海子小学2015-2016学年工作计划

海子小学2015——2016学年学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党十八大精神为指引，与时俱进，开拓进取，围绕镇党委、政府在教育工作会上的要求及全镇教育工作基本思路，坚持“注重以人为本，创建和谐的校园文化；注重以校为本，形成鲜明的办学特色；注重控制成本，实现更好的办学效益”的办学理念，树立“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想;全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师专业发展，构建教师、学生、学校三者和谐并进的校园文化。。二、工作目标1、以人为本，德育为先，深化教师魅力修炼、学生行为养成。2、深入开展教研活动，提高教师教学水平和管理水平；狠抓教学常规管理制度建设，努力提高教学质量。3、培育特质而有活力的校园文化，丰富学校育人内涵。4、坚持以人为本，创建平安、和谐校园。三、工作思路1、突出教学提高、教育发展的核心地位，全面提高教育教学质量，稳步提升学校办学效益。2、注重学生“乐学、勤学、善学、博学”学风的渗透和教师“博学弘德，行为示范”教风的践行两个重点，即加强学生习惯培养和提高教师爱岗敬业精神。3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理;二是打造以“四化”（国粹文化、科技文化、安全文化、法治文化）为载体的校园文化，细化过程管理，推动德育工作再上新台阶;三是推进学校附属幼儿园的建设、规范工作，切实让幼儿园成为孩子学前教育的乐园。四、具体工作措施（一）以人为本，德育为先，把立德树人作为学校首要任务来抓。1、加强队伍建设，提升全员德育意识。教育发展，教师是关键；教师成长，师德是核心。本年度学校继续把转变教师工作理念作为师德建设的重心，通过学习、体悟、力行传统文化精神，深化师德师风自塑意识，引导老师们将“学为人师，行为世范”作为自己的人生信念。同时，进一步健全师德师风考评机制，切实将师德师风考核落到实处，形成全体教师不断锤炼师德的外在动力。（1）以学习贯彻党的十八大精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围。（2）落实好每周日例会时的思想政治学习，通过专题探讨、碟片观摩等提高教师思想意识；（3）本学期继续抓实教师读书活动，读教育理论及专业类书籍，做专家型教师；读教育经典著作，做智慧型教师；读自己喜欢的书，做有特色的教师。要求标批注、做笔记，每学期，教师在自学时撰写不少于6000字的读书笔记，检查结果在年末师德师风考核时占比不少于10%；（4）加强班主任队伍建设。进一步完善班主任工作的考核和奖励制度，树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，鼓励班主任主动认真地开展工作。本学年将继续通过走出去，请进来进行专题培训和开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。2.狠抓常规管理，培养文明学生。（1）做实每周的“七个一”工作。一周值周工作，值周教师带领值周班做好一周的放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查等工作。一次安全排查，安全专干召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。一次升旗，值周教师组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。一次安全教育课，班主任认真组织开好安全教育课，要突出主题，起到实效。一次卫生优秀班评选，值周教师和各班卫生委员要随时发现问题、解决问题并公正做好评比工作。一周得分公布，值周教师要认真、客观履行好每天的值周检查，在例会及升旗时详细公布，让各班及时发现问题，及时进行自纠。一周流动红旗班级评选，值周教师在综合一周情况后，确定一周红旗班级，并在升旗时颁发锦旗，让每位学生都明确自己所在的班级目标，并知道规范自己的行为对集体荣誉的重要性。本学期将继续实施值周教师和红领巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。（2）夯实“一二三八”活动，要以《弟子规践行表》为内容，以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不散路队。通过主题班队会、国旗下讲话、值周班监督等形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。（3）抓好两操一课和放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求两操一课队列整齐，教师到位；在校园内走直线，转直角，班班有口号；放学自觉排队，组长带到指定地点再散队；上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗，保持校园良好的秩序和风气。3.丰富校园文化，提高德育实效。真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念。以立德树人为工作中心，以校园、班级文化建设为突破口，以晨诵经典、升旗仪式、主题班队会等为重点，以优秀学生的评选、表彰为导向，注重学生思想体验和心智成长过程，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展。