职业生涯规划书0002

-XU刖言你有梦想吗？是的，我想成为…。很多人都有这样或那样的梦想，但有多少人为之奋斗拼搏过呢？你问我，这样说别人，那我自己的梦想又是什么呢？我想告诉你，我没梦想，至少以前是没有的（跟风随大流地说想当老师医生，不是我内心真正的声音，因为我确实想不出自己的梦想是什么）。是的，我甚至都没梦想过，更何谈为之努力呢？有人说：没有理想目标的人生是可悲的。确实是，但即使明知可悲，以前的自己却没有认真考虑过这个问题。而现在，面临着为之不多的校园生活，面临着未来，我开始思考，我是否应该为自己规划一下。早已不是孩子，不能总是依赖父母，总有一天，我要学会自己飞翔。所以我不能再像以前那样，事不操心。梦想是帆，指引着我们追逐实现自我价值。所以我应该给自己定一个目标。对于我来说，当前最重要的是学习，而学习最终是为了就业。我学的是财务管理专业，我不想改变方向，目前我的目标是财务总监。青春是朝气蓬勃的，我们有强健的体魄，活力的精气神，勇往直前的冲劲。机会总是留给有准备的人！如果有一份理性的就业规划，相信会更完美。所以，下面我将为自己的未来进行规划，并沿此努力奋斗！1、职业兴趣我做了霍兰德职业兴趣测试，测试结果如下：我倾向的职业或兴趣可以看成是SCA这三个字母的结合。第一个字母意味着我最倾向的职业类型，而第二第三字母所代表的职业倾向则次之。而不在其中的其他霍兰德职业代码，则意味着和我的职业倾向的差距很大。S—Social，社会型；C—Conventional，常规型；A—Artistic，艺术型。我喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。社会型Social（S）：职业倾向一一喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。性格与职业特征：往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；通常善于表达，善于与周围的人相处；一般喜欢与人而不是与事物打交道。我的霍兰德职业代码SCA所对应的典型的职业包括控诉仲裁员、教育咨询师、发言人（电台及电视广播）等；典型的教育专业包括商用电脑设备经营、食物销售、图书馆助理等。2、性格做了MBTI职业性格测试，结果如下：最佳表现一一您喜欢组织人和事，然后和别人一起去准确而准时地完成任务。您尽责和忠心，即使是小事也会有始有终，而您希望别人也一样。您注重安全感和稳定性，善于社交并且外向，您喜欢庆典和传统，并且把个人的关心带到工作和家庭里。您希望别人欣赏您和您为别人所付出的一切。性格特征一一您主要把您的情感运用于外，散发出热情和动力。赞同对您来说是一种鼓励，而冷漠或不仁则是一种伤害。冲突或紧张的情况会使您感到不安，而您会想出办法，确保这些情况不会出现。您很可能是热情、有同情心和乐于助人的；风度不凡、合作和有技巧的。您专注于目前，根据经验和事实做决定。虽然您喜欢多样性，但却可以适应和称职地执行例行工作，您并不喜欢需要掌握抽象意念或客观分析的工作。您喜爱自己的所有，并且小心地保护它们。您很可能是讲求实际、注重现实和脚踏实地的；当机立断、做事彻底、始终如一的。您能够敏锐地察觉到您周围的人的需要，善于提供实际的关怀。您的快乐和满足，大部分是来自别人的舒适和快乐。在他人眼里一一您从与他人的交往中取得动力，您真诚地关心别人的生活和忧虑。在有次序的情况下，您感到最自在，您喜欢创造次序、结构和时间表，您宁愿以传统和认可的方法做事。为了和睦共处，您在可能的情况下都会赞同别人。不过，您也有自己强烈的价值观念，并且在您认为合适的时候，清楚而自信地表达出来。您重视家庭和社交联系，喜欢归属感，善于参与庆典和传统活动。别人通常会把您看成是善于社交、外向、热心和有干劲的；有组织和条理的；对保存传统倾情投入。