语文期末综合测试卷

PAGEPAGE51《语文》（人民教育出版社2007年1月出版）高职语文第二册期末综合测试卷(A)第一卷（选择题，共50分）一、（24分，每小题3分）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A、混淆(xiáo)骰子（gǔ）轶事（yì）叫喳喳（zhā）B、作揖（jī）鳟鱼（zūn）良莠（xiù）削苹果（xiāo）C、周匝（zā）镌刻（ju）蹩进（bí）螺旋式(luó)D、停泊（bó）噩梦（è）玷污（dià）紧箍咒（gū）答案：D2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、霍然笑靥左睇右盼九宵云外B、旗竿脱魅汗流浃背惨淡经营C、想象委屈魂不附体匪夷所思D、抵御嬉笑残羹冷炙安然无恙答案：C3、依次填入下文中横线上的关联词语，正确的一组是（）在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。＿＿＿＿重复而无变化，作品＿＿＿＿必然单调枯燥；＿＿＿＿变化而无重复，＿＿＿＿容易陷于散漫零乱。A、只有就只有就B、只有才只要就C、只要就只要才D、只要才只有才答案：A4、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A、新学期开始，新的实习课上问题层出不穷，很是棘手。B、这个故事，情节曲折离奇，读来引人入胜，爱不释手。C、他们在狱卒口中只是一个编号一个没有人疼、没有人爱、没有人搜肠刮肚的数字。D、日本动画界自从1970年以来，创作者与作品多如过江之鲫。但是真正造成震撼且留下深刻影响的不多。答案：C5、下列句子中，有语病的一项是（）A、儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的。B、宋朝画家张择端的《清明上河图》对于我们很熟悉。C、“无数”的另一个意义也可以说是不可数。D、直到20世纪初，人类的平均身高和体重几乎没有显著的增加。答案：B6、填入下文横线上的句子，与上文衔接最恰当的一句是（）从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然＿＿＿＿＿＿＿＿。A、一行行白杨树婆娑起舞，阳光明媚温暖，在大门附近的草地上，还有儿童追逐游戏。B、阳光明媚温暖，在大门附近的草地上，还有儿童追逐游戏，一行行白杨树婆娑起舞。C、阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童追逐游戏。D、在大门附近的草地上，还有儿童追逐游戏，阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞。答案：C7、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，汇集了从西周到春秋中叶500年间的诗歌。B、苏轼和辛弃疾都是豪放词风的代表人物。C、《城市的文物与文化》的作者是现代著名作家冯骥才。D、汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人授以官职，被举荐的人称为“孝廉”。答案：C8、下列对《念奴娇·赤壁怀古》上片的欣赏，不恰当的一项是（）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。这是一首咏史怀古词，上片以写景为主，主要描写赤壁的景色，同时兼怀古人。首三句，仿佛是远景扫描，江水浩荡，奔流不息，送走一代风流人物。次三句，铺陈其事，是近景的定格，目光投向赤壁古战场。D、“人道是”三字，表明作者知道此处是赤壁古战场，咏写古事，抒发感叹。答案：D二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成914题。（一）有一种说法：到美国去看新的，到欧洲去看老的；还有一种类似的说法：在美国想未来的事，在欧洲想历史的事。如果世上的任何道理，都是在讲事物的一个侧面，我看上边的说法没错。欧洲的名城全都浓浓而优美地充满着历史感，尤其是雅典、罗马与巴黎。

巴黎的历史感，并不仅仅来自于埃菲尔铁塔、凯旋门、罗浮宫和圣母院。那是旅游者眼里的历史，或只是历史的几个耀眼的顶级的象征。巴黎真正的历史感是在城中随处可见的那一片片风光依旧的老街老屋之中。

在这里，墙壁差不多全老化了，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，并被大片簇密又婆娑的常春藤覆盖；阳台上美丽的铁栏大多锈红；铺在地上的方形石块也已经磨圆，走在上边感觉更像大鹅卵石；那些石头台阶仿佛睡了一夜的枕头那样，中间部分生生地被踩得凹陷下去；又窄又弯的街巷，很少阳光通明，而总是被斜射下来的光束切割得一段明媚而灿烂，一段塞满黑黑的阴影。可就在这阴影里，常常会埋伏着一家老店，是面包店、酒店、鞋店还是书店？咖啡店总是香味四溢，店铺门上书写的年号只有在历史书上才能找到；至于店里陈设的瓷盘、画片和早年的遗物等等，就是这家老店独有的迷人的见证了。

