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四川大学附属中学西区学校教学设计授课题目Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(SectionB1a-1e)授课类型听说课授课教师辛彦蓉授课科目英语课时第4课时授课时间40分钟授课班级班授课地点川大附中西区学校教学目标知识目标:(1)所有学生能够口头正确拼读重点单词短语resolution,team,foreign,NewYear’sresolution,makethesoccerteam.(2)全班学生能用英语谈论自己的新年计划。1、2、3号能够书写目标句子:①Whatareyougoingtodonextyear?Iamgoingtotakeguitarlessons.②Howareyougoingtodothat?Iamgoingtostudyhardandgetgoodgrades.(3)1,2,3,4号能够背诵听力材料。5,6号能够根据1d复述听力材料。2.能力目标:(1)学生能准确找出1c中的关键词并会运用begoingto结构来帮助降低听力难度。(2))1,2,3,4号能够背诵听力材料。5,6号能够根据1d复述听力材料。3.情感目标:国外NewYear’sresolution与中国的不同。教学重点(1)所有学生能够口头正确拼读重点单词短语resolution,team,foreign,NewYear’sresolution,makethesoccerteam.(2)全班学生能用英语谈论自己的新年计划。1、2、3号能够书写目标句子:①Whatareyougoingtodonextyear?Iamgoingtotakeguitarlessons.②Howareyougoingtodothat?Iamgoingtostudyhardandgetgoodgrades.(3)1,2,3,4号能够背诵听力材料。5,6号能够根据1d复述听力材料。教学难点了解什么是NewYear’sresolution,学生能用目标来谈论新年愿望及如何实现。教学过程教学过程教师活动学生活动设计思路Step1GreetingGreetSsasusual;Step2LeadininbyshowingavideoT:NewYeariscomingandnowit’stimeforustomakeaNewYear’sresolution.Doyouknowwhataresolutionis.Herelet’senjoyavideo.T:WhatisyourNewYear’sresolutions?S1:I’mgoingto…S2:Iplanto/will…S3:MyNewYear’sresolutionisto..Workonthethemepicturetomasterthenewitlikethis:HisNewYear’sresolutionisto…..Step3Workon1aLetSsreadthephrasestogetherandfinishthematchwork.Step4Finish1aActivity1WorkingroupstochecktheanswersStep5.Workon1b(Pair-work)A:Whatareyougoingtodonextyear?B:Well,I’mgoingto….(reson)A:Soundsinteresting/cool.(comment)I’mgoingto…Thenfindsomepairstorepresent.Step6.Workon1c.Beforelistening:Tshowsathemepicturetothestudents.Askthemthreequestions.Q1:Whoarethey?Q2:Whataretheydoing?Canyouguesswhattheyaretalkingabout?Circlethekeywords:playthepiano;make…team;grades;food;exerciseT:Let’scheckyourkeywordsListento1c(2times)Checktheanswersbysentences.on1dLetSsFinish1dandpayattentiontothestucture“begoingto”.Sscantrytofillintheblanksbeforelistening..She’sgoingto…He’sgoingto…Checktheanswersandexplainthelanguagepointsinthlisteningmaterials.No.1、2、3trytorecitetheconversationin1d.5/6retelltheconversationin1d.on1eGroupworkWorkingroupstowritedownyourclassmates’resolutions.Thendoareport.学生观看视频。引出话题讨论新年的决心。学生用目标句型谈论明年的计划。人人张口反复熟读生单词。结对练习。学生运用新短语。连词成句使用目标语begoingto谈论明年的计划。学生听前进行听力预测。预填He/Sheisgoingto…降低听力难度。听后核对答案。学生反复跟读听力材料。小组合作。调查同学新年的决心及如何实现,并写一个报告。通过观看视频,为新话题“新年的决心”做好铺垫。讨论主题图,引出本课时的新短语,反复教读。为后面谈论新年的决心做好铺垫。学生小组合作。运用目标知识练习对话。达到人人动口的目标。学生听前做好听力预测。培养学生勾画关键词的能力。小组合作。学生进行口头操练。板书设计Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB(1a-1e)resolutio
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