苏教版科学四年级下册第一单元骨骼与肌肉超实惠课件

（苏教版）四年级科学下册第一单元骨骼和肌肉

1.骨骼.1（苏教版）四年级科学下册第一单元骨骼和肌肉

1.骨骼.1头骨（一）头骨.2头骨（一）头骨.2胸骨和肋骨（二）躯干骨.3胸骨和肋骨（二）躯干骨.3上肢（三）四肢骨.4上肢（三）四肢骨.4下肢（三）四肢骨.5下肢（三）四肢骨.5全身骨的分布与特征头骨躯干骨四肢骨.6全身骨的分布与特征头骨躯干骨四肢骨.6全身骨的分布概况人体共有骨206块,以骨连接互相结合成骨骼。按其所在部位可分为头骨，躯干骨，四肢骨。分布如下：头骨(29)躯干骨(51)四肢骨(126)1.脑颅骨(8)2.面颅骨(15)3.听小骨(6)1.脊柱(26)2.胸骨(1)3.肋骨(24)1.上肢骨(64)2.下肢骨(62).7全身骨的分布概况人体共有骨206块,以骨连接互相结合成骨人体的206块骨头，共同组成了人体的支架-骨骼.8人体的206块骨头，.8骨的构造.9骨的构造.9骨的结构骨膜骨髓神经血管营养作用生长、再生黄骨髓红骨髓造血功能骨头能长长，也能长粗.10骨的结构骨膜骨髓神经血管营养作用生长、再生黄骨髓红骨髓造血功你为什么能坐的住站得稳？支撑作用.11你为什么能坐的住站得稳？支撑作用.11运动作用.12运动作用.12保护作用.13保护作用.13我知道：1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（）。2、我们全身的骨头分成四部分：（）（）、（）、（）。骨（），它们可以（），不但能（），还能（）。骨头中间的软物质叫（），它能制造（）。3、骨骼具有（）、（）、（）的作用。骨骼头骨躯干骨上肢骨下肢骨又硬又结实生长长长长粗骨髓血细胞运动支撑保护206.14我知道：1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人谢谢，再见！.15谢谢，再见！.15我们学习了人的身体内共有206块骨头组成，那么你知道这206块骨头是怎样组成一个整体的？.16我们学习了人的身体内.162、关节.172、关节.17什么关节？骨头与骨头相连的地方叫关节。.18什么关节？骨头与骨头相连的地方叫关节。.18肩关节肘关节腕关节髋关节膝关节踝关节

人体的主要关节：桡关节颌关节指关节.19肩关节肘关节腕关节髋关节膝关节踝关节人体的主要关节：桡关节（1）绑住食指关节——写字、捡豆子；（2）绑住肘关节——系鞋带、拉拉链、；（3）绑住膝关节——走路、下蹲。动手做！Doityourself!.20（1）绑住食指关节——写字、捡豆子；动手做！Doityo绑一绑实验结论：如果没有关节，人的身体就会变得僵硬！.21绑一绑实验结论：.21体验关节的多种活动方式，

比较不同点。实验结论：不同的关节能使人体做多种方式的运动。.22体验关节的多种活动方式，

比较不同点。实验结论：.22关节的类型：铰链关节旋转关节球状关节.23关节的类型：铰链关节旋转关节球状关节.23铰链关节

铰链关节是只能朝一个方向运动的关节..24铰链关节铰链关节是只能朝一个方向运动的关节..旋转关节旋转关节是只能旋转。.25旋转关节旋转关节是只能旋转。.25球状关节球状关节是既能屈伸又能旋转，还能向多个方向运动的关节..26球状关节球状关节是既能屈伸又能旋转，还能向多个方向运动的关节列出完成下列动作所涉及的关节类型转动你的胳膊推开门从桌子上拿起一本书大幅度甩手转动你的头跪下球状关节铰链关节旋转关节、铰链关节球状关节球状关节铰链关节.27列出完成下列动作所涉及的关节类型转动你的胳膊球状关节铰链关节连连看肩关节肘关节膝关节髋关节桡尺关节指关节旋转屈伸既能屈伸又能旋转.28连连看肩关节旋转屈伸既能屈伸.28将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下。比较一下，在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下，做这个活动你的感觉有什么不同？.29将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下。比较一下，在身体挺直和膝课堂作业：2、关节1、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）。2、人体主要关节有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。3、关节常见的类型有：（）、（）、（）。4、关节常见的运动方式有：（）、（）、（）。5、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：（2）旋转：（3）既能屈伸又能旋转：6、人体关节有（）和（）的作用。.30课堂作业：.30课堂作业：2、关节1、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。2、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。3、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。4、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。5、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节6、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。.31课堂作业：.31