不要只用旅游者的眼睛去看，找一位这街上的老人聊一聊，也许他会告诉你毕加索曾经常和谁谁在这里见面；莫泊桑坐过哪一张椅子；哪一盏灯传说来自凡尔赛宫或爱丽舍宫，当然最生动的还是那些细节奇特的古老的故事。这时，你会忽然明白，巴黎那浩大而深厚的文化，正是沉淀在这老街老巷──这一片片昔日的空间里，而且它们不像博物馆的陈列品那样确凿而冰冷，在这里一切都是有血有肉、活喷喷的，生动又真实，而且永远也甭想弄清它的底细。如果这些老街老巷老楼老屋拆了，活生生的历史必然会失散、飘落、无迹可寻。损失也就无法弥补！9、依次填入文中横线上的词语，正确的一组是（）A、斑驳生苔脱落B、斑驳脱落生苔C、生苔脱落斑驳D、脱落斑驳生苔答案：B10、下列对第一段中的加点字的理解，正确的一项是（）A、“新的”指新生事物，“老的”指历史陈迹。B、“新的”指现代文明，“老的”指厚重的历史感。C、“新的”指现代文明，“老的”指历史陈迹。D、“新的”指新生事物，“老的”指厚重的历史感。答案：B11、第二段中说“巴黎真正的历史感是在城中随处可见的那一片片风光依旧的老街老屋之中”，真正原因是（）A、巴黎老街老屋的墙壁差不多全老化了。B、巴黎又窄又弯的街巷，很少阳光通明，而总是被斜照下来的光束切割得一段明媚而灿烂。C、巴黎浩大而深厚的文化，沉淀在老街老巷里。D、巴黎老街老屋的底细永远也不能弄清。答案：C（二）他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现396。因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年）214，巴黎的《前进报》（1844年）397，《德意志—布鲁塞尔报》（1847年）221，《新莱茵报》（1848—1849年）222，《纽约每日论坛报》（1852—1861年）227，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会193，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬=1\*GB3①。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌=2\*GB3②。12、下列对第一段中加点“喜悦就非同寻常”含义的理解，正确的一项是（）A、当科学发现对工业发展和生产活动产生巨大的影响的时候，他的喜悦就比平时更强烈。B、当科学发现对工业生产和社会生产活动产生一定影响时，他的喜悦就比平时更强烈。C、当科学发现对工业革新和人们的生活水平产生推动作用时，他的喜悦就更不一般。D、当一门理论科学对工业生产和历史科学立即产生积极影响时，他便感到由衷喜悦。答案：D13、下列对最后一段中划线句子=1\*GB3①的理解，不正确的一项是（）A、对敌人的诽谤、诅咒已经司空见惯，所以马克思毫不在意。B、敌人不堪一击，故可如对蛛丝一般，不必花费大力气，便可击退。C、敌人的诽谤是无理的，卑劣的，无需在意地去一一作答。D、马克思对驱逐、攻击他的敌人极端蔑视，表现出惊人的胆量。答案：B14、下列对最后一段中划线句子=2\*GB3②的理解，不正确的一项是（）A、马克思毕生为无产阶级的解放事业而战，他的敌人则是“公敌”。B、攻击马克思的敌人，是视马克思为无产阶级的代表，而不是作为马克思个人。C、马克思超脱世俗的局限；他不因个人恩怨而与他人结仇，故无“私敌”。D、马克思从事革命斗争，公敌蜂起，“私敌”已无暇顾及。答案：D三、（8分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成1518题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。15、下列句子中，对加点字的解释错误的一项是（）A、张良西向侍侍：陪坐B、范增数目项王目：眼睛C、若入前为寿 寿：敬酒D、常以身翼蔽沛公翼：象鸟张开翅膀一样答案：B16、下列句子中，加点字的用法不同于其他三句的一项是（）A、常以身翼蔽沛公B、吾得兄事之C、于是项伯复夜去D、范增数目项王答案：D17、下列句子中，加点字意义和用法相同的一组是（）A、项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐B、籍何以至此举所佩玉玦以示之者三C、得复见将军于此因击沛公于坐D、若属皆且为所虏 举所佩玉玦以示之者三答案：C18、下列对文段的理解，正确的一项是（）A、沛公前赴鸿门宴，带去的人有张良、项伯。B、从“不自愿”中可看出沛公无意做王。C、范增数目项王，举所佩玉玦多次暗示，项王默然不应，是因为他没有看到。D、项伯看出项庄舞剑的用意，因此借舞剑的机会保护沛公。答案：D第一卷答案表题号123456789101112131415161718第二卷（非选择题，共70分）四、（15分）19、将下列句子翻译成现代汉语。（3分）因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。答案：趁机将沛公杀死在座位上。不然的话，你们这些人都将被他所俘虏。20、写出下列句子中空缺的名句。（任选五句，5分）=1\*GB2⑴人生如梦，。=2\*GB2⑵白发三千丈，。=3\*GB2⑶，此时无声胜有声。=4\*GB2⑷，为击破沛公军。=5\*GB2⑸大行不顾细谨，。=6\*GB2⑹，犹抱琵琶半遮面。=7\*GB2⑺沉舟侧畔千帆过，。答案：=1\*GB2⑴一樽还酹江月=2\*GB2⑵缘愁似个长=3\*GB2⑶别有幽愁暗恨生=4\*GB2⑷旦日飨士卒=5\*GB2⑸大礼不辞小让=6\*GB2⑹千呼万唤始出来=7\*GB2⑺病树前头万木春21、某校对高一280名学生进行了一次关于“研究性学习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：对研究性学习态度人数比例其中参与研究性学习情况与比例喜欢或比较喜欢22981.8％有参与经历者占57.6％无参与经历者占42.4％不喜欢5118.2％有参与经历者占9.8％无参与经历者占91.2％从以上数据可以看出：（4分）=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵答案：=1\*GB2⑴无论有没有研究性学习参与经历，八成以上学生比较喜欢这门课。=2\*GB2⑵有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经历者更高。22、重新排列下列句子的句序，使其成为语意连贯的一段话。（3分）=1\*GB3①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。=2\*GB3②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊利马群。=3\*GB3③在遮天蔽日的杉琳下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。=4\*GB3④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。=5\*GB3⑤各种森林鸟类，鸣声不断。答案：=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤五、阅读下面的文字，完成2327题。（15分）

