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2022-2022外研版三年级上册英语教学计划资料一、学情分析本学期我担当三班级（1）班的英语教学工作。英语是三班级的起始学科，因此要着重培育同学良好的学习方法与习惯，激发他们学习英语的爱好与热忱。三班级⑴班现有25名同学，17名男同学，8名女同学。老生11名，新生14名。女生人数较少且新生较多。有些同学是第一次接触英语，同学整体素养参差不齐，形势不容乐观。因此，要从一开头就培育同学的整体学习英语乐观性，让他们上课仔细听讲，按时完成作业，大胆说，乐观做，努力唱。要常常对他们进行表扬和鼓舞，激起他们学习的自信念，逐步让英语教学步入正轨。二、教材分析本册教材包括10个模块，一个复习模块。每个模块分两个单元。一般状况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。在这一册教材中，同学刚开头学习英语，所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句，主要内容包括：问候并回应；询问姓名、年龄、地点、物品名称和颜色，并赐予回答；数字「一12；家庭成员，身体各部位等。全部内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，通过学习让同学结合语用和语境把握语句和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的力量。教材的教学目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，使他们建立初步的学习英语的自信念；培育同学肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量。同时，培育同学的观看、思维、想象和制造力量。为同学的进一步学习奠定良好的基础。三、教学措施1.课前做好备课工作，深化钻研教材，仔细设计好每一节课，准时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率；不但备教材，还仔细备同学，做到有的放矢。主动学习新课程标准，结合自己实际状况和同学实际状况绽开教学工作。2、依据本班同学的年龄特点，鼓舞同学大胆说英语，确定他们的进步，树立学习自信念，培育同学朗读和书写的好习惯。让同学学得主动。在课堂中建立帮困小组发挥每个同学的乐观性.共同提高数学质量。3、充分利用多媒体的帮助，以多种形式呈现学习的重点难点，加深同学的记忆。教学英语歌及chant,教学小故事，情境创设等，多采纳一些同学乐做的嬉戏，如：指指说说嬉戏、会话综合表演、快听快找句子、单词接龙嬉戏等，调动同学的学习乐观性。4、常常与家长取得联系，共同关注同学的学习状况。家长的协作至关重要，只要家长关怀孩子的学习，他的成果就会跟上其他同学，而且学起来也有了信念。5、自觉学习教育理论，阅读相关书籍，适时撰写教学反思、阅历、案例，提高自身素养，为教

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