苏教版四年级下册

肌肉.32

看，我们的身体有600多块肌肉.33看，我们的身体有600多块肌肉.33

胸肌肱二头肌腹肌.34胸肌肱二头肌腹肌.34

肱三头肌腓肠肌.35肱三头肌腓肠肌.35

右手手心向上，握紧拳头，做曲臂运动，左手摸一下手臂上肱二头肌和肱三头肌两块肌肉有什么变化？然后将手臂伸平，做伸臂运动，左手摸一下手臂上肱二头肌和肱三头肌两块肌肉又有什么变化？在活动时组长完成我们的活动记录。

活动一.36

活动项目参与活动的肌肉肌肉的变化曲臂运动伸臂运动我们的活动记录肱二头肌肱三头肌肱二头肌肱三头肌.37活动项目参与活动的肌肉肌肉的变化我们的活动记录肱二头肌肱三

肌肉如何工作.38肌肉如何工作.38伸臂时：肱二头肌舒张肱三头肌收缩曲臂时：肱二头肌收缩肱三头肌舒张.39伸臂时：曲臂时：.39

.40.40

附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就放松（舒张）。收缩的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。如果肌肉连着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。.41附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个

肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有弹性，能收缩和舒张，从而牵引所连接的骨骼运动。也就是说肌肉具有帮助运动的功能。并且我们在做运动时，一块收缩，另一块就会舒张，可见，肌肉总是成对出现的。.42肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有弹性，能收缩

为了避免肌肉受伤，怎样锻炼才科学呢？锻炼前要做好准备活动；锻炼时要循序渐进，不要用力过猛或剧烈运动；锻炼后要注意对肌肉进行放松。.43为了避免肌肉受伤，怎样锻炼才科学呢？

做下蹲可以活动关节放松肌肉同伴正在为运动员放松肌肉按摩可以放松肌肉.44做下蹲可以活动关节放松肌肉同伴正在为运动员放松肌肉按摩可作业：同学们回家后，像小老师一样向别人介绍今天在课堂上所学的知识。另外，希望同学们在晚上睡觉前，身上只有很少衣服的时候，再体会一下肌肉在运动中的变化。.45作业：同学们回家后，像小老师一样向别人介绍今天在课堂上所学的（苏教版）四年级科学下册课件第一单元骨骼和肌肉4.骨骼、肌肉的保健.46（苏教版）四年级科学下册课件第一单元骨骼和肌肉4.骨骼、肌健康操.47健康操.47

骨骼和肌肉配合起来能让我们做很多动作，因此保持它们的健康十分重要。.48骨骼和肌肉配合起来能让我们做很多动作，因此保持它们的骨骼、肌肉的保健.49骨骼、肌肉的保健.49

怎样才能保持骨骼、肌肉的健康？.50怎样才能保持骨骼、肌肉的健康？.50一合理地参加运动.51一合理地参加运动.51

体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康。经常运动可以改善人体的柔韧性、增强心脏功能和增大肺活量，使人更有耐力，可以使肌肉发达、体力充沛。.52体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健

思考、比较、讨论要提高自己的耐力，可以选择哪些项目进行训练？要增强身体柔韧性可以参加哪些运动？要提高体力，可以推荐参加哪些运动？哪一项体育运动对增强身体的各方面能力效果最好？

不同的体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果是不完全一样的。.53思考、比较、讨论要提高自己的耐力，可以选择哪些项目进行训