（1）深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好“我们的节日”：教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节、元宵、端午节、六一节、消防宣传日、法制宣传日等系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。（2）开好每周一的安全教育课，要求前二十分钟学习已规定的安全主题内容，布置黑板，写出主题；后二十分钟联系每周主题做好自检自查工作，突出实效。每月的第一周“学守则尊规范、一二三八活动”、第二周“孝雅文明、做一个有道德的人”、第三周“安全、健康”、第四周“传统美德”。（3）加强校园、班级文化建设，打造“温馨教室”，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。各班以《弟子规践行表》为基础开展人人争做“三好标兵”评比奖励活动【“三好”指好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)】。（4）加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点，常抓不懈，持之以恒。通过法制副校长专题讲座、主题班队会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法意识。（5）建立体质和心里特异学生档案，重视心理教育案例积累，各班主任(班级心理健康辅导员)通过谈心、座谈、走访、问卷调查等形式了解学生的心理现状，及时发现和矫正某些学生的畸形心里，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一位同学的身心健康成长。（6）落实兴趣小组活动，丰富课余文化。本学年，我校将重拾传统，由少先队领军，利用每周三下午最后一节课面向全校学生开展象棋、跳棋、音乐、写字、乒乓球、美术、手工制作等兴趣小组活动，进一步丰富学生课余生活，切实培养学生多方面素质。4.密切家校联系，构建三维德育网。（1）落实好家庭、村社、学校三结合教育。利用橱窗板报、社区资源，家长培训等方式，对家长进行指导，对学生进行教育。（2）开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，做好班级管理和学生思想工作，力求让每位学生学会做人、学会求知。5.进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，加强少先队工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。本学年大队辅导员要带领各中队辅导员建立完善相关机构，指导学生顺利开展相关工作，切实发挥学生的自我服务、自我管理功能。（二）教师为本，教研为根，把提升教师专业品质作为学校重要任务来抓。教师是学校教学提高、教育发展的基石和中坚，决定着一所学校的发展走向。因此，本学年我校要把整合现有教师力量、提高中青年教师教育教学能力放在教研工作的首位。1.教研常规工作（1）学校于学年开学初把教导主任起草的《海子小学教学管理规定》和《海子小学教研工作制度》下发全体老师讨论修改，并及时下发实施，今后的教学教研工作将严格按规操作。（2）学校教导主任拟定教研工作计划、教研行事历，利用每周四的教研日开展好校本教研活动。每次活动要求做到“四定”和“五有”。“四定”即定主讲人、定地点、定主题、定任务；“五有”即有计划、有组织、有活动、有记录、有总结，活动形式灵活多样化。每学期每个教师最少上一节研讨交流课，做到：人人上、人人听、人人评、人人反思、人人进步，在互助合作、交流反思中情感相融，建立真诚的合作伙伴关系和互动互助关系。（3）教师认真备课，组织准备教学是提高自我、落实教学的关键。本学年所有任课教师均需撰写35篇以上纸质教案（下学期不少于15篇，按学校教案撰写要求落实）。进一步落实电子备课，本学年每位老师电子备课不少于10篇（下学期不少于3篇），同时，电子备课要求有教案(课后或单元反思)、课件、试题、资源库(论文、反思、随笔、活动图片等)，每课前有安全教育温馨提示语，统一用A4纸，WORD文档。书写字号规定：课题小二号，正文四号字。【严禁抄袭网络教案，每学期第二次常规检查时把相关材料上交教导主任】（4）继续完善以集体备课为主的教研活动形式，以研促教继续开展集体备课、公开课、交流反思、专题学习等多层次的研讨活动，使教研活动向规范化、专题化发展。教导主任要创新教研活动形式，按照“四定”和“五有”要求精心组织每一次教研活动，提高教研活动的质量和实效性，坚决避免形式主义、走过场。2.教研反思工作教师要及时针对自己的教学实际，把反思贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“课前反思”，又有教学过程中的“课中反思”，还有教学后的“课后反思”。努力做到：写三年反思，成市镇名师。本学年每位教师需撰写不少于30篇反思（下学期不少于10篇），并上交4篇优秀教学反思（电子稿）到教导处。教导处将所有教师的电子教案、反思、课堂随笔或心得体会上传海子小学QQ论坛与老师们交流。同时选择有较高水平的教育教学论文或经验总结、反思等推报中心学校，在各类报刊杂志投稿，鼓励教师进行学术研究。3、教研提高工作（1）坚持“走出去，请进来”。身为老师要随时关注国内外教育教学改革的新动向。学校将积极创造条件，让老师走出去，听专家报告，看优秀教师观摩课，与名师面对面交流，吸取有益的、适合校情的思想、理念、经验，不断推进学校的教学改革。