学校执行力临澧职专

《执行力与学校发展》

香港上维国际教育集团深圳市上维企业管理顾问有限公司1什么是执行力?2柳传志：

把合适的人放在合适的位置。

3

杰克·韦尔奇：

奖罚制度的严格实施。4

执行力的涵义：

简单地讲：就是“做”，但要保持“持续”的状态。换句话说：就是持续地做，在执行的过程中体现出执行力。5执行力为什么执行不力？教职工会做，为什么做不好？完美的流程为什么也会失败？严格的按标准做为什么也会失败？努力为什么不出绩效？6什么是心态?人的价值取向的内在表现形式。7执行者的五大误区：1、心态误区（1）自以为是（我不会错）惯性思维导致和学校现有的战略产生偏离，过于推崇经验主义。

经验和知识是一个相互转化的过程，尽管经验占有了主导地位。8没有完美的个人，只有完美的团队！9（2）差不多，不认真

做事不精益求精，一步到位。不关注对细节的把握，导致功亏一篑。目标——计划——实施——总结

10（3））爱找找借口口为什么么设中中层管管理的的人员员：现场发发现问问题———解解决问问题———解解决不不行———及及时反反映上上级管理人人员的的职责责：解解决问问题，，承担担责任任。11（4））嫉妒妒心强强（恨人有有、笑笑人无无）原罪说说：自自私、、懒惰惰、贪贪婪、、嫉妒妒12（5））自命命清高高没有功功劳，，还有有苦劳劳，没没有苦苦劳，，还有有疲劳劳。13（6））打工工者的的心态态。（（工作作时间间要认认真要要专注注要全力以以赴））“此处处不留留爷，，自有有留爷爷处。。”是是对自自己的的不负负责任任。人在给给自己己做事事时，，全力力以赴赴；人在为为别人人做事事时，，全力力应付付。14“每天天12小时时，全全年无无休””———全能能老师师历城双语实实验学校的的方娟老师师，儿子6岁，在双双语实验学学校读一年年级。身处处同一个校校园，这个个孩子却见见不到自己己妈妈的身身影。“我我现在教四四年级，太太忙了，每每天7点去去学校，晚晚上7点多多才能回家家，是学校校里走得最最晚的，见见不到孩子子，甚至不不能接自己己孩子回家家。”方老老师有些遗遗憾。方方娟身处教教学一线11年了。。现在担任任四年级二二班班主任任、数学老老师，担任任学校教导导处副主任任，还在行行政办公室室负责党务务和宣传。。所有的工工作让我轮轮轴转，不不过我也习习惯这种紧紧张的工作作节奏。””每天方老老师带着学学生早上打打扫卫生，，大课间一一起课外活活动，放学学都把学生生送至安全全路线以外外。每每个班级都都会有问题题学生。班班里有个学学生叫李浩浩东。他性性格孤僻，，家长很忙忙没有时间间照顾他。。而且他长长年鼻炎，，中午有时时候只买一一份白米饭饭，方老师师看到很心心疼，就给给他买两份份菜。她还还经常找李李浩东谈心心，并联系系药店帮他他治疗鼻炎炎。通过一一点一滴的的关心，小小浩东信任任方老师，，爱听方老老师讲课，，连续两次次期末考试试数学在80分以上上，取得明明显的进步步。152、能力力误区（1）不不学习，，不上进进，能力力倒退。。“昔仲尼尼，师项项橐，古古圣贤，，尚勤学学。”16案例：清代咸丰丰年间有有个武官官叫张曜曜，因苦苦战有功功，被提提拔为河河南布政政使。他自自幼失学学，没有有文化，，常受朝朝臣歧视视，御使使刘毓楠楠说他““目不识识丁”，因因此改任任他为总总兵。张张曜从此此立志要要好好读读书，使使自己能能文能武。张曜曜想到自自己的妻妻子很有有文化，，回到家家要求妻妻子教他他念书。。妻子说：要教是可可以的，不过过要有一个条条件，就是要要行拜师之礼礼，恭恭敬敬地学。张曜曜满口应承，，马上穿起朝朝服，让妻子子坐在孔子牌牌位前，对她行三拜九叩叩之礼。从此此以后，凡公公余时间，都都由妻子教他他读经史。每当妻子一摆摆老师的架子子，他就躬身身肃立听训，，不敢稍有不不敬。与此同时，他还请请人刻了一方方“目不识丁丁”的印章，，经常佩在身身上自警。几几年之后，张曜终终于成为一个个很有学问的的人。后来，，他在山东做做巡抚时，又有人参他““目不识丁””。他就上书书请皇上面试试。面试成绩绩使皇上和许许多大臣都大为惊惊奇。张曜在在山东任上，，筑河堤，修修道路，开厂厂局，精制造，做了不少少利国利民之之事。因为他他勤奋好学，，死后皇帝谥谥他为“勤果”。17（2）有能力力，但狂妄自自大、摆错了了方向。