历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从已被拆除了的中华门(大明门、大清门)开始就以一间接着一间，重复了又重复的千步廊一口气排列到天安门。从天安门到端门、午门又是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。

但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色的轮廓、光影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。

颐和园里的谐趣园，绕池环览整整三百六十度周圈，也可以看到这点。

至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根铜，一根钢筋混凝土……；一根红，一根绿，一根黄，一根蓝……；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷草，一根彩绘团花……；这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象!

有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗?是的。就回廊整体来说，这正是一个“大同小异”，大统一中的小变化的问题。既得花窗“小异”之谐趣，又无伤回廊“大同”之统一。且先以这些花窗的小小变化，作为廊柱无尽重复的“前奏”，也是一种“欲扬先抑”的手法。

翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。12年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽满人意。为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是“好”中既也包括艺术的一面，就也应

“百花齐放”。我们有些住宅区的标准设计“千篇一律”到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起就都“损人”且不“利己”，“千变万化”到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。

12年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽满人意。为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是“好”中既也包括艺术的一面，就也应

“百花齐放”。我们有些住宅区的标准设计“千篇一律”到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起就都“损人”且不“利己”，“千变万化”到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。23、第一自然段中，这个例子“最杰出”的方面是指什么？（3分）24、第一自然段中加点的“千篇一律”具体指什么？（3分）25、第4自然段中，作者用了20个“一根”来叙述长廊上的柱子，这样表达有什么好处？（3分）26、第4自然段中，划横线的句子中引号的作用是什么？（2分）27、根据文中的内容，指出现代建筑中不能尽满人意的方面。（4分）=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵答案：23、古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其它构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。24、整个故宫都是按照明清两朝工部的统一规格建造，都是完全的重复。25、20个“一根”在语言上就给人以厌烦感，让人无法接受。也就是说，长廊的柱子，根本不需要那么多不同的形状，千篇一律的圆柱才能给人以特殊的感受，长廊需要的是重复，不是变化。26、特殊含义。27、=1\*GB2⑴有些住宅区的标准设计太“千篇一律”以致孩子哭着找不到家。=2\*GB2⑵有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐。六、（40分）28、阅读下面的材料，按要求作文。有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有的人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。最后教授语重心长地说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排啊！”请以“坐在生活的前排”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于700字。《语文》（人民教育出版社2007年1月出版）高职语文第二册期末综合测试卷（B）第一卷（选择题，共50分）一、（24分，每小题3分）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A、偌大（ruò）轮廓（kuò）窒息（zhì）麇集（lú）B、抓髻（jì）一幢（zhuàng）孱头（chàn）觊觎（jì）C、皓齿（hào）苍虬（qiú）确凿（záo）邈远（miǎo）D、花坞（wù）婆娑（shā）谙熟（ān）祓禳（fú）答案：C2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、缺馅叮咛徘徊不前礼尚往来B、怯场账簿易子而食疏疏落落C、枯燥报酬赋税徭役荒谬绝论D、辉煌悯然不记其数殚精竭虑答案：B3、依次填入下文中横线上的词语，正确的一组是（）=1\*GB3①港督府这座古典风格的白色建筑成为历史的=2\*GB3②音乐就是一种时间的艺术创作。=3\*GB3③未来的人类必须自己的身高和体重，就像有意识地锻炼身体一样。A、陈迹持续控制B、遗迹连续限制C、遗迹持续控制D、陈迹连续限制答案：A4、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A、周日，教室里空无一人，我一个人信马由缰地在教室里徘徊。B、学校教育使他逐渐变得循规蹈矩起来，再不敢越雷池一步，原来的天真不见了。C、那位风度翩翩的演员让千万观众为之倾倒。D、我们得祖先很少斤斤计较地把数字放在眼里。答案：A5、下列句子中，有语病的一项是（）A、那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。B、回避数字，并不是表明我们的祖先缺乏智慧。C、谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一副大“手卷”里散步。D、有140亿个神经细胞的人脑，与银河系的星数大致相等。答案：D6、填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。。