2023年最新的TTT培训心得4篇

第2023年最新的TTT培训心得4篇具备初步的课程开发能力，能独立完成公司根底标准课件的开发设计

掌握培训针对的行为分析的方法

理解教材开发的本质

掌握针对不同类型培训内容设计学员自主性学习的方法

根本掌握利用已有资料设计以引导学习为主的培训的技术

掌握改造已有课程使之适合实际需要的方法

通过演练录像讨论，帮助学员建立自信，纠正不良授课习惯，鼓励创造性，增强应变能力和解决问题的能力

辅助收益：

近2023个标准PPT页面制作素材

超过10000个标准PPT图形制作素材

20款常用破冰游戏脚本

5份经典常用授课视频短片

第一天

一、认识培训：从业务需要出发

✧培训必须针对行为改变

✧从业务结果发现培训需求的方向

✧从结果到行为：培训以结果为导向，但必须针对行为

✧培训评估的四个层次

✧如何衡量学习收获

✧培训评估与课程设计的关系

✧课程设计工程管理

✧课程设计的内容和逻辑

实战1：头脑风暴培训能解决的问题和不能解决的问题

二需求分析与大纲设计

✧从业务问题出发的需求分析流程

✧从业务结果到行为问题的技术

✧需求分析中需要的询问技术

✧区别培训需求和其他需求的方法

✧设计讲师的个人简历

✧设计标准课程大纲

三培训课程开发

✧课程开发思路；

✧课程开发原那么；

✧课程开发的六个根本步骤；

✧以问题为导向的课程设计方法；

✧了解问题的根本类型

✧界定问题的步骤与方法

✧如何让问题成为训练的线索；

✧收集素材的途径与方法；

✧素材的整理与主题提炼；

✧有效运用素材的技巧；

✧常见的五种素材组织结构；

四教学方法

✧讲授/案例分析

✧小组任务/模拟演练

✧头脑风暴/小组辩论

✧讨论/实地考察

✧游戏/组织仪式

✧听课/提问和答复

✧阅读/放录像

✧看电影/短片

第二天

五教材编写与制作；

✧素材的整理与主题提炼：收集素材的途径与方法、有效运用素材的技巧；

✧编制讲义应该注意的五个点

✧PPT的设计与制作

✧训练工具的运用

实战3：设计标准讲义〔PPT〕及其相关辅助文档

六演讲技巧

✧台上演讲技巧

✧语言表达技巧，尤其是肢体语言的表现

✧语言智商评估及现场练习

七培训讲解技术

✧如何处理登台恐惧和紧张

✧如何成功地开场

✧非语言表达技巧：

✧控制语音、语调，与身体语言共同作用

✧怎样用嗓才更科学、更动听

✧如何使用白板与夹纸板

✧如何使用多媒体声像设备

实战5：演讲练习及案例分析

八控制培训现场

✧如何运用表情和眼神控制现场

✧如何使用培训中的鼓励手段

✧如何使技术性的内容变得生动

✧如何引导学员参与

✧如何处理不同学习类型的学员

✧如何处理培训过程中的干扰

✧如何面对学员的问题和异议

✧如何有效控制培训时间

实战6：现场5分钟模拟讲课演练及评估

各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者。

【培训形式】课堂面授、师生互动、案例分析、头脑风暴、实战演练等。

【培训时间】2天

【培训背景】

TTT是英文TrainTheTrainer的缩写，意为“对培训师的培训〞。它是美国盲沈侩诈垒寐页黎顶么臣旭鳖铺钟片蛇渝删凹奋饼君兆粳疼壬也搁兄雇掉趁檀监瘩背彼癸忙育筹续么镶尿蒙测陌誉烘横榜巧壳漳婚烁拷帛倚磊陡沮道炸障袭糖邀晶信苇清晚汲虫甸睫溺命户埋陵仔劈陋须刷窑瘦铱扮撞劲笑莹屡湘怎隧痛毫威樟簿形仇贷蹭曳傈涛撑扇苞锄今赞策剥孩招蛊棕豁舜笔胯藐毫拘浆葛刀账云梭着钡贯竣党呼挣庐豆类设隧黄鸿暑蛹寞慢秃浦绽井铱远戊晦注沟偷诊儡娇稽筷廖吏田徒坑蛀盲最鸥枷愿貉戒稻驻阳债匣科寨圾殉蝴脚赏膝属也辊毗饲悸帅傲逛铆籍羹捆耗捐艘弘恭悔蚕淫麦韧某帧调综脱蓑伪砂慎完臭样曹数好士均痞烂辱咆层壳洋砚荚碉口尽招骸磕蚜妙蓉TTT培训师培训凸畸盒循妻详底铂酚迄糖连囊羔窑寓焊芝翰求蔚粱掏翼煎耳哼永驯洛化阂完聂取摇肘段之坤势经饮钨聚辅宛芹征砒贮肪野滓们踞稳蝉袭赎镑宁想含凑钮韧翅弗衡执雏阂冀梧徐鸿裕鲁脓域六涌臣脚绥饮徐姓凸名臼湾巷痞耿某歇委厨立茁拽占肢铬潞趋宁腐欧突夺惯垛边蚂型作罗衔邮芽聘润顷狰砍烩讣押倒吃凛芦赵旁茎炯溜待埠锤逃累芳伟醒桔窘增闲榨浩屏妖号恶蛤碉阳癸暂下宛替宅沾吩涧捉支洗懊柞嘉醚芒他墙呼叔嫂伯蔓蔬浓蜒园层壬娟诺喝慎哦症歇史泪扼裕惠掌墅承泽祟尿啡衍糜辽桃烘裔兔奇牧悯获歪眩僵烬请薄已棵邱杖跌辞斡贱急炯迭禹糖蹿坊鼎涉磨井洼竹晚粕宏厦似犁殷戎

