目前已进入探讨制造阶段”，且空天飞机取代航天飞机“指日可待”的说法也没有依据。【难度】易。总体分析：本题是科技文阅读，这几年已形成模式化的出题思路，且题材在社会科学类和自然科学类之间转换。主要考查学生对文本的理解和筛选信息的实力，做题时要留意“双合”（既合文意，又合题意）。阅读下面一段文言文，完成17—20题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。17、对下列句中的加点字说明有误的一项是A.列坐其次次：岸边，水旁B.虽趣舍万殊殊：不同C.曾不知老之将至曾：曾经D.感慨系之矣系：附着，随着【答案】C。曾，在此句中意为“竟然”。【解析】本题考查了词语的理解，属近些年来一个比较固定的题型，考查的范围并不局限于课本上所列举的110个文言实词和12个文言虚词。【难度】中18、下列句中加点字与例句加点字用法完全相同的一项是例句：一觞一咏A.为刎颈之交B.族秦者秦也C.辇来于秦D.火尚足以明【答案】B。例句中“觞”为名词作动词，A项中“交”为动词作名词，B项中“族”为名词作动词，C项中“辇”为名词作状语，D项中“明”为形容词作动词。【解析】本题考查的词类活用现象，所给选项较为典型。【难度】中。19、下列句式不同于其他三项的一项是A.虽无丝竹管弦之盛B.苟以天下之大C.且相如素贱人D.冠者五六人，童子六七人【答案】C。C项为推断句，A、B、D均为定语后置句。【解析】本题考查的是文言句式，四个选项皆出自课文，A项出自《兰亭集序》，B项出自《六国论》，C项出自《廉颇蔺相如列传》，D项出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。【难度】易。20、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是A.及其所之既倦B.夫人之相与C.公之视廉将军孰与秦王D.师道之不传也久矣【答案】A。A项中“之”意为达到、得到，B、C、D中“之”均为取消句子独立性。【解析】文言虚词的用法是大纲中要求学生驾驭的，四个选项皆出自课文，A、B项出自《兰亭集序》，C项出自《廉颇蔺相如列传》，D项出自《师说》。【难度】中。填空（每空1分，共5分）21、，但愿长醉不用醒。22、地也，你不分好歹何为地！天也，！23、念去去千里烟波，。24、“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”说这句话的作家是。25、支配大体分为标题、正文、三部分。【答案】21、钟鼓馔玉不足贵，22、你错勘贤愚枉做天，23、暮霭沉沉楚天阔，24、鲁迅，25、落款。【解析】21—23来自唐诗、宋词和元曲的原文，24来自文学常识，25是应用文学问，体现了考查的全面性。【难度】21、23、24易，25中，22高。26、某学校内林专业学生，今年暑假将赴外地实习。李明是实习小组组长，须要从学校财会室预借实习经费7400元。按学校要求，实习结束两周内到学校财会室凭票据结算。请你替李明写一张经费借据。【答案】示例：借条今借到我校财会室人民币柒仟肆佰圆整作实习经费。实习结束两周内凭票据报销。此据借款人：某学校内林专业实习组长李明（签名）2014年Ｘ月Ｘ日【解析】本题考查的是应用文写作中单据类之借条，要求学生正确写出借条的标题、正文、署名和日期，格式必需正确，正文内容要涵盖题干所给信息，但又不能太过啰嗦。【难度】高。阅读下面的文字，完成27—30题。一只叫杜戈的鸟张树义在亚马逊的丛林考察生活在，有一只难以忘怀的鸟。一天，我从丛林中回来，在离努里格生态站很近的地方，发觉地上有一只深色羽毛的小鸟。我不知道它是什么鸟，但从它的样子可以看出，这是一只羽翼未丰的雏鸟。我想它的我应当在旁边的大树上。可能是幼小好动的它急于窥探外面的世界，却不慎掉落到地上。我起初以为它的妈妈会接着喂养它，便不去打搅，水蛭它却挣扎起翅膀奔向我，跟随着我来到生态站里。我和同事们给这个小小的不速之客起名叫杜戈。年幼的杜戈既活泼又顽皮，每天在生态站里跑来跑去，那里人多它就吧嗒吧嗒地凑到哪里。有时大家正在谈天说地，它会冷不防飞到一个人的脑袋上，却又站不稳，于是便摇摇摆摆在人头上跳起舞来。书桌、蚊帐和厨房里，到处都留下它歪歪扭扭的小脚印。大伙也不知道杜戈吃什么，便为所欲为地将自己所吃的一切都给它。它不挑剔，米饭、面条、土豆泥、罐头、熟玉米样样都吃，就差和我们一起喝咖啡了。