大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。一般来说，过量的超强度的电磁波对人体造成急性损害的情况并不多。既然如此，过量的超强度的电磁波对人体造成急性损害的情况并不多。一般来说，过量的超强度的电磁波对人体造成急性损害的情况并不少。既然如此，过量的超强度的电磁波对人体造成急性损害的情况并不少。答案：A7、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A、《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共130篇。B、《琵琶行》的“行”是一种歌行体，是乐府诗歌常用的诗体。C、“晚清四大谴责小说”是指《老残游记》《二十年目睹之怪现状》《官场现形记》《孽海花》。D、“封狼居胥”的典故与汉朝的李广有关。答案：D8、对下面这首宋词的赏析，不恰当的一项是（）丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。词中通过回顾少年时的不知愁苦，反衬出如今饱尝愁苦又有愁难吐的心情。“欲说还休，却道天凉好个秋”表现了作者已无愁可说，只好“顾左右而言他”。这首词主要表现了作者对统治者的不满和壮志难酬的忧愤。全词跌宕有致，今昔两相对照，意蕴深长，耐人寻味。答案：B二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成914题。（一）王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。9、下列对第一段中写“攀登泰山”作用的理解，正确的一项是（）A、用爬泰山比喻演唱也需要峰谷跌宕才动听。B、比喻王小玉的演唱如攀登泰山，节节高起。C、作者听到优美的旋律，联想起攀登泰山的情景。D、就像攀登泰山愈高愈奇一样，唱腔越高越有韵味。答案：B10、下列对第二段文字的分析，恰当的一项是（）A、这段文字描绘了王小玉说书从高潮到低潮、又到高潮、最后结束的过程。B、这段文字描绘了王小玉说书从发展到高潮、最后结束的过程。C、这段文字描绘了王小玉说书从高潮到结束的过程。D、这段文字描绘了王小玉说书从起始到发展、高潮，直至结束的过程。答案：B11、下列对这两段文字的理解，不正确的一项是（）A、这两段文字属于正面描写，写出了王小玉说书的精湛技艺，里面没有运用侧面描写。B、这两段文字为了表现王小玉说书技艺的精湛，运用了比喻、通感、夸张等手段。C、这两段文字对声音进行了绘形、绘声、绘色的描写，写出了歌声的美妙。D、“花坞春晓”在这里形容王小玉的演唱和琴师的轮指弹奏相和相合的声音。答案：A（二）他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。烟枪和烟灯，形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种粹，背着周游世界，一定会有人看，我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。12、依次填入第一段中横线处的关联词语，正确的一组是（）A、只要因为假若所以B、只有虽然倘使但C、只要虽然倘使所以D、只有因为假若但答案：B13、下列对第一段中的有关词语比喻义的理解，有误的一项是（）A、“鸦片”喻文化遗产中的糟粕B、“烟枪和烟灯”喻文化遗产中的旧形式C、“像萝卜白菜一样的吃掉”喻吸收精华应有利于“大众化”D、“姨太太”喻文化遗产中腐败的东西答案：D14、下列对第二段中划线句子的理解，有误的一项是（）A、强调了实行拿来主义的重要性B、强调了批判继承文化遗产的重要性C、强调了实行拿来主义对产生新人与创立新文艺的重要性D、强调了实行拿来主义对产生新人的重要性答案：C三、（8分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成1518题。张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接欲人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。15、下列句子中，加点字的解释不正确的一项是（）A、衡少善属文属：连缀B、观太学观：游学C、举孝廉不行举：举办D、连辟公府不就辟：征召答案：C16、下列句子中，加点字的用法与“大将军邓骘奇其才”中的“奇”的用法不同的一项是（）A、比及三年，可使足民B、拔剑撞而破之C、安能屈豪杰之流，扼腕墓道D、于其身也，则耻师焉答案：D17、下列句子中，加点的“于”与“游于三辅”中的“于”意思相同的一项是（）A、虽才高于世，而无骄尚之情B、衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算C、而五人生于编伍之间D、不能容于远近答案：C18、下列对文段中的句子的理解，不正确的一项是（）A、“衡少善属文”说明张衡自幼聪慧，具有先天的禀赋B、“游于三辅”说明张衡注重游历，善于在实践中学习C、“大将军邓骘奇其才，累召不应”反映出张衡具有不慕世俗的虚荣，愿过清净无为的生活的高贵品质D、“虽才高于世，而无骄尚之情”一句反映出张衡具有谦逊持重的品格答案：A第一卷答案表题号123456789101112131415161718第二卷（非选择题，共70分）四、（15分）19、将下列句子翻译成现代汉语。（3分）时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈答案：当时天下太平已经很久了，自王公贵族以下没有不过度奢侈的。20、写出下列空缺的名句（任选五句，5分）=1\*GB2⑴、余音绕梁，=2\*GB2⑵、，相逢何必曾相识=3\*GB2⑶、沉舟侧畔千帆过，=4\*GB2⑷、大江东去，，千古风流人物=5\*GB2⑸、，报得三春晖=6\*GB2⑹、行成于思，=7\*GB2⑺、是故弟子不必不如师，答案:=1\*GB2⑴三日不绝；=2\*GB2⑵同是天涯沦落人；=3\*GB2⑶病树前头万木春；=4\*GB2⑷浪淘尽；=5\*GB2⑸谁言寸草心；=6\*GB2⑹毁于随；=7\*GB2⑺师不必贤于弟子。21、9月22日，是世界无车日。班级组织了一些活动，请设计一条宣传标语。要求简明扼要，朗朗上口。（4分）答案：示例一：绿色出行，健康生活；示例二：快乐行走，人人环保！22、指出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正（3分）2005年春季联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。=1\*GB2⑴、“精湛的舞台灯光与背景音乐”改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐”=2\*GB2⑵、“绘声绘色的表演”改为“精妙绝伦的表演”。五、阅读下面的文字，完成2327题。（15分）闲聊天，几个青年提出了这样的问题:

