《认识平面图形》课件人教新课标4

1认识图形（二）

第1课时认识平面图形R·一年级数学下册执教人：芦洪市中心小学:夏超琼1认识图形（二）R·一年级数学下册执教人：芦洪市中心小学:

情境导入情境导入《认识平面图形》课件人教新课标4（一）学生动手，拓出平面图形问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？可以把它们拓下来。获取新知（一）学生动手，拓出平面图形问题：你有什么方法可以在纸上得到通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用长方体的面画图形画出的图形是长方形利用正方体的面画图形画出的图形是正方形通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用长方体的面画图利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，也可以画出三角形利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用三棱柱刚刚我们认识了这些图形：刚刚我们认识了这些图形：（二）认一认，给平面图形分类这些都是平面图形。你知道它们的名字吗？（二）认一认，给平面图形分类这些都是平面图形。你知道它们的名刚刚我们认识了这些图形：问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？（三）体会平面图形的特征（二）游戏：画出自己喜欢的图形完成练习册本课时的习题。通过这节课的学习活动，你有什么收获？利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，（二）认一认，给平面图形分类通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？台历的这个地方是三角形的。利用正方体的面画图形画出的图形是正方形利用正方体的面画图形画出的图形是正方形完成练习册本课时的习题。利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆（三）体会平面图形的特征问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？刚刚我们认识了这些图形：（三）体会平面图形的特征问题：观察平（二）认一认，给平面图形分类通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？第1课时认识平面图形（三）体会平面图形的特征（二）认一认，给平面图形分类（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？（二）游戏：画出自己喜欢的图形完成练习册本课时的习题。问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？第1课时认识平面图形利用正方体的面画图形画出的图形是正方形刚刚我们认识了这些图形：完成练习册本课时的习题。执教人：芦洪市中心小学:夏超琼（二）认一认，给平面图形分类刚刚我们认识了这些图形：问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？我们可以这样记住它们的样子：完成练习册本课时的习题。（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？（二）认一认，给平面图形分类利用正方体的面画图形画出的图形是正方形刚刚我们认识了这些图形：问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？台历的这个地方是三角形的。台历的这个地方是三角形的。第1课时认识平面图形通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？第1课时认识平面图形完成练习册本课时的习题。通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？执教人：芦洪市中心小学:夏超琼执教人：芦洪市中心小学:夏超琼完成练习册本课时的习题。利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，我们可以这样记住它们的样子：（二）认一认，给平面图形分类我们可以这样记住它们的样子：我们（一）找一找，说一说问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。运用新知（一）找一找，说一说问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过《认识平面图形》课件人教新课标4《认识平面图形》课件人教新课标4《认识平面图形》课件人教新课标4《认识平面图形》课件人教新课标4（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己《认识平面图形》课件人教新课标4课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业好好学习，天天向上。——毛泽东好好学习，天天向上。1认识图形（二）

第1课时认识平面图形R·一年级数学下册执教人：芦洪市中心小学:夏超琼1认识图形（二）R·一年级数学下册执教人：芦洪市中心小学:

情境导入情境导入《认识平面图形》课件人教新课标4（一）学生动手，拓出平面图形问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？可以把它们拓下来。获取新知（一）学生动手，拓出平面图形问题：你有什么方法可以在纸上得到通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用长方体的面画图形画出的图形是长方形利用正方体的面画图形画出的图形是正方形通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用长方体的面画图利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，也可以画出三角形利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用三棱柱刚刚我们认识了这些图形：刚刚我们认识了这些图形：（二）认一认，给平面图形分类这些都是平面图形。你知道它们的名字吗？（二）认一认，给平面图形分类这些都是平面图形。你知道它们的名刚刚我们认识了这些图形：问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？（三）体会平面图形的特征（二）游戏：画出自己喜欢的图形完成练习册本课时的习题。通过这节课的学习活动，你有什么收获？利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，（二）认一认，给平面图形分类通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？台历的这个地方是三角形的。利用正方体的面画图形画出的图形是正方形利用正方体的面画图形画出的图形是正方形完成练习册本课时的习题。利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆（三）体会平面图形的特征问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？刚刚我们认识了这些图形：（三）体会平面图形的特征问题：观察平（二）认一认，给平面图形分类通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？第1课时认识平面图形（三）体会平面图形的特征（二）认一认，给平面图形分类（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？（二）游戏：画出自己喜欢的图形完成练习册本课时的习题。问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？第1课时认识平面图形利用正方体的面画图形画出的图形是正方形刚刚我们认识了这些图形：完成练习册本课时的习题。执教人：芦洪市中心小学:夏超琼（二）认一认，给平面图形分类刚刚我们认识了这些图形：问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？我们可以这样记住它们的样子：完成练习册本课时的习题。（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？（二）认一认，给平面图形分类利用正方体的面画图形画出的图形是正方形刚刚我们认识了这些图形：问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？台历的这个地方是三角形的。台历的这个地方是三角形的。第1课时认识平面图形通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？第1课时认识平面图形完成练习册本课时的习题。通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？执教人：芦洪市中心小学:夏超琼执教人：芦洪市中心小学:夏超琼完成练习册本课时的习题。利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，我们可以这样记住它们的样子：（二）认一认，给平面图形分类我们可以这样记住它们的样子：我们（一）找一找，说一说问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。运用新知（一）找一找，说一说问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过《认识平面图形》课件人教新课标4《认识平面图形》课件人教新课标4《认识平面图形》课件人教新课标4《认识平面图形》课件人教新课标4（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