杜戈似乎很懂事，每天早晨就轻轻地跳过来，一步一步绕道我的蚊帐前，静静地守候。一旦蚊帐里稍有响动，便“喂儿喂儿”地叫起来，似乎在说：我来了。杜戈的乖巧为我们远离城市和现代文明的孤独生活增加了很多乐趣。一天深夜，我在梦中被杜戈的尖叫声惊醒，随即听到它扑棱棱地飞进旁边的丛林。等我跳下吊床去查看时，哪里还有小家伙的影子。我戴上最亮的头灯，沿着森林边缘大声地呼喊，希望它能朝灯光飞来。5分钟、10分钟、半个小时渐渐地过去，没有任何回音，灯光却突然罩住了一条蜿蜒移动的黑色大蛇。我明白了，确定是它惊飞了杜戈，尽管杜戈在此前从未见过蛇，但遗传的本能使它下意识地躲避天敌，我几乎要对这捣蛋的爬虫施以暴力。但更令我担忧的是杜戈，它没进过森林，甚至极少飞到树上，茫茫黑夜中等待这个弱小生命的会是什么呢？最终挨到了天明，我又到森林边去找寻。这一次喊声刚刚出口，一条黑影倏地从林子里窜到我跟前，是杜戈！我差点叫出声来。瞬间的喜悦抹去了一夜的乏累，我弯腰将它捧在怀里，眼睛不由自主地湿了。我们宠爱杜戈，杜戈也眷恋我们。每每从森林归来，我时常会遇见在路边桥墩上静候的机灵鬼。若我在房间里工作，它便守在一旁慢条斯理地梳理羽毛。饿了便轻轻地叼我的脚趾或是狠命地扯我的衣角，却不愿独自走去觅食。有时带它走进森林，它真是乖极了：我在前面走，它影子般地紧紧跟随着，找虫子，绝不离得太远。渐渐地，杜戈长出美丽的尾羽，全身深褐色的羽毛有乳白色斑点，在阳光下能反射出墨绿色的光泽，颌下还长出了红色嗉囊，我们才知道它原来是一只绿背冠雉。长大的杜戈更调皮。随我一起去森林时不再乖乖地走回来，而是赖在地上不动，非要把它放在肩上扛回来不行。最终，考察结束了，我不得不同朝夕相处了8个月的杜戈分手。临行的那天，杜戈跟在我身边玩耍，我忙着整理行李，无暇顾及它，不知什么时候，两只与它同类的鸟飞到旁边的树枝上，不停地叫着。它们相识杜戈，似乎是在呼喊它，起初，杜戈有些惊惶，抬着头惊惶地朝上望。渐渐地，熟悉的声音似乎使它明白了什么，它飞上另一棵树。于是，三只鸟的距离越来越近。一阵狂喜冲淡了几许离别的哀痛，我简直不信任这是事实，预感到杜戈重返大自然的最好契机来了。后来，听说杜戈在我离开的第三天最终飞走了，从今再也没有返回生态站。再后来，人们常常在生态站旁边望见三只绿背冠雉，其中的一只不畏人，我想那确定是杜戈了。我始终有个心愿：希望能再回到努里格生态站，看看杜戈是否还在，是否还能认出我来。（选自《青年文摘》，有改动）27、结合本文，谈谈“一阵狂喜冲淡了几许离别的哀痛”在文中的含意。【答案】：一方面是要和相处了8个月的杜戈分别感到“离别的哀痛”，另一方面是为杜戈有机会重归大自然而由衷兴奋。28、文中说“杜戈的乖巧为我们远离城市和现代文明的孤独生活增加了很多乐趣”，请具体说说杜戈的乖巧有哪些表现。【答案】：活泼顽皮，亲近人，不挑食，很懂事，机灵。29、“我始终有个心愿：希望能再回到努里格生态站，看看杜戈是否还在，是否还能认出我来。”这样结尾，从结构上说有什么作用？【答案】：呼应开头或首尾呼应。30、下列对本文赏析，最精确的一项是A.本文表达了作者因想许久拥有杜戈这只美丽可爱的小鸟而不得的缺憾。B.本文表达了作者对杜戈这只美丽、聪慧、可爱又机灵小鸟的赞美之情。C.本文通过“我”与一只美丽可爱的小鸟儿朝夕相处八个月的故事，表达了作者对人与自然和谐相处的期盼。D.本文通过“我”与一只美丽可爱的小鸟朝夕相处八个月而又分别的故事，表达了作者希望重回努里格生态站再次见到杜戈的愿望。【答案】：C。A、B、D三项的表述均存在偏差。A项说“表达了作者因想许久拥有杜戈这只美丽可爱的小鸟而不得的缺憾”，表述有误。B项说“表达了作者对杜戈这只美丽、聪慧、可爱又机灵小鸟的赞美之情”，理解肤浅，表述不全面。D项说“表达了作者希望重回努里格生态站再次见到杜戈的愿望”，理解有误。【解析】本大题分别考查了词句、主要内容、文章结构以及中心思想的理解等。【难度】29、30易，27、28中。阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体竞赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最终以全队通过人数多少确定输赢。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新状况：有一组竞赛，