“人们常说，一切发明创造都来自劳动，来自实践。可是，为什么有不少人辛辛苦苦地从事某种工作十几年，甚至几十年，却一直没有什么发明创造呢?”

“为什么瓦特看见了水蒸气冲开壶盖就发明了蒸汽机，鲁班被带齿的野草叶子划破了手，就发明了锯？”

在解答这个问题之前，我先摘引一个科学家与他的助手的一段对话。

最早完成原子核裂变实验的英国物理学家卢瑟福，有一天晚上走进他的实验室，时间己经很晚了，实验室里有一个学生仍然俯身在工作台上。

“这么晚了，你还在做什么？”卢瑟福问道。

“我在工作。”学生随即回答说。

“那你白天做什么了？”

“我也工作。”

“那么你早晨也工作吗？”

“是的，教授，早上我也工作。”学生带着谦恭的表情承认了，并等待着这位著名学者的赞许。

幢卢瑟福稍微沉吟了一下，随即简短地间道：“可是，这样一来你用什么时间来思考呢？”

这段简短的对话，道出了二个真理:对于每一个人来说，从劳动、实践到有没有发明创造，除了社会条件和劳动态度以外，还有一个极其重要的决定性的因素，这就是能不能开动脑筋，认真思考！

我们拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有重大发明创造的人，都是勤于思考，善于分析的典范。

就拿瓦特来说吧，他发明蒸汽机的过程就是他专心致志地多想深思、刻苫钻研的过程。瓦特小的时候，有一天晚上他望着壁炉里通红的火焰，默默地感到惊异，想间个究竟。

“奶奶，是什么东西把炉子烧旺的？”他脱口追问道，不久，另一种奇异的现象又引起小瓦特的深思:火炉上茶壶的盖子被水蒸气冲开了，壶盖吧塔吧塔地抖动着。小瓦特探索地问：“奶奶，茶壶里有什么东西？”

“水，孩子，除了水什么都没有。”

“我看水里头有东西嘛，所以才把盖子弄得吧塔吧塔的。”

祖母笑着说：“哦，那只是水蒸气。”

思想敏锐的小瓦特揭开盖子，看着翻滚的开水寻思着：“好怪！掀得动这么沉的铁盖子，那水蒸气谅必很厉害吧。……干吗不能用来掀动更重的东西?干吗不能用来转动车轮呢？”

就这样，这个创造发朋的幼芽伴随着“思考”的雨露，在他心灵里扎下了根。后来，瓦特在英国格拉斯哥大学工作中发现，已有的蒸汽机有很大缺点，于是他年年月月地观察着、思索着，试验着，终于在1782年创造出了万能蒸汽机。

