机械创意文化节项目申报书

9/9附件1编号东莞理工学院学生活动项目申报书活动名称：机械创意文化节申报单位：机械工程学院团总支、学生会项目负责人：钱嘉威指导老师：李钰田申报年份：2011项目类别：□思想政治与廉政文化类□社会实践与志愿服务类■科技学术与创新创业类□文化艺术与体育竞技类校团委办公室制填写说明1．注意填写规范，请在认真阅读此说明后按要求详细填写。2、封面“编号”栏内容由校团委统一填写3．除“审批意见”部分手写填入外，其余栏目均采用计算机录入。字体要求为：“封面”部分为“仿宋_GB2312，4号字”；“项目基本情况”、“项目负责人及指导老师情况”、“经费规划”三部分为“仿宋_GB2312，4号字”；“活动方案”部分为“仿宋_GB2312，小4号字，单倍行距”。填写完毕后，请自行对文字内容稍作排版，力求申报书内容工整美观。4．项目负责人（含第二负责人）必须为对项目的组织实施情况有比较深入了解的团学组织学生骨干。下半年开展的活动，可能涉及到有部分项目负责人已卸任学生干部的问题，第二负责人的设置是为此作替补准备。5．以院（系）或者院（系）团学组织为单位申报项目的，“主管单位意见”栏由院（系）党总支负责人填写；学生社团申报项目的，“主管单位意见”栏由学生社团联合会负责人填写；校级学生组织申报项目的，“主管单位意见”栏由该组织负责人填写。6．用A4纸双面打印，一式两份交校团委填写审批意见后，一份返回申报单位，另一份由校团委存档（电子版发至校团委工作邮箱：dglgtw@163aaa,主题注明“‘项目名称’项目申报书”字样）。一、项目基本情况活动名称东莞理工学院第三届机械创意文化节（骨诺牌图形创作大赛、创意商品展、Poster平面设计大赛、CAD模型创作大赛、自主模型创作大赛）活动主题创意文化促创先，莞工学子齐争优活动时间2011年3月—4月持续时间1个月活动地点学生公寓广场、学生活动中心小剧场面向对象全体在校学生主办单位共青团东莞理工学院委员会承办单位机械工程学院团总支、学生会协办单位CAD\CAM\CAE协会二、项目负责人情况项目负责人钱嘉威院（系）机械工程学院专业、班级08工业工程2班职务机械工程学院团总支常务副书记、学生会主席了解方式13725755211626805电子邮箱Cash_gor@qqaaaQQ号673667813项目第二负责人林嘉锐院（系）机械工程学院专业、班级09工业工程1班职务机械工程学院团总支委员、学生会志愿服务站站长了解方式13544708901792845电子邮箱387802204@qqaaaQQ号387802204三、指导老师情况指导老师姓名李钰田院（系）机械工程学院了解方式13798904055664055职务（职称）机械工程学院团总支书记、思想政治辅导员四、活动方案活动目的以“创意文化促创先，莞工学子齐争优”为主题的机械创意文化节是由共青团东莞理工学院委员会主办，机械工程学院承办，CAD\CAM\CAE协会协办的面向全体在校学生的竞赛之一，是一个群众性、学习性、艺术性、趣味性的科技活动。为了迎合创先争优这一主题活动在我校广泛开展，提升学生思想科技文化素养，为更好地推动和促进模型设计的理念在校园内的推广与普及，更好地提高在校学生的创新能力、协作精神和理论了解实际的学风，为培养广大学子的动手能力，提供一个让理论了解实际的良好平台。也为了更好地提高学生的应变能力，提高我校的创新水平，拓宽学生的创意视野，进一步让广大学子更早地体会到社会科技前进的步伐，以适应当前制造业全球化协作分工的大浪潮。同时也为了丰富学生的业余生活，营造一个自主创新的氛围，引导广大学生积极参加到活动中来，更好地发挥文化育人的功能，更好地发挥创意文化活动引导、教育、服务大学生的作用。2．活动内容及形式本届机械创意文化节主要由五大活动组成：分别是骨诺牌图形创作大赛、创意商品展、Poster平面设计大赛、CAD模型创作大赛、自主模型创作大赛。=1\*GB2⑴机械创意文化节开幕仪式以“创意文化促创先，莞工学子齐争优”为主题的开幕式将在全校以积极创建先进基层团组织，争当优秀共青团员为主要目标，深入开展创先争优活动的大背景下开展丰富多彩的模型文化图展、模型知识现场问答等活动，进一步加强同学们对机械创意文化节的了解。为了推动和促进模型设计的理念在校园内的推广与普及，在开幕式期间我们将融入骨诺牌图形创作大赛，它主要以现场竞赛、游戏赢奖品形式来活跃现场气氛。同时为了提高学生的创新意识和应变能力，提高我校的创新水平，拓宽学生的创意视野，丰富学生的业余生活，营造一个自主创新的氛围，在开幕式当天将开展创意商品展活动，主要以现场展示飞机模型、汽车模型、机器人模型和各种模具来给予师生在市场经济中的创新导向，点燃师生的创新热情。（2）Poster平面设计大赛Poster即招贴画、宣传画，是现代广告中使用最频繁、最广泛、最便利、最快捷和最经济的传播手段之一。随着创意设计越来越受到艺术界的重视，使现代的招贴设计不但具有传播实用的价值，还具极高的艺术欣赏性和收藏性。