实验小学五年级下册语文学科第三四单元质量检测试题

小学五年级语文第小学五年级语文第页（共6页）实验小学五年级下册语文学科第三四单元质量检测试题（时间：90分钟）积累运用写字阅读习作等级一．积累运用1.读拼音，写汉字。hónɡhúnuóyízhēwǎnzhēnɡrónɡchìluǒluǒ()()()()()jīnɡxīndònɡpòfěicuìbàozhúdūnhòu()()()()2.下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是()。A.模(mó)样正(zhēnɡ)月分(fèn)外香喷喷(pèn)B．藏(zànɡ)戏不禁(jìn)哄(hōng)堂大笑活佛(fó)C．空(kònɡ)地通宵(xiāo)迎风引吭(hánɡ)载(zài)歌载舞3.按要求填空。（1）过去的日子如，被微风了，如，被初阳了。（2）“金无足赤，人无完人”。墨子也曾说过：“甘瓜苦蒂，。”（3）学习上有不懂的问题就要请教别人，因为“,？”（4）“这些土楼大都为三至六层楼，一百至三百多间房屋如橘瓣状排列，布局均……这个句子运用的说明方法是、。（5）根据所给的语言环境，填上合适的歇后语。看着新买的电脑，我笑着说：“现在的生活越来越好，这真是啊！”(6)《元日》是宋代诗人写的。“，总把新桃换旧符。”读了这句诗，我仿佛看到了这样的美境。我在课外还积累了一句有关节日的诗句。4.判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。()（2）博物馆里展出了两千年前新出土的文物。()（3）《桃花心木》这篇文章借物喻人，说明在艰苦环境中要经受住生活考验、克服依赖性。（）（4）“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话运用了夸张的手法。（5）《和田的维吾尔》主要介绍维吾尔族人能歌善舞的特点。（）5.句子加工厂。（1）我每天都来浇一定量的水。树苗会养成依赖的心。（用上关联词，合并成一句话。）（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（照样子再写一句）（3）给句子换种说法，意思不变。世界上难道还有别的剧种是戴着面具演出的吗？（4）我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。（缩句）二．写字（将下面的字用钢笔抄写在田字格里，做到正确、端正、整洁。）溜茫遭殃蒸锻枣鞭逛浒三．阅读与思考(一）《桃花心木》（节选）（二）鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。大家都觉得鲁迅有天才，可鲁迅自己说：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。他的意思是说他的知识和成就是由于爱惜时间努力工作得来的鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。1.有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”指的是（）A.要节约时间，做更多的工作。B.要想成为天才就不能喝咖啡。C.世界上不可能有天才。2.在文中用“”画出最让你感动的句子，并说说你的体会。3.用“”画出文中的过渡句，在本文中的作用是（）。4.短文是从哪几个方面写了鲁迅爱惜时间的？5.这篇文章让你想到了哪句珍惜时间的名言。（三）端午日（节选自沈从文的《边城》）端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（）、手脚（）的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便（）嘭嘭铛铛把锣鼓很（）地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍(shù)军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅(qiú)水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1.选择词语填入合适的括号中。强壮健康伶俐灵活即刻纯粹单调开始2.读短文，想想文章是（）顺序写的。3.我们从中了解到当地端午日的民俗主要有以下几个：4.本文以端午日一天的活动为线索，详写了的内容是，这样写的好处是。四．习作“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试