多想出智慧，深思能创新。毕升是我国北宋时一个优秀的老刻字工人，•他的手艺很精巧，刻的木版印出来的书很受欢迎。但是，他在长期的艰辛劳动中深深感到雕版印刷有很多缺点，经常苦苦思索要设法改进它。有一次，他看见孩子用粘土做成骰子，放在炉火上烤干，就可以拿去玩了。他触景生情，反复思索，心想:假如把印书用的字，也刻得像骰子一样一个一个的，该多方便!他经过长久的细心钻研，终于发明了活字印刷术，成为我国古代科学四大发明之一。23、文段主要采用的论证方法是。（2分）答案：例证24、作者运用卢瑟福的对话，揭示什么道理？（3分）答案：对于每一个人来说，有没有发明创造，除了社会条件和劳动态度以外，还有一个极其重要的决定性因素，这就是能不能开动脑筋，认真思考。25、作者通过瓦特和毕升的做法，力求证明什么问题？（3分）答案：古今中外凡是有重大发明创造的人，都是勤于思考、善于分析的典范。26、文章采用的主要表达方式是什么？有什么特点？（4分）答案：叙述。文段中的叙述形象具体，简洁集中。27、概括文段的中心论点。（3分）答案：开动脑筋，认真思考，是发明创造的一个极其重要的决定性因素。六、（40分）27、阅读下面的材料，按要求作文。人成熟的标志是什么？同学们在一起讨论这个问题。有的说成熟的标志是用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是从别人的角度来看待自己，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我……请以《成熟的标志是》为题目写一篇文章。要求：1、在横线上把题目补充完整；2、文体不限；3、不少于700字。《语文》（人民教育出版社2007年1月出版）高职语文第三册期末综合测试卷（A）第=1\*ROMANI卷（选择题，共50分）一、选择题（24分，每小题3分)1．下列句子中加点字的注音，完全正确的是()A．凝视着烧焦的瓦砾（lè）,一种突然而来的愤懑（mèn）袭上心头。B．以一种悲恸（dòng）且富有有同情的态度洞察人生，唯有人类中最伟大的人物始克臻（zhì）此。C．有这种美好情愫（sù）的人，他是绝不可能对活泼儿童的生命粗暴戕（qiāng）害的。D．我汗流浃（jiā）背，四肢颤（zhàn）抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土地上。答案：C2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．但我们没有人根据“礼上往来”的礼节，说道：拿来！B．苍蝇逐臭，自古已然。与凶残暴戾、鬼计多端的张君一样，其犯罪集团成员都是一伙良知泯灭的魑魅魍魉。C．父亲是个很随和的人，我很少见他发脾气，对待子女，从无急言厉色。D．在中国画中，浓得化不开工笔重彩，毫无疑义，是美。答案：D3．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是（）①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。②许多国际友人，也在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的关系。A.受益沉醉不是／就是B.收益沉醉不是／而是C.收益陶醉不是/就是D.受益陶醉不是／而是答案：D4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是()A．从今年1月1日起，建筑企业必须“两证”齐全（安全许可证和企业资质证书），方能从事生产经营活动。B．美国科学家最近在实验中发现，若物体距离人约四、五十米以内发出声音，人脑就会视听混淆。C．避讳，不仅是语言艺术问题，更是对待别人的态度问题。常言道“打人不打脸，骂人不揭短”，说话时，不能口无遮拦。D．作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么？答案：C5．下列句子中加点成语的使用，完全正确的一项是()A．“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门。B．6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。C．今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。D．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。据2009年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。答案：A6．下列句子中，没有语病的一项是()A.“快乐男生”选秀活动从命题、决赛、海选到颁奖，一直受到歌迷们的关注。B.他经过这一段时间的写作练习，不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文章。C.文艺作品里面语言的好坏，不在它是否用了一大堆词儿，是否用了某一行业的话语，而在它的词儿，用的是不是地方。D.这个小镇对他是陌生的，没有熟人，没有落脚的地方，他叹息着低下了头。答案：C7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

《赤壁》正在如火如荼地上演，戏中的俊男美女自然是争夺眼球的法宝，但真正让人津津乐道的恐怕是那涵括在内的国人挥之不去的“赤壁情结”，。①星移斗转，岁月飞逝②在烽火硝烟的三国年代，赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的“武赤壁”③神州文武两赤壁，至今仍令人神往流连④君不知赤壁也还分“文武”一说⑤在云淡风清的北宋，赤壁则是旷世文豪苏轼笔下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的“文赤壁”A．④①③②⑤

