部编版课件《曹冲称象》实用1

曹冲称象曹冲称象猜谜语耳朵像扇子，鼻子像钩子，大腿像柱子。（打一动物）猜谜语耳朵像扇子，（打一动物）部编版课件《曹冲称象》实用1称象官腿柱议杆秤倒船沉止曹chēngxiàngguāntuǐzhùyìgǎnchèngdàochuánchénzhǐcáo我会认称象官腿chēngxiàngguā员曹杆柱议论重砍称秤倒开火车割线员曹杆柱议论重砍称秤倒开火车割线称象柱子议论秤杆一艘官员们下沉微笑船舷（xián）

得(děi)造一杆(ɡǎn)大秤我会读称象柱子议论秤杆我会读

大象是什么样子的?大象是什么样子的?

看,大象的身体像什么？看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？看,大象的腿像什么？

别人送给曹操一头大（）。xiànɡxiànɡ闪闪的星星好（）无数的眼睛。象像像象别人送给曹操一头大（）。xiànɡ例、大象的腿像四根柱子。1、弯弯的月亮像（）。2、（）像（）。读读说说例、大象的腿像四根柱子。读读说说

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”大象又高又大，身子像一堵墙，

谁有办法把这头大象称一称？课文中介绍了几种称象的办法？谁有办法把这头大象称一称？课文中介绍了几种称象有的人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”一杆秤有的人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”一杆秤

妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chēnɡchènɡ称秤妈妈拿来一杆（），去（1.曹操听了直摇头。2.曹操微笑着点点头。1.曹操听了直摇头。2.曹操微笑着点点头。部编版课件《曹冲称象》实用1部编版课件《曹冲称象》实用1部编版课件《曹冲称象》实用1部编版课件《曹冲称象》实用1部编版课件《曹冲称象》实用1称出每块石头的重量称出每块石头的重量算出石头的总重量算出石头的总重量==

把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(），等船下沉到画线的地方。然后，（）船上的石头。石头有多重，大象就有重。赶到沿着画线赶上岸

装石头称一称把大象（

曹冲的办法（1）

（3）

（2）（4）赶象上船把大象赶上岸，装石头上船在船舷上做记号称石头重量曹冲的办法（1）（3）（2）（4）赶象上船听到称大象的方法，曹冲想：

听到宰大象的方法，曹冲想：

(用船当大秤)

(用石头代替大象，可以一块一块地称

)

如果你是曹冲，还会想:()听到称大象的方法，曹冲想：1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的

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装石头称一称把大象（

曹冲的办法（1）

（3）

（2）（4）赶象上船把大象赶上岸，装石头上船在船舷上做记号称石头重量曹冲的办法（1）（3）（2）（4）赶象上船听到称大象的方法，曹冲想：

听到宰大象的方法，曹冲想：

(用船当大秤)

(用石头代替大象，可以一块一块地称

)

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5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，