平时你最喜欢参加哪项体育运动？你知道这些体育运动对你身体的哪一个方面有好处吗？.54平时你最喜欢参加哪项体育运动？你知道这些体育运动对你

做广播体操不仅能使全身大肌肉群、大关节、韧带等得到充分的锻炼，还能锻炼人体内部器官，改善人体心血管系统的功能，促进新陈代谢，达到增强全身健康的目的。你知道吗？.55做广播体操不仅能使全身大肌肉群、大关节、韧带等得到充

我们在运动中还应注意安全，避免受伤。.56我们在运动中还应注意安全，避免受伤。.56

运动中的安全要求：采取适当的保护措施运动前做一下准备活动；遵守合理的运动规则；选择安全的运动场所等。.57运动中的安全要求：采取适当的保护措施.57二营养与骨骼、肌肉多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。.58二营养与骨骼、肌肉多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。.58.59.59谢谢，再见！.60谢谢，再见！.60此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！.61此课件下载可自行编辑修改，供参考！.61（苏教版）四年级科学下册第一单元骨骼和肌肉

1.骨骼.62（苏教版）四年级科学下册第一单元骨骼和肌肉

1.骨骼.1头骨（一）头骨.63头骨（一）头骨.2胸骨和肋骨（二）躯干骨.64胸骨和肋骨（二）躯干骨.3上肢（三）四肢骨.65上肢（三）四肢骨.4下肢（三）四肢骨.66下肢（三）四肢骨.5全身骨的分布与特征头骨躯干骨四肢骨.67全身骨的分布与特征头骨躯干骨四肢骨.6全身骨的分布概况人体共有骨206块,以骨连接互相结合成骨骼。按其所在部位可分为头骨，躯干骨，四肢骨。分布如下：头骨(29)躯干骨(51)四肢骨(126)1.脑颅骨(8)2.面颅骨(15)3.听小骨(6)1.脊柱(26)2.胸骨(1)3.肋骨(24)1.上肢骨(64)2.下肢骨(62).68全身骨的分布概况人体共有骨206块,以骨连接互相结合成骨人体的206块骨头，共同组成了人体的支架-骨骼.69人体的206块骨头，.8骨的构造.70骨的构造.9骨的结构骨膜骨髓神经血管营养作用生长、再生黄骨髓红骨髓造血功能骨头能长长，也能长粗.71骨的结构骨膜骨髓神经血管营养作用生长、再生黄骨髓红骨髓造血功你为什么能坐的住站得稳？支撑作用.72你为什么能坐的住站得稳？支撑作用.11运动作用.73运动作用.12保护作用.74保护作用.13我知道：1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（）。2、我们全身的骨头分成四部分：（）（）、（）、（）。骨（），它们可以（），不但能（），还能（）。骨头中间的软物质叫（），它能制造（）。3、骨骼具有（）、（）、（）的作用。骨骼头骨躯干骨上肢骨下肢骨又硬又结实生长长长长粗骨髓血细胞运动支撑保护206.75我知道：1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人谢谢，再见！.76谢谢，再见！.15我们学习了人的身体内共有206块骨头组成，那么你知道这206块骨头是怎样组成一个整体的？.77我们学习了人的身体内.162、关节.782、关节.17什么关节？骨头与骨头相连的地方叫关节。.79什么关节？骨头与骨头相连的地方叫关节。.18肩关节肘关节腕关节髋关节膝关节踝关节

人体的主要关节：桡关节颌关节指关节.80肩关节肘关节腕关节髋关节膝关节踝关节人体的主要关节：桡关节（1）绑住食指关节——写字、捡豆子；（2）绑住肘关节——系鞋带、拉拉链、；（3）绑住膝关节——走路、下蹲。动手做！Doityourself!.81（1）绑住食指关节——写字、捡豆子；动手做！Doityo绑一绑实验结论：如果没有关节，人的身体就会变得僵硬！.82绑一绑实验结论：.21体验关节的多种活动方式，