在有机会有条件的情况下更要邀请知名专家、名师到我校作专题报告或公开课，让更多的老师受益。（2）加强现代教育技术培训。教导处要加强校园资源库的建设，搭建教师学习、工作、交流的平台；要继续做好现代教育技术培训工作，使老师们能熟练的应用现代教育手段；要加强信息技术与学科教学的整合，充分发挥多媒体技术的优势，更好的为教学服务；要做好上传下载工作，充分利用网络平台的便利优势，开展各种教研、交流、展示等活动。（3）开展书香校园---书香教师活动。教师的成长主要源于自身发展的内在动力，学校倡导老师们做一个书香教师，多读书。老师们要积极开展“六个一”活动，即每天写一首诗(练字)，读一篇文章(朗读)，钻研一篇教学设计，看一小时书，备一节好课(或听一节课堂实录)，反思一日所得。（三）建章立制，培育特色，让建设特色校园文化成常规。1、建章立制，建设制度文化。管理之道，制度先行。要构建“和谐型”的校园环境，为全体师生提供一个超越昨天、展示风采的平台，促使大家积极发挥自身优势，主动实现自我，形成学校、教师、学生心往一处想，力往一处使的“发展共同体”，就需要我们坚持以完善人格、促进人的发展为目标，以法律为准则，以制度为规范，建设人本化的学校管理规章。本年度，学校将按照党的群众路线教育实践活动精神和镇中心学校工作要求，把建章立制作为学校制度文化建设的重点，逐步完善相关管理制度。2、国粹领军，四化并进，创生特色文化学校以“四化”（国粹文化、科技文化、安全文化、法治文化）进校园为载体，加强校园文化建设；以《弟子规》的践行为核心，丰富学生传统文化知识，落实经典特色教育。（1）本年度学校将继续围绕国学经典《弟子规》中的“孝”、“悌”、“谨”、“信”、“爱众”、“亲仁”等方面内容，结合现有的课程资源和孩子的认知规律，引导他们学习、感知、接受国学经典。督促孩子按照《弟子规》规范和调整自己的行为举止，将“道理”与“生活”相结合，坚持教、学、做合一，从行为的养成着眼，从生活常规、日常小事入手，反复实践强化，形成习惯，进而达到外化于行，内化于心，促成孩子良好品德的建构。同时，有阶段、有选择的渗透《论语》、《大学》等经典的学习。（2）营造浓郁的“以文怡人、以文塑人、以文化人”校园德育氛围，“让每个景点培育人，让每条名言激励人”，努力形成符合学校发展要求、适合社会主流的特色文化。（四）落实责任，强化管理，把创建“平安校园、和谐校园”落到实处。1、全面落实学校安全工作责任制，强化安全主体责任，。坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人，安全专干为直接责任人，班主任为具体责任人。学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作事事有人管，处处有防范，层层有人负责的工作机制，进一步落实“教师首遇责任制”、一岗双责制，使各项安全制度、措施落到实处。严格执行宣威市安全责任追究等相关制度，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保安全工作落实到位。2.完善学校安全管理制度进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，按宣威市安全工作十项制度等文件要求执行。3.扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。(1)检查校舍和教育教学设备。开学前及每月初，组织相关人员开展一次安全工作大排查并做好记录。特别加强对学生教室、实验室、食堂、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。(2)切实加强安全教育和安全防范。开学第一天及每周一，要利用升旗仪式讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容，落实到位。利用教育网上的教育资源及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。(3)加强对学生交通安全法规教育。每天放学时教育学生自觉遵守交通规章，上下学路上要排好路队，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理，在学生中开展“拒超载”教育。(4)每周安全教育课在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。(5)加强消防安全、地震知识的教育和应急演练工作。重视校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地的消防安全，要加强通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。进一步普及地震知识，让学生掌握自救技能。利用每月一次的安全应急演练活动，把相关应急自救意识在师生中入脑入心。(6)严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。同时事前需上报中心学校，经批准后方可实施。(7)认真做好食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》，积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识，提高自我保护能力。加强校园饮用水的管理。强化食品安全和常见病、传染病防控工作，有效遏制学校突发公共卫生事件的发生。4.进一步加强学校安全工作过程管理认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。