Poster平面设计大赛以宣传“创先争优”为主题进行设计，结合电脑平面绘图整理，所有作品在参赛选手按指定规格喷画完成后上交给大赛举办方，然后由专业的评委老师进行评分，最后所有的参赛作品将会在图书馆一楼作展览。这次大赛意在促进同学们平面设计能力的提升与进步，创造一个让同学们的创意得到发挥的机会。比赛将邀请专业老师作为评委，最终结果由评委老师进行打分决出一二三等奖及优秀奖，并颁发校级证书予以鼓励。（3）CAD模型创作大赛CAD模型创作大赛是一项电脑制图比赛，主要以AutoCAD软件进行机械三维建模为主，二维机械图形平面为辅，比赛题目将会在比赛现场公布。设计结合自主创意的理念，开拓学生的空间思维能力，同时也提供了一个交流学习的平台。比赛将邀请专业老师作为评委，最终结果由评委老师进行打分决出一二三等奖及优秀奖，并颁发校级证书、奖金予以鼓励。。（4）自主模型创作大赛暨机械创意文化节闭幕式自主模型创作大赛是本次机械创意文化节的重头戏，不仅丰富了校园文化活动，推动和促进模型设计的理念和技术在校园内的发展，培养创新意识，而且提高学生的动手创作能力，促进理论了解实际学风的形成，为学生展现才华创造一个良好的平台。参赛作品以立体模型为主，文字说明为辅，大赛分初赛和决赛，具体活动形式如下：初赛：初赛主要以展览评分的形式开展。参赛作品将于4月21日在学生公寓广场进行集中展览，评审团对参赛作品进行打分，并由在校学生凭学生证进行公平、公正、公开投票（一人限投一票），初赛成绩将由两项分数相加，分数靠前者将进入决赛。（二）决赛决赛主要以现场解说、专家评委评分的形式开展。进入决赛的作品（初赛成绩占总分20%），将于4月28日在小剧场进行现场解说、评分。参赛者每组派一至两名代表，在台上对参赛作品做3分钟以内的讲解，讲解内容包括参赛作品的材料，设计理念，基本思路等（统一使用使用ＰＰＴ或电子相册，图片付于其中）。讲解完毕，评审团可就作品对参赛者进行相关内容提问并作出评分，评分将占总分的80％。参赛作品的最终成绩为初赛成绩20%+决赛成绩80%。3．推进步骤=1\*GB2⑴宣传动员阶段3月7日开始将进行为期两个星期的宣传，主要以广播、网站、视频、海报、传单、宣传横幅、设立咨询点等方式开展。报名时间定为3月10日至3月20日，报名主要=2\*GB2⑵活动开展阶段（3月24日——4月3月24日机械创意文化4月7日4月14日Poster平面设计大赛4月21日4月28日=3\*GB2⑶总结阶段（4月29日——5月1日通过此次机械创意文化节的开展我们将吸取更多宝贵的经验及教训，在这个阶段我们将统一对本届模型文化节的资料和作品进行整理汇编，并以图片展或小相册的形式展现本次活动的精彩。4．宣传方式东莞理工学院广播站宣传；校团委网站及机械工程学院网站开展宣传；校内网络学生QQ群宣传；校内学生会微博宣传；校内新闻媒体宣传；一期饭堂前海报宣传；校道上挂横幅、插彩旗；学生公寓广场设置咨询点进行宣传交流；开展历届作品展宣传自制宣传广播、播放历届大赛相册5．活动创新点1、资源得到了优化、整合。把各个有关模型的活动都整合到一个月的模型文化节当中，除了资金和奖品方面得到了节约以外，人力资源效率也得到了提高，时间的集中可以减轻整个学期的工作量，提高工作效率。2、创新了比赛方式，比赛的公平性有所提高。骨诺牌图形创作大赛、自主模型创作大赛初赛等都采用了大众评委投票的形式进行，而且自主模型创作大赛的作品还采取了初赛以及决赛的形式进行评比，使评比更加客观、更加公平、公正、公开，针对性更强。3、变“小宣传”为“大宣传”。树立融合理念，充分发挥各团学干部、干事、班委等学生组织的组织宣传作用，建立多渠道、多层次的宣传机构。4、成立项目小组，全力跟踪活动进展。成立由团学委员、班委、优秀干事组成的项目小组，使组织者随时了解活动进展情况，并及时采取相应措施。6．活动预期效果1、积极响应创先争优号召。本次活动以“创意文化促创先，莞工学子齐争优”为主题，将更有利于全校师生投入到创先争优主题活动中，积极创建先进基层团组织，争当优秀共青团员。2、作品有创意。我们的宗旨是有新意就是有创意。从生活中来，到生活中去；源于生活，高于生活。创意是学生内在的潜质和知识的集淀的体现。所以，一部作品只要是自创的、源于生活的、构思新颖的，就达到了我们活动预期的创新效果。3、提高同学们的动手实践能力和相互合作的信念。希望通过本次活动举办的形式，让同学们从购材、选料、剪切、粘合等手工技能方面，学习到相互合作的重要性，提高同学们的操作能力，切实把实践活动结合到比赛当中。4、了解创意的重要性。本次活动我们将引进创意商品展，希望此活动可以让同学们意识到创新、创意可以带来意想不到的收获，同时希望可以引起同学们加强创新思维的锻炼。通过这次活动，我们还将进一步丰富同学们的课外活动，促进同学们德、智、体、美、劳的全面发展，给同学们的兴趣爱好提供展现创造的平台，增强同学们的创造性思维。并且“创意文化促创先，莞工学子齐争优”的主题也将提高同学们对“创先争优”活动的了解，从而积极投身到“创先争优”的活动中去，同时也让每位同学懂得把握我们现在好的学习机会，让莞工的创意文化活