9、张中丞传后叙.1ppt

叙议结合.互为表里第一部分（1-4）以驳论为主，痛斥对张巡、许远诬蔑攻击的种种不实之词。议论部分，在驳斥谬论中突出了张、许的英雄功绩，成为第二部分叙事的“纲领”；叙事部分，则为第一部分的议论提供了确凿的事实佐证。第二部分（5、6）以叙事为主，补叙张、许及其部将南霁云的传闻轶事。人物刻画三大特点：注重细节描写注重人物的相互关系（对比.映衬）多用侧面烘托的手法1第二段（用归纳法，列举史实为论据）第四段为整个睢阳保卫战辩护1.先正面评价许远忠于国家、以大局为重的政治品质2.次驳斥传言许远畏死降贼的谬论针对“责二公以死守”从四个主客观因素阐明死守的理由阐明“守一城，悍天下”的巨大功绩。反戈一击，揭穿“设淫辞”者“自比于逆乱”的阴险嘴脸。驳谬论陈功绩揭嘴脸(对比法)第三段（用比较法中的类比法.以生活现象为比喻性论据）再批驳睢阳失守责在许远的无理指责为许远辩诬2第五段，南霁云四个典型事件慷慨陈词拔刀断指抽矢射塔共赴国难第六段张巡事嫉恶如仇，忠贞刚烈熟读史书、兵书遍识城中居民感召力英勇就义博闻强记富于韬略领导才干

精明强干平易近人英勇顽强视死如归3许远宽厚谦和，以大局为重，以国事为重，英勇顽强（为国让贤，死守危城，抗敌至死）42009年7.《张中丞传后叙》全文的最大特色是（）议论与叙事并重B.抒情与描写并重C.议论与抒情并重D.叙事与描写并重二、词语解释题1.二公之贤，其讲之精矣。（讲：考虑，研究；精：周详，周到）2008年五、简答题（本大题4小题，每题5分，共20分）35.《张中丞传后叙》一文第二部分人物性格的刻画有哪些特点？2007三、解释下列各句中划线的字、词（本大题5小题，每题2分27.以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。四、解释字词（2小题，每题5分，32.处无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。2006年三、翻译黄横线的词及句子（本大题5小题，每题2分，27.然尚恨有缺者，不为许远立传。2005年三、解释下列各句中划线的字、词（本题5小题，每题2分22.嵩将诣州讼理，为所杀。（《张中丞传后叙》）2004年11.《张中丞传后叙》一文中有“男儿死耳，不可为不义屈”句，其中的“为”，意思是（）A.作为B.被

C.成为D.因为二、填空题（本大题5小题，每题2分，共10分）20.韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖，被后人尊为“

”之首。52010年3、《张巡传》的作者是（）A.许远B.辛弃疾C.韩愈D.李翰二、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分共10分）22、然尚恨有缺者六、阅读分析题（本大题共3小题，每小题10分共30分39.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：

说者又谓：远与巡分城而守，城之陷自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣！小人之好议论，不乐成人之美如是哉！如巡远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说？（1分）本段的论点是什么？（3分）（2分）证明该论点用了什么论证方法？请举例证明（4分）（3分）本段文字表达了作者怎样的情感？（3分）2011年一、10、提出“辞必己出”、“惟陈言之务去”观点的（）。A、韩愈B、谢翱 C、苏轼D、宋应星6200835.《张中丞传后叙》一文第二部分人物性格的刻画有哪些特点？注重细节描写；注重从人物相互关系入手;（鲜明的映衬、对比）多处运用侧面烘托的手法。7练习、单项选择题1.《张中丞传后叙》所歌颂的三个正面人物是（）张巡、许远、雷万春张巡、许远、李翰张巡、许远、南霁云张巡、许远、张籍2.《张中丞传后叙》在行文上的一个最大特点是（）叙事与抒情并重抒情与议论并重叙事与议论并重描写与议论并重3.《张中丞传后叙》中南霁云的性格特征是（）A宽厚谦和，为国让贤B.从容镇定，视死如归C.骁勇善战，忠实诚信D.嫉恶如仇，忠贞刚烈4.《张中丞传后叙》中，表现许远性格的方式是（）在驳斥谬论中补叙事迹在夹叙夹议中抒情赞美抓住动人轶事进行补叙抓住典型细节进行描写5.下列典型细节，用来刻画南霁云形象的是（）A射石没镞B.抽刀断指C.背诵《汉书》D.杀妾食肉6.《张中丞传后叙》中，作者驳斥诬蔑许远投敌的谬论时，其批驳的主要着眼点是（）A.批驳论点B.驳斥论据C.驳斥论证D.驳斥态度7.当南霁云抽刀断指时，作者写道：“一座大惊，皆感激而为云泣下”。这对刻画南霁云这个人物形象来说，运用的表现方法是（）A.对比B.铺垫C.侧写