中国教育学会中小学班主任专业素养的实践探索研讨会线上培训心得体会_第1页
中国教育学会中小学班主任专业素养的实践探索研讨会线上培训心得体会_第2页
中国教育学会中小学班主任专业素养的实践探索研讨会线上培训心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中国教育学会中小学班主任专业素养的实践探索研讨会线上培训心得体会12月10日，我参加了中国教育学会班主任专业委员会2022年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养的实践探索研讨会的线上培训，这是一场催人奋进的“精神盛宴”。虽说只有为期一天的培训，但感觉满满的收获。上午各位专家的话高屋建雍，为我们班主任应该如何培养学生指明了方向。下午全国优秀老班育人故事和带班育人方略及班会设计的分享，有很强的实用性可操作性。听过之后更坚定自己的教育初心，又为自己在教师成长之路上赋能。中午早早地吃过假，女儿和我静坐电脑前等待下午课程的开始。期间我和女儿看了一下当天河南班主任公众号首发的班主任之歌一一脚下的远方，看完一遍，颇为震撼，直抵内心深处。女儿想再看一遍，看完后，女儿忽然问了一句：“妈妈，你觉得教师这个职业怎么样？”我想她一定是被教师这一神圣的职业在视频中美美的画面和温馨而又坚定的歌词感染啦。我稍微思考一下，“教师这个职业挺不错的呀！你看妈妈，育人的同时，又提升自己J不知道我的回答是不是她想要的答案。女儿又让我帮她把歌词中的一句话“耕耘不问收获，自有一路花香。只要初心不忘，脚下就是远方。”记录下来，我结合她的学习给她讲述了这句话的含义，她似懂非懂地点了点头。那一瞬间，我脑海里一下子像过电影一样，回放了自己十余载“三尺讲台”的职业生涯，正如天津市南开区中营小学的刘鑫彦老师的教育故事《大拇指老师》，她的“润物细无声的感化教育”和我所坚持的“教育不是雕刻，而是唤醒”是不谋而合的，初心的坚定为一路前行更蓄力量。坚守初心，就不会忘记来路；专家引领，阵厉奋发。平常教学中缺乏理论的学习，思维总是有所禁锢。通过一天的培训，感受了赵福江老师对2021年全国中小学班主任基本功展示交流活动进行总结报告，提出要加强班主任专业素养的重要性，并提出了加强班主任专业发展的措施。来自于北京的陈德时老师、窦桂梅老师，来自于上海的江伟鸣老师以及来自于四川的李红鸣老师分别就自己所在地域如何展开班主任发展实践与探索进行了汇报。2021年全国中小学班主任基本功展示交流活动典型经验展示和省级活动组织经验交流，基本功展示主要是通过育人故事、带班育人方略、主题班会说课三个模块来进行。内容详尽，实操性强，相信通过自己反思、总结、运用，一定会赋能自己的专业成长。正如班主任研究中心的刘肖主任分享的专业的事会有专业的人带领我们前行，做一名班主任也是很幸福的。我们唯一要做的就是不断挑战自我

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论