B．①③④②⑤

C．④②⑤①③

D．④①②⑤③答案：C8．对下面这首诗的赏析，不正确的一项是()慈仁寺荷花池清·何绍基坐看倒影浸天河，风过栏干水不波。想见夜深人散后，满湖萤火比星多。A．诗歌的一二句，写荷花、银河繁星，取水中之影，从池水着眼，表现出诗人独到的艺术眼光，这是实写。清风徐来，水波不兴，读者感受到徐徐轻风带给盛夏中人的无限快意。C．“满湖萤火比星多”是诗人的想象：夜深人们散去以后，水面上飞来飞去的萤火虫，它们的萤光映入水中，可能会比星星还要多。D．这首诗虚实结合，表现诗人被贬谪回到家乡的淡淡的忧愁。答案：D二、（18分，每小题3分）阅读下面的文段，完成第914题（一） 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。 转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。 但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。 对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。9．对文中画线处的意思理解正确的一项是()A．新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关。B．美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。C．能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。D．那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫。答案：C10．下列说法符合原文意思的一项是()A．转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。B．提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。C．更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。D．增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。答案：B11．对文中所提供的信息，理解不准确的一项是()A．生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间。B．转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题。C．野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题。答案：C（二）不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。12．下列对文段所描写的景物的概括，正确的一项是()A．院落秋花北国槐树秋蝉残声B．院落秋色槐树落蕊秋蝉残声C．院落秋花北国槐树北国秋蝉D．院落秋色槐树落蕊北国秋蝉答案：B13．文段中两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。下列对这样写的作用的分析正确的一项()A．两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。B两种声音的描写，D．两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。答案：D14．下列对文段的理解和分析，正确的一项是()A．文段中的三节文字从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，也自然地流露出作者心中的落寞与悲凉。B．文段中的三节文字，以递进的方式表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的。C．在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表达了作者对故都秋的喜爱。D．文段的三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式，使得行文活泼。答案：A三、（8分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成1518题。张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。15．下列句子中，加点词的解释全部正确的一项是()A．衡少善属文属：连缀衡不慕当世慕：羡慕B．观太学观：考察、学习举孝廉不行不行：不能胜任C．连辟公府不就辟：召衡乃拟班固《两都》作《二京赋》拟：模仿D．安帝雅闻衡善术学雅：高雅自去史职去：离开答案：C16．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A．游于三辅而耻学于师B．十年乃成臣乃敢上璧C．虽才高于世，而无骄尚之情缇骑按剑而前D．妙尽璇机之正吾属今为之虏矣答案：B17．下列句子中，加点字的用法相同的一项是()A．大将军邓骘奇其才侣鱼虾而友麋鹿B．项伯杀人，臣活之君为我呼入，吾得兄事之C．假舟楫者，非能水也座中泣下谁最多，江州司马青衫湿D．头发上指衡少善属文答案：A18．下列对文段内容的理解，不正确的一项是()A．张衡年轻时就很有才能，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不去结交庸俗之人，也无意出仕为官。B．张衡精于机械方面的巧思，致力于天文、气象等方面的研究，因此被皇帝征召。C．因为张衡不慕名利，也不会趋附权贵，因此官职升迁很慢。D．张衡品行端正，忧国忧民，面对“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”的社会现象，写《两都赋》来讽谏王侯。答案：D第一卷答案表题号123456789101112131415161718第=2\*ROMANII卷（非选择题，共70分）四、(15分)19．将第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。答案：（汉）安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车令特地征召他，任命他为郎中，两次升迁为太史令。20．补写出下面名言名句中的空缺部分。（任选五句，共5分）我国的诗词歌赋异彩纷呈，有抒发忧国之思的“知我者，谓我心忧，①，。”有劝勉学习的“君子生非异也，②。”有在逆境中著书立说的，正如司马迁所说的“盖文王拘而演《周易》，③。”有表达对远道而来的朋友由衷的高兴之情的“有朋自远方来，④！”有描写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的“⑤，阴阳割昏晓。”有感叹人生短暂的“⑥，羡长江之无穷。”有描写莺燕报春的“几处早莺争暖树，⑦。”答案：①不知我者，谓我何求②善假于物也③仲尼厄而作《春秋》④不亦说乎⑤造化钟神秀⑥挟飞仙以遨游⑦谁家新燕啄春泥参考答案：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的淡泊，才多了些成熟，少了些轻狂；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的和煦，才多了些温暖，少了些寒冷。下面一则寻物启事中存在格式和内容上的错误，请找出其中的4处。