比较不同点。实验结论：不同的关节能使人体做多种方式的运动。.83体验关节的多种活动方式，

比较不同点。实验结论：.22关节的类型：铰链关节旋转关节球状关节.84关节的类型：铰链关节旋转关节球状关节.23铰链关节

铰链关节是只能朝一个方向运动的关节..85铰链关节铰链关节是只能朝一个方向运动的关节..旋转关节旋转关节是只能旋转。.86旋转关节旋转关节是只能旋转。.25球状关节球状关节是既能屈伸又能旋转，还能向多个方向运动的关节..87球状关节球状关节是既能屈伸又能旋转，还能向多个方向运动的关节列出完成下列动作所涉及的关节类型转动你的胳膊推开门从桌子上拿起一本书大幅度甩手转动你的头跪下球状关节铰链关节旋转关节、铰链关节球状关节球状关节铰链关节.88列出完成下列动作所涉及的关节类型转动你的胳膊球状关节铰链关节连连看肩关节肘关节膝关节髋关节桡尺关节指关节旋转屈伸既能屈伸又能旋转.89连连看肩关节旋转屈伸既能屈伸.28将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下。比较一下，在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下，做这个活动你的感觉有什么不同？.90将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下。比较一下，在身体挺直和膝课堂作业：2、关节1、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）。2、人体主要关节有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。3、关节常见的类型有：（）、（）、（）。4、关节常见的运动方式有：（）、（）、（）。5、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：（2）旋转：（3）既能屈伸又能旋转：6、人体关节有（）和（）的作用。.91课堂作业：.30课堂作业：2、关节1、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。2、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。3、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。4、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。5、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节6、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。.92课堂作业：.31

苏教版四年级下册

肌肉.93

看，我们的身体有600多块肌肉.94看，我们的身体有600多块肌肉.33

胸肌肱二头肌腹肌.95胸肌肱二头肌腹肌.34

肱三头肌腓肠肌.96肱三头肌腓肠肌.35

右手手心向上，握紧拳头，做曲臂运动，左手摸一下手臂上肱二头肌和肱三头肌两块肌肉有什么变化？然后将手臂伸平，做伸臂运动，左手摸一下手臂上肱二头肌和肱三头肌两块肌肉又有什么变化？在活动时组长完成我们的活动记录。

活动一.97

活动项目参与活动的肌肉肌肉的变化曲臂运动伸臂运动我们的活动记录肱二头肌肱三头肌肱二头肌肱三头肌.98活动项目参与活动的肌肉肌肉的变化我们的活动记录肱二头肌肱三

肌肉如何工作.99肌肉如何工作.38伸臂时：肱二头肌舒张肱三头肌收缩曲臂时：肱二头肌收缩肱三头肌舒张.100伸臂时：曲臂时：.39

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附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就放松（舒张）。收缩的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。如果肌肉连着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。.102附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个

肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有弹性，能收缩和舒张，从而牵引所连接的骨骼运动。也就是说肌肉具有帮助运动的功能。并且我们在做运动时，一块收缩，另一块就会舒张，可见，肌肉总是成对出现的。.103肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有弹性，能收缩

为了避免肌肉受伤，怎样锻炼才科学呢？锻炼前要做好准备活动；锻炼时要循序渐进，不要用力过猛或剧烈运动；锻炼后要注意对肌肉进行放松。.104为了避免肌肉受伤，怎样锻炼才科学呢？

做下蹲可以活动关节放松肌肉同伴正在为运动员放松肌肉按摩可以放松肌肉.105做下蹲可以活动关节放松肌肉同伴正在为运动员放松肌肉按摩可作业：同学们回家后，像小老师一样向别人介绍今天在课堂上所学的知识。另外，希望同学们在晚上睡觉前，身上只有很少衣服的时候，再体会一下肌肉在运动中的变化。.106作业：同学们回家后，像小老师一样向别人介绍今天在课堂上所学的（苏教版）四年级科学下册课件第一单元骨骼和肌肉4.骨骼、肌肉的保健.107（苏教版）四年级科学下册课件第一单元骨骼和肌肉4.骨骼、肌健康操.108健康操.47

骨骼和肌肉配合起来能让我们做