情商表现一一您能够积极给予他人关注以及实际的关怀，并享受任何促进关怀和和谐的活动;在建立以服务为导向和合作关系的领域内，您是这方面的专家；同时，您在感知他人的情绪与传统方面具有强烈的敏感度。3、气质我做了气质测试表，结果如下：我属于胆汁型——精力充沛，情绪发生快而强，言语动作急速难于自制，内心外露，率直，热情，易怒，急躁，果断。4、职业锚做了职业锚定位测评，结果如下：主导职业锚类型：职业/技能型技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，希望在工作中实践并应用这种技术/职能。他们对自己的认可来自于他们的专业水平，他们喜欢面对专业领域内的挑战。5、能力知识技能：我学到的知识技能有数学，计算机，饮食养生，财会类知识等。自我管理技能：逻辑性强，积极乐观，做事认真。可迁移技能：我觉得自己的可迁移能力有执行，洞察，分类，劝告，评价，交流，比较，加强，提高，娱乐，审核，计算，权衡，面对，发展，保存，感受，倾听，调整，拼写，阅读，推理，记忆，记录，审视，回忆，治愈，交谈，商讨，想象，获得，适时，增加，旅行，影响，感觉，检查，理解，安装，解释，挑选，做志愿者。二、环境分析1、社会环境分析总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。因此，在这个大前提之下，我们需要特别注意的是职业环境的变化。2、教育背景分析我现在就读于xxxxxxxo而且学校老师专业知识水平高，整体教育水平较好。我的专业是财务管理，也与经济挂钩，所以我觉得在学校氛围熏陶下，我能把专业性知识学得很好。3、家庭环境分析我是XXXXX的，家里有长辈是经商的，当初选择财管这个专业有很大建议来自他们，自己也从小有呆在亲戚家店里帮忙买过东西，所以个人对商业经济感兴趣，选择财管与此有联系。4、职业信息分析财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。三、个人SWOT分析1、优势（S）：目前社会对财会人员需求量较大；个人做事比较认真，对数字敏感；专业对于就业工作来说，实操性较强。2、弱势（W）：社会经验不足；许多银行和用人单位不录用三本学校毕业生；个人耐性较差。3、机会（0）：我国经济发展状态良好，产业结构调整等产生的新就业机会较多；非公有制经济单位对大学毕业生的需求急剧增加；西部大开发为大学毕业生就业提供了舞台等。4、威胁（T）：毕业生数量在短期内迅猛增加；社会对毕业生学历层次的需求越来越高；复杂多变的国际经济坏境势必会影响我们的就业工作等。制定职业生涯目标之前有段时间自己一直纠结于自己到底要从事金融理财方向还是公司理财方向，后来想通了，我觉得这两个方向冲突不大，总之都是要把财会知识学好。目前来说，我的职业生涯目标是财务总监，在专业领域方面不断加强努力。五、分阶段目标和实施计划第一阶段：2013-2017年，学业有成期在这四年里，我打算考以下这些证：1、会计从业资格证（这是要就业最基本该具有的）2、助理会计师（如果可能还会冲刺一下中级会计师）3、证券从业资格（个人比较喜欢证券业）4、计算机二级（就业应该具有的）5、英语四级（基本就业要求）6、泰语A级（目前正在学泰语，打算考个泰语A级，希望找工作时多一份筹码）第二阶段：2017-2022年，熟悉适应发展期在2017-2019年内熟练专业技能，积累经验；把所处职位基本工作及流程熟练。六2、2°2评年布扩与反的馈识技能，以便应付更高规格工作，向更高职位拼搏。首先我应该在学习期内把自己定的专业内的证考完，并随时掌握了解经济形势政策，不断学习深入专业知识技能。有可能的话到一些企业进行实践，为未来就业把基础打好。然后就业时根据实际情况选择，在专业领域内可以先从出纳，记账等基础工作做起，积累经验，然后不断深入学习提高技能。如果在工