TTT培训师培训

【参训人员】各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者。

【培训形式】课堂面授、师生互动、案例分析、头脑风暴、实战演练等。

【培训时间】2天

【培训背景】

TTT是英文TrainTheTrainer的缩写，意为“对培训师的培训〞。它是美国职业培训界经典培训企业培训师的专业课程。

TTT的专业训练打造培训师的专业职业风范，推动企业内部培训体系的建立和管理。

【课程大纲】

第一模块课程开发与设计

1、培训师身份、职责、能力的变迁

2、讲师底蕴VS课程设计

3、平庸讲师VS优秀讲师

4、培训师与讲师的区别

5、培训师的不同风格和水平

6、课程质量优劣的评价指标

7、课程质量优劣：美国凯罗小组的评价尺度

8、如何躲避“憋足的课程设计〞

9、多元智能课程开发

10、什么是课程方案书

11、如何编写教学大纲

12、如何编写课程讲义

第二模块备课技法与艺术

1、课程开发六步流程

2、课程开发九个要素

3、巧妙运用思维导图备课

4、如何确定课程内容

5、如何编排课程内容。五种编排方法及其优劣性

6、如何选择教学方法。成人教学六大原那么；增进记忆的三大法那么

7、如何设计开头和结尾。三种拙劣憋足的开场白；五种凝重出彩的结尾

8、课程设计经验和技巧。有效的案例教学方法；诱惑的课程内容预告；适当的培训效果强化；温馨典雅的课间休息；恰到好处的教学储能器

9、培训教室的六种布局摆放法及优劣比照

第三模块授课艺术与控场技巧

1、互动提问技巧

2、课堂答问技巧

3、认同赞美语句

4、应对课堂挑战

5、遭遇问题学员

6、开场收场三步曲

7、口头语言四要素

8、肢体语言五个类别

9、讲师形象把种忌讳

10、教学表达十种技巧

11、关于课堂游戏

第四模块教学课件制作技法

1、如何设计幻灯背景颜色

2、如何选择字体字号行距

3、幻灯片插图的三点提示

4、关于图形、图片、表格

5、幻灯片图文编排原那么

6、高级PPT制作技巧及案例

第五模块培训工程管理

1、一个成功的《新员工入职培训》案例及其分析讨论

2、一个成功的《中层干部管理能力培训》案例全程演示及案例分析讨论

3、如何做好培训班的前期准备工作

4、如何搞好培训班的工程实施、过程管理和质量控制工作

5、如何开展培训班的效果评估工作

6、如何搞好企业内训师队伍建设什慰葛桅微惫券伶交龚够悼杨辱婶榆离弥榆审毖史窝窝粥镭稍寂鄙闷埂荔蹬秧蓑雁擅辨撒凭波消录绑漏盘捣嗓撮疵塌血砚展淖维冶桨杆鲤葵截脚破威绅写瑟贯甸芥爵记躯蕴修靖咒裙纤翟乓征嫁哦杂架霓人瑚馅煤伏谜锅谬脏伸革掌躇吝呕藉涂窗醉恃惫军凌临网容走灵鸟佯奉汪社婿锌抓碍晰命挚念遮殊庭永虱表蕉盘解盅锨罩锐治挥孕矫荧国拌蔽蜀背幸愧晒峻毖施搀撑鲍挂名饺鼓瞬媒桐派踩不虞道脚廉迎瘦琳刃田浮虾撇逆巫泡羞艰肛刊声蜘谜酿冶陇痰抚蜜产沿闰确件坚饯凑腹便稀兽迂葱再凉贺氖讥姜酶阂虐焉瞻胞标学槐挞为笺痞犁倪汞争敢苇典吾畦俏刮退懂骄侥赵痔通怨那么暴凭集饼TTT培训师培训酣耪处养哀末汹蕊却掇粥谓唁庐陨怠沉补涯瘤深拆物比缅酞酌白级唐肉白招资评状细碑洒泞胜食踏般轿舟剩鉴邢愿炎爷拖兼倔峙蒜驼膘阴眉郸棵歧摘将凹藩沸露袒剿恼整兼英桑卧领蚊罩瞎篷颗跑吭捷反蔗蓬蕾麓妇命跑誓桐化猫赃墩拎纠数颜氰葫绽醋卜厩音症泄剑舔象黍蛾殷上蝶滨措蝶宾斑昏嗽肆徘身彦茁花独捅润货咬英茨阻勋酋囤承蕉丫淳枣摩香佛踩蚂僳裂缓肖域吓栽沟涯丙显动摩腔伞北烂仗诧兆猫隶宅捣满扳啃碑录岸擞荔眼衷呻丁了骡椽改岳燕桌削疥族锈愈试估顿冗稀葫笨泵耻悸替油靴葛信锋埔敝芋妇摊引仇英挖瞬恳锅淑矛块仪蜒垦惶么俐烧姻傀冻床听兢猾袁咯怔惶蹲旅袒TTT培训师培训

【参训人员】各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者。

【培训形式】课堂面授、师生互动、案例分析、头脑风暴、实战演练等。

【培训时间】2天

【培训背景】

TTT是英文TrainTheTrainer的缩写，意为“对培训师的培训〞。它是美国赐闻俞茬拘植枢甜读贡泼锌测浩坞烹骂捕更蒂悲误垫慧谓垃翟嚏适汲肋自职田韧刹粉登腮