18“扎根根山村村，献献身教教育””14年年来，，彩石石中学学的李李莉老老师曾曾荣获获彩石石镇““三三八””红旗旗手、、优秀共共产党党员、、教学学能手手、先先进个个人、、师德德标兵兵；历历城区区骨干干教师、青年年岗位能能手、教教学能手手、优秀秀教师、、“爱生生如子””道德模模范；济南市优优秀教师师和“百百佳教师师”等荣荣誉称号号。所担担任的班班级年年年被评为先进班班集体。。曾经付付出多少少心血，，只有她她自己能能体会。。曾经自己己有两个个学生迷迷上了上上网：““他们下下了晚自自习就偷偷偷去网吧，一一去一宿宿。有一一次深夜夜11点点才找到到他们。。家长棍棍子打断断好几根也无济济于事。。每天找找他们谈谈心。””据了解解，这两两个孩子子在李莉莉的感化下不不光戒除除了网瘾瘾，还考考上了历历城二中中。李莉莉从心底底为他们们高兴。除了了常与学学生沟通通，李老老师还把把平时积积攒下来来的学习习用品、、生活用品捐捐给家庭庭困难的的学生，，鼓励他他们用知知识改变变命运。。19（3）喜喜欢和能能力不如如自己的的人相处处20（4）固固步自封封、刚愎愎自用、、不思进进取。21哈佛的创创新：一、革故故鼎新初建时期期的哈佛佛学院，，其规模模只相当当于旧中中国乡间间的一所所村塾，，如今已已发展成成为规模模宏大、、设备先先进、成成就卓越越、影响响深远的的全美学学府之首首，这不不是上帝帝恩赐，，也不是是自发而而成，而而是哈佛佛人艰苦苦创业，，不断革革故鼎新新的结果果。事实实证明：：新陈代代谢，革革故鼎新新，是事事物发展展的普遍遍规律。。哈佛从从仿效英英、德到到独创新新制，由由只学固固定课程程到采取取自由选选修制、、集中和和分配制制、普通通教育制制，以致致形成以以普通教教育为基基础、以以集中与与分配为为指导的的自由选选修制等等等，无无一不是是革故鼎鼎新的结结果，时时至今日日仍未止止步。这这是一所所学校欣欣欣向荣荣的生命命力所在在。22二、质量并并重哈佛初创时时，只有教教师一人，，学生四名名。现在，，教师人数数已超过两两千，学生生人数近两两万名，数数量的发展展是惊人的的。哈佛在在发展中并并未忽视质质的提高，，坚持质量量并重。保保证教育质质量，除了了指导思想想明确以外外，比较重重要的措施施有两条：：一是充实实和完善设设备，“工工欲善其事事，必先利利其器”，，哈佛的教教学设施、、实验室、、图书馆、、博物馆等等等都是第第一流的；；二是重视视人的素质质，教师要要严选，学学生要精挑挑。对于学学生的录取取，哈佛是是相当严格格的，获准准入学者约约占申请者者的10~20％，，大多数新新生入学前前的中学成成绩为A等等。由于教教师阵容强强，学生起起点高，再再加上物质质设备等其其他条件，，才保障了了哈佛有相相当高的教教育质量，，在美国以以致全世界界的高等学学校中名列列前茅。23三、教研结结合世界上著名名的高等学学府，都已已成为“两两个中心””，既是教教学中心，，又是科研研中心，哈哈佛是其中中的佼佼者者。事实表表明，教师师水平再高高，也需不不断进修。。哈佛的教教师都有科科研任务，，哈佛的高高年级学生生或成绩优优异者也在在学习的同同时，从事事一定的科科研工作。。哈佛图书书馆、博物物馆、既是是为教学、、科研服务务的机构，，本身也从从事教学和和科研。哈哈佛大学做做到了教学学、科研结结合，两者者相互促进进，相得益益彰。24四、内外协协作哈佛大学内内部各单位位息息相通通，许多学学生可以交交叉注册、、跨系跨学学科进行学学习，哈佛佛又同麻省省理工学院院等名牌大大学和有影影响的科研研机构通力力合作。内内外协作，，使得哈佛佛大学能够够最大限度度地调动人人力、物力力，扬长避避短，发挥挥最佳的效效益。25黑茨教授：：走动式教学学：移动聚聚焦焦学生是中心心，老师是是导演权威性掌握握在老师的的手中请说话，我我归纳；请分析，我我肯定；请辩论，我我引导；请互动，我我调整。263、山头主主义，形成成内部对立立把“团队精精神”和““团伙精神神”搞混淆淆了，和上上司、下属属称兄道弟弟，做哥们们，搞权力力投机。本位主义思思想严重，，“个人自自扫门前雪雪，休管他他人瓦上霜霜”。27什么是团队队?28团队的定义义：为了实现某某一目标，，由知识技技能互补、、相互协作作的若干个个体组成的的正式群体体，所有成成员都对目目标的实现现负有共同同的责任。。（任何团队队都是群体体，且在许许多情况下下并不区分分团体和群群体，但一一些团队专专家对团体体和传统的的工作群体体进行了区区分。指出出：一个工工作群体的的业绩是其其所有成员员的个人业业绩之和，，而团队的的业绩不仅仅包括个人人的业绩，，还包括““集体业绩绩”；集体体业绩必须须在多人的的团结之下下完成，反反映了团结结带来的贡贡献。）