打造高效课堂开设课造就自主发展的人_第1页
打造高效课堂开设课造就自主发展的人_第2页
打造高效课堂开设课造就自主发展的人_第3页
打造高效课堂开设课造就自主发展的人_第4页
打造高效课堂开设课造就自主发展的人_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

打造高效课堂

——上海研究型课程的探索与实践上海市教育委员会教研室黄小燕一、研究性学习——研究型课程上海一期课改必修选修活动课上海二期课改基础拓展研究课1-5年级一节/周6-12年级二节/周组织形式小学主题探究，初中班级分小组，高中小组资源配合资料包教学设计实施模式基础中间校本

小学、初中、高中阶段螺旋上升小学体验探究围绕主题进行有探究性质的活动，培养好奇心，问题意识，探究意识习惯小组合作形式，一堂课完成高中自主探究自主确定课题，编制研究方案，综合运用各种研究方法，通过分析推理等得出结果。培养自我规划管理发展的能力。小组单位。初中学习探究经历体验探究过程和掌握探究方法，如观察、调查、文献研究等。培养合作交流能力。课题，小组单位，每学期2～3个。课程特征合作自主生成开放探究二、高效教学共性特征选题贴近生活有探究欲目标多维设定，与课程目标一致探究过程实践、体验、交往过程分工合作教师指导探究结果评价反思资源利用人力、自然、社会、乡土资源等培养实践能力与创新精神奉贤区庄行镇农民入住新苑后状况的调查三、推进“两纲”与创新教育，提升育人效果民族精神与生命教育通过对食物热量表及人体所需食物营养的探究，揭示“洋快餐”为何被称为垃圾食品的原因。引发对中式快餐的思考探究。培养健康的饮食习惯。辩证思维的培养

——说说“洋快餐”庄行镇农民入住新苑的现状调查“我为闵行航天出份力”宣传策划光照、温度、施肥对大蒜前期生长的影响“百草一号”和自制生物农药的药效比较关爱生命预防艾滋绿舟归来话成果热水瓶的保温效果与盛水量的关系奥运宣传卡设计解读“达利”傅雷中学校标设计说说“洋快餐”今日江桥多彩的植物世界热爱生活尊重生命——特奥会畅想

“常见果蔬中维生素

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论