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文档简介
八年级英语下导学案班级姓名编号NO.4日期主备______审稿________【学习内容】unit1What’sthematter?SectionB1a—1d【学习目标】掌握并灵活运用本课的重点词汇sickknee(认读词汇bandage,nosebleed)复习一般过去时态。联系听力。2、掌握并灵活运用本课的重点词汇sickknee(认读词汇bandage,nosebleed)3、重点短语puton,afew,feelsick,gethiton/in等。【自主学习】预习课本P5页的内容,(关上课本独立完成下列各题,然后小组内部相互批阅)。1、掌握并默写下列单词和短语:用绷带包扎_________________摔倒_____________感觉不舒服/生病了______________流鼻血________________划破了他的膝盖_______________把她的头向后仰__________叫他休息______________________________头部受到了撞击_________________________穿上一件干净的T恤衫_______________________________当我们遇到了一些事故,我们应该怎么做,请给以下行为排序。___Gotothehospital.___GetanX-ray.___Restforafewdays.___Putabandageonit.___Runitunderwater.___Putsomemedicineonit.___Cleanyourface.___Putyourheadback.___PutonacleanT-shirt.【合作探究】听录音,完成theproblemsyoublemstreatmentsproblemstreatmentsSomeonefeelsick.Someonehadanosebleed.Someonecuthisknee.Someonehurthisback.Someonehadafever.Someonegothitonthehead.Listenagain.Writetheletterofeachtreatmentnexttotheproblemsyoucheckedinthechartabove.a.putabandageonit.b.tookhistemperature.c.toldhimtorest.d.putsomemedicineonit.e.tookhimtothehospitaltogetanX-ray.f.toldhertoputherheadback.alittle,little,afew,few的区别。4、sick/illadj.生病的(1)sickadj.“生病的”,既可放be(系动词)后作表语,也可放n.前作定语。(2)illadj.“生病的”,只能放be(系动词)后作表语,beillinhospital生病住院ill→illnessn.“病;疾病”gothitonthehead.有人头部受到了撞击hitv.hitsb/sth(withsth)(用手或器具)击,打。动词hit-hit-hit过去式、过去分词与原形相同Myparentsneverusedtohitme.我的父母以前从来不打我。
hitv.碰撞;撞击Thebushitthebridge.公共汽车撞到了桥上。hitn.很受欢迎的人(或事物)Theduowerearealhitinlastyear'sshow.这一对搭档在去年的演出中大受欢迎。6、完成1d角色扮演。【小组展示】用听力材料里面的词组填空。____________.What’sthematter?----Ihurtmyselfplayingsoccer.washavingaclasswithherclassmatesyesterday.Suddenly(突然)she_____________andshe________________rightaway.cuthiskneewhenhewasrunning.Luckilythecutwasnotreallyserious,sohismother__________________________________________________________.wehaveanosebleed,it’snecessaryforusto____________________________.’sterribleto____________________withabaseballbat,sowemustbecareful.Weshouldtakegoodcareofourselves.2.展示1d。A:Whocametoyourofficetoday?B:First,aboycamein.Hehurthimselfin.Class.A:Whathappened?B:...随堂笔记(教师指导归纳整理)【当堂检测反馈】写出下列急救措施(独立完成。完后对子间相互批阅。)在水下冲洗它______________________2、洗干净脸_________________________3、把头往后仰_______________________4、在上面敷点药_______________________5、用绷带包扎它______________________6、照X光_____________________________【拓展提升】训练方式:独立,自主完成自评:师评:批阅日期:_______一、基础题:1.你应该送他去医院做个X光检查。Youshouldtook_______tothe__________to___________________________.今天谁来你的办公室了?___________________toyour___________today?Sam今天上午流鼻血了。Sam______________________________thismorning.4.有人划破了膝盖。Someone___________his___________二、发展题:1.–It’stoocoldoutside.—Yes,whydon’tyou______yourcoat?A.putonB.getonC.putupD.takeoff2.Mr.Leetellsthestudents_____intheriver,becauseit’stoodangerous.A.swimB.nottoswimC.toswimD.tonotswim3.Thereis_____newsaboutthismoviestarinthenewspaper.WherecanIgetsome?A.afewB.fewC.alittleD.little4.Please___yourtemperatureandtellmeifyouhaveafever.A.haveB.takeC.restD.catch5.The___girlwassenttohospitalbyhermotheryesterday.A.sickB.illC.goodD.well三、提高题nursetoldhimtorest.(对划线部分提问)__________thenurse____himtodo?Sheputsomemedicineonit.(对划线部分提问)________she____?Jimhurthisbackwhenplayingbasketball.(改为一般疑问句)Jimhisbackwhenplayingbasketball?【自主反思】(写出今日一得和今日
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