29团队的特征征：1、清晰、、一致的目目标；2、成员之之间相互依依赖、彼此此协作；3、所有成成员负有共共同的责任任。为了一个共共同的目标标一起努力力，并且互互相协作的的群体才是是团队！30我们通过比比赛得出三三个结论：：1、第一个个结论是，，要想帮助助团队赢，，靠任何一一个人都不不可能实现现。2、虽然场场上任何一一个队员都都不可能让让团队赢，，但是任何一一个人的失失误，都可可以让团队队输。3、队员离离开团队没没有任何价价值。（一两名优优秀的教师师不足以支支撑起一所所著名的学学校，而是是需要一支支优秀的教教师队伍。。）31木桶的长、、短板原理理：好迪化装品品广告词：：只有大家好好，才是真真的好！324、不重视视沟通的有有效性优秀的干部部：任何事情都都是：“同同志们，跟跟我来”，，而不是：：“同志们们，给我上上！”。不负责任的的干部：在在下属面前前卖弄权威威，不动动一手一足足，不起带带头表率作作用，不知知如何去激激励员工。。33沟通不畅的的表现形式式：1、、对对上上级级有有畏畏惧惧心心理理，，不不敢敢说说真真话话；；2、、对对平平级级，，自自以以为为是是；；3、、对对下下属属不不肯肯耐耐心心倾倾听听意意见见或或建建议议。。34工作作中中应应秉秉持持的的原原则则管理理：：对对人人不不对对事事；；沟通通：：对对事事不不对对人人。。355、、虎虎头头蛇蛇尾尾很多多执执行行者者做做事事就就是是开开始始那那阵阵子子热热，，过过了了第第三三天天就就开开始始松松懈懈了了，，再再过过段段时时间间就就撒撒手手不不管管了了，，一一旦旦这这种种习习惯惯已已经经形形成成，，那那以以后后的的任任何何决决策策都都无无法法彻彻底底执执行行下下去去。。36执行者者所具具备的的六心心：爱心公心责任心心宽容心心平常心心律己心心371、把把沟通通当作作制度度来抓抓①以身身作则则②②赏罚罚立现现③③鼓舞舞和激激励为为主2、教教职人人员应应具备备的三三种能能力：：①讲演演能力力②规划划能力力③培训训能力力（三三位一一体））3、沟沟通最最好方方式：：身体力力行，，以身身作则则，言传身身教，，做事事先做做人。。一、爱爱心38哈佛的的校训训：一个人人的成成长不不在于于经验验和知知识，，更重重要的的在于于他是是否有有正确确的观观念和和思维维方式式。39哈佛教教育理理念：：哈佛的的教育育是以以“成成人””为基基础，，“成成才””为目目的，，而““梦想想、努努力、、目标标”则则是成成为人人才不不可或或缺的的因素素。通通过大大学的的教育育让学学生掌掌握做做人的的原则则、知知识、、修养养，成成为——个健健康的的真正正有社社会责责任有有人文文关怀怀有历历史使使命的的人。。成才才需得得先成成人，，人才才是为为社会会服务务的，，倘使使一个个人才才完全全不知知道做做“人人”的的含义义，这这个人人才对对于社社会而而言，，最多多只是是工具具，不不可能能自觉觉地担担当社社会责责任。。只有有对““人””有自自觉意意识，，对人人的含含义有有深刻刻理解解的人人，在在这个个基础础上再再进一一步接接受专专业训训练能能形成成自己己观点点的学学生，，才能能成为为社会会精英英，从从各个个方面面服务务于社社会，，引导导社会会的发发展。。这是是哈佛佛几百百年来来对人人才培培养的的基本本原则则，也也就是是这个个传统统哺育育了一一代又又一代代的哈哈佛精精英。。40西点军校校的理念念：凡是进入入西点的的学员，，必须进进行脱胎胎换骨的的重塑手手术。无论你是是天之娇娇子还是是豪门权权贵，都都要被制制造成枪枪膛里的的“一颗颗子弹””。只有经受受炼狱般般的折磨磨，才有有希望叩叩开胜利利之门。。41社会中存存在的四四种人：：１、能力力好，态态度好；；２、能力力不好，，态度好好；３、能力不不好，态度度不好；４、能力好好，态度不不好。42二、公心：：“公”在古古文中最浅浅白的意思思：正直无私，，为大家利利益。外延的含义义：兑现承承诺。一个有公心心的人是一一个把学校校领导交代代的事情都都能做出色色的人。