（4分）寻物启事本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教授楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请务必交本人，我愿意付出重金表示感谢。此致敬礼江南供销社王明5月16日格式上：①②内容上：③④答案：（答对一处得一分）⑴1．日期应另起一行2．应删此致敬礼⑵3．未写明皮包特征和所装何物4．删去“务必”5．结尾处应写明联系方式五、简答题（共15分）阅读下文，完成23～27题读永恒的书周国平①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因而，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。一般而言，我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话，非常贴切地表明了这一点。②然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗撼。③应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼?罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”⑤费尔巴哈说，人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。23．第①段画线的句子意在说明什么？（2分）参考答案：一个关注精神生活的人必定会对书籍有兴趣。（意思对即可）24．作者认为什么样的书才是永恒的书？（4分）参考答案：表现了人类精神某些永恒的内涵（2分）、具有永恒价值（2分）的书是永恒的书。或：关心、探寻人类精神历程和自身生命意义（2分）、具有永恒价值（2分）的书是永恒的书。（答"人类文化宝库中的不朽之作"或"经典名著"也可得分。意思对即可）25．第⑤段“人就是他所吃的东西”的含义是什么？（3分）参考答案：从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。或：一个人所读的书影响或决定着他的精神品位。（意思对即可）26．纵观全文，作者对读书提出了那些建议？（3分）参考答案：①养成读书的兴趣。②读具有永恒价值的书。③树立非最好的书不读的信念。④读真正属于自己的最好的书。⑤在独特个性和追求方面成为书的知音。（每个要点2分，答出其中的三点就得满分。意思对即可）27.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪。（3分）参考答案：写出书名或文章的篇名（1分）抓住"思想启迪"，写出具体内容。（3分）（语句不通、条理不清的，酌情扣分）六、写作题（40分）28．阅读下面材料，根据要求作文。春天的新绿，故乡的明月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。请以“最美的”为题作文。要求：补全题目，文体自选（诗歌除外），不少于700字。《语文》（人民教育出版社2007年1月出版）高职语文第三册期中综合测试卷（A）第一卷（选择题，共50分）一、（24分，每小题3分）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A、惶遽（jù）捧哏（gén）悲恸（tòng）孱头（càn）B、戕害（qiāng）上溯（sù）陶冶（yè）颟顸（gān）C、遁词（dūn）眷念（juàn）惴惴（zhuì）痴呆（chī）D、澄清（chéng）辍学（chuò）执著（zhuó）恪守（gè）答案：A2、下列词语中，没有错别字的一项是（）A、炫耀魅力并行不悖完壁归赵B、怯懦摇蓝残羹冷炙走投无路C、奥妙蹙着返璞归真全神贯注D、浩瀚惬意发扬光大楚材晋用答案：D3、=1\*GB2⑴老师不要求你们的物质，只要你们考试成绩好，人格上没有大的毛病，基本上就会获得老师的欢心，就会获得以分数表现的奖励。=2\*GB2⑵那时，我参悟到一切艺术与伟大的奥妙专心，完成或大或小的事业的全部集中，把易于弛散的意志在一件事情上的本领。=3\*GB2⑶一个献身于学术的人就再也没有像普通人那样生活。A、汇报灌注权利B、回报灌注权力C、回报贯注权利D、汇报贯注权力答案：C4、依次填入下文横线处的关联词语，恰当的一项是（）中国也不是，有人说，掘起地下的煤来，足够全世界几百年之用。，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，我们的子孙是在的，还应该给他们留下一点礼品。A、虽然就但是但所以B、即使也可是但甚至C、虽然就可是即使也D、如果也但是即使所以答案：A5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A、妈妈语重心长地对娜娜说：“你也老大不小了，别总是得鱼忘筌，丢三落四的，凡事多考虑考虑，想得周全点。”B、我们要坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，决不能做与之南辕北辙的事情。C、就个人愿望而言，他强烈地想成为一名诗人；然而他考取的却是师范大学，于是自怨自艾命运不佳。D、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演的惟妙惟肖。答案：C6．根据语境，下列语言表达最得体的一项是()联欢会上，王明的好友李伟声情并茂地演唱了一首《两只蝴蝶》，掌声如雷。王明走上前去热烈祝贺：A．嗬，唱得不赖，真可谓余音绕梁，三日不绝于耳。B．棒！棒！你今天简直是超水平发挥，完全出乎我的意料。C．小子，想不到你还真有两下子，我都快要成为你的歌迷了。D．非常真切、感染，不熟悉你的准以为你是一个专业演员。答案：D7．从下面材料中提出四个关键词语，恰当的是()亚健康是介于健康与疾病之间的一种状态，亚健康如不加重视，就会发展成疾病。预防和消除亚健康，是世界卫生组织21世纪一项预防性的健康策略。中学生正处在身心发展的关键时期，一方面因身体迅速发育，对因此而引起的形态和机能变化不了解，产生疑惑和恐惧；另一方面，长期处于满负荷、持续不断的学习状态，学习负担过重，睡眠不足，过度疲劳，营养不当，造成亚健康状况。每位教育工作者都应采取适当的对策，帮助学生从亚健康状况转向健康状态。A．中学生亚健康教育工作者对策B．亚健康疾病教育工作者帮助C．中学生身体学习教育工作者D．亚健康预防策略教育工作者帮助答案：A8．下列有关应用文知识的表述，正确的一项是()A．产品说明书主要由标题、正文、结尾、落款四部分组成。写作说明书，可以适当夸大事实。B．广告文案是广告作品中用以表达主题和创意的语言文字部分，一般包括标题和正文。C．通知的适用范围广泛，其结构一般由标题、上款、正文、落款等部分组成。D．请假条要说清楚请假的原因和所需时间，必须提前送达，不得事后补送。答案：C二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成914题。（一）但是，我们并不能总是能够选择我们自认为适合的职业。我们在社会上的关系，还在我们有能力对它们起决定性影响以前，就已经在某种程度上开始确立了。

我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的存在。

诚然，我们能够超越体质的限制，但这样一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在松软的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争因素的人，又怎能抗拒生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？因为，只有从安静中才能产生伟大壮丽的