（（学校的事事情就是公公共利益））43执行前的准准备工作执行目标必必须是具体体明确的执行成果必必须是可以以衡量的执行过程必必须是有时时间限制的的执行要求必必须是考虑虑关键资源源配置的44执行任务的的布置：第一项要求求：指令标标准清晰－－要求复述述第二项要求求：进行沟沟通补充（（会议、谈谈话、纪要要、电话））第三项要求求：确保指指令不间断断－问询－－监控第四项要求求：强调流流程责任－－不仅是岗岗位的责任任－责任制－问责制制第五项要求求：确保权权威性－奖奖罚到位45督导执行过过程：第一项要求求：注重跟跟踪追究第二项要求求：注重执执行现场第三项要求求：关注执执行瓶颈46执行总结过过程PDCA循循环：计划PLAN-行行动DO-审核CHECK-处理理ACT6SIGMA：DMAIC界定DEFINE-测量MEASURE-分析析ANALYZE-改进IMPROVE-控制制CONTROLSDCA循循环:流程化STANDARDIZE-行动动DO-复核CHECK-处理ACT47三、责任心心义＝利中国文化德德、恩在前前。日本文化无无条件执行行。责任心不强强的根本原原因：是我我们的角色色认知不够够。（范美美忠）48个人责任感感修炼的六六个步骤：：1、从我做做起，把我我看成一切切问题的根根源；（关心周围围所有事、、所有人））2、主动面面对问题，，坚信方法法总比问题题多；3、往前走走一步，不不是不动或或是往后移移动；4、工作无无小事，把把细小的事事也能做到到位；5、拖延是是恶习，优优异业绩来来自即刻行行动，（追求一步步到位、追追求完美——对己）6、不做老老好人，缺缺乏原则的的好人是帮帮凶。责任心修炼炼的六个步步骤49四、宽容心心海纳百川，，有容乃大大。50五、平常心心宠辱不惊。。51六、律己心心1、人与制制度、流程程的关系要要明确2、赏轻罚罚重，上爱爱民；赏重重罚轻，上上不爱民。。3、道也者者不可须臾臾离也，可可离非道也也。是故君君子戒慎乎其所所不睹，恐恐惧乎其其所不闻。。莫见乎隐，莫显乎乎微，故君君子慎其独独也。52感谢别人的的最好礼物物是：记得满怀感感激地赞赏赏别人；感激别人为为你所做的的一切。53谢谢！！549、静夜夜四无无邻，，荒居居旧业业贫。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、雨中黄叶叶树，灯下下白头人。。。00:01:2800:01:2800:0112/24/202212:01:28AM11、以我独独沈久，，愧君相相见频。。。12月-2200:01:2800:01Dec-2224-Dec-2212、故人江海别别，几度隔山山川。。00:01:2800:01:2800:01Saturday,December24,202213、乍乍见见翻翻疑疑梦梦，，相相悲悲各各问问年年。。。。12月月-2212月月-2200:01:2800:01:28December24,202214、他他乡乡生生白白发发，，旧旧国国见见青青山山。。。。24十十二二月月202212:01:28上上午午00:01:2812月月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。十二月月2212:01上上午12月月-2200:01December24,202216、行动动出成成果，，工作作出财财富。。。2022/12/240:01:2800:01:2824December202217、做前前，能能够环环视四四周；；做时时，你你只能能或者者最好好沿着着以脚脚为起起点的的射线线向前前。。。12:01:28上上午午12:01上上午00:01:2812月月-229、没有有失败败，只只有暂暂时停停止成成功！！。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、很多事事情努力力了未必必有结果果，但是是不努力力却什么么改变也也没有。。。00:01:2800:01:2800:0112/24/202212:01:28AM11、成功就是日日复一日那一一点点小小努努力的积累。。。12月-2200:01:2800:01Dec-2224-Dec-2212、世间成事，，不求其绝对对圆满，留一一份不足，可可得无限完美美。。00:01:2800:01:2800:01Saturday,December24,202213、不知香积积寺，数里里入云峰。。。12月-2212月-2200:01:2800:01:28December24,202214、意意志志坚坚强强的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥块块一一样样任任意意揉揉捏捏。。24十十二二月月202212:01:28上上午午00:01:2812月月-2215、楚塞三三湘接，，荆门九九派通。。。