重视门卫管理，消除来自外部的各种安全隐患，坚持实施分组回家的小黄帽制度、一日在校随访制度，确保学校和师生生命、财产安全。5.协调关系，加强周边安全环境治理。学校将尽全力协调与村三委、派出所等部门及学校周边居民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。6.开展各项安全活动，提高安全水平。为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，开展以下几项活动：(1)、交通安全教育活动。(2)、安全知识专题讲座。(3)、聘请法制副校长进行法制教育讲座。(4)、定期刊出安全知识宣传板报。(5)、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。(6)、安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。(7)、结合11月9日全国“消防宣传日”、12月4日“法制宣传日”、5月12日“地震宣传日”等时机，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，加大宣传教育力度。(8)、积极落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》认真做好宣传和培训工作。(9)搞好每月一次应急演练。7.加强领导，安全工作常抓不懈。成立学校安全工作领导小组，由校长任组长，安全专干为副组长，其他班子成员为成员。负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。（五）以责任为基石，以爱心为动力，切实办好附属幼儿园。附属幼儿园的开办经过二年的运行已深入家长、社会的心，实践也证明办好幼儿园对学校开展小学教育的意义重大，办好附属幼儿园已是开弓没有回头箭。同时，各级对办园要求越来越高，各项管理越来越规范。因此，本学年，学校将在幼儿园设施设备完善、师资提高、家长教育培训等方面进一步努力，提高办园水平，切实让孩子们享受到高质量的幼儿教育。（六）坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。本学年，工会要紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展“争做学习型教师”活动，开展师德师风教育活动；发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益；积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活；创新工作思路，与时俱进，为我校教育的改革、发展做贡献。(七)树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。学校总务处要做好师生生活服务工作，加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序，努力开创后勤工作新局面。新的学年已经开始，目标任务已经明确，让我们以科学的发展理念统领学校发展全局，团结协作，奋发向上，开拓创新，以务实的作风扎实的工作，共同为学校教育质量的提高、学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己的努力！切实办好人民满意的教育，为实现一流学校不断努力!不断前进!落水镇海子小学2015年8月2015年秋季学期学校工作计划一、主要工作（一）、认真落实上级要求，做好开学准备工作。根据市教育局和镇中心学校的要求，在8月29日召开校务委员会议，对校园及周边安全进行全面排查整改，8（二）在开学时要求各班做好“五个一”工作。升好第一次国旗、出好第一次操、上好第一节课、开好第一次班会、完成好第一次大扫除。做好五个一工作是为今后搞好全校常规管理工作开启一个好头。（三）抓好师德师风和学生思想道德建设，切实提高师生的思想道德素养。1、根据上级要求，落实每周例会时的思想政治学习工作，做到有内容、有记录、成常规。2、以镇中心学校王鹏老师汇编《教育艺术——经验篇选辑》为重点读本，抓好教师日常学习，本学期教师个人撰写学习笔记不少于6000字。3、以国旗下讲话、家长会等集体活动时机为载体，落实好推进传统文化的实施举措，在深入学习、力行《弟子规》的基础上，分年级推进传统文化学习，逐步构建“人人为我，我为人人”的校园文化。4、进一步落实传统经典晨诵和班级5分钟传统文化教育，以《弟子规》力行记录表为载体，以班、队会为平台，促进学生在自查互查中不断规范自己的言行举止，切实建构良好品行。（四）进一步建立、完善各项规章制度1、在“2015——法治中国元年”和党的群众路线教育实践活动精神指导下，实事求是、因地制宜地推动学校各项规章制度建设，逐步建构法治校园。2、坚持落实《海子小学“四会”制度》、升降旗制度、黑板报检查制度等管理规章，进一步落实相关人员工作职责，切实提高民主决策的科学性、实效性。（五）抓好教学常规管理，提高教学教研质量1、明确教案撰写、作业批阅、培优辅差、观议课标准，既为教学常规检查做好资料准备，也为学校教育教学质量提升打下坚实基础。2、以45岁以下教师为塑造重点，明确观议课节次、案例交流、集体备课等培养标准，充分利用晒课活动、上级组织竞赛、联校教研等时机，鼓励中青年教师成长、老教师进步。。3、明确每周四教研活动的主题、主持、发言人等，把这来之不易的集体学习时间落到实处。4、组织好单元检测、期中期末检测、各种竞赛，做好检测后的总结反馈工作。（六）强化安全教育，增强安全意识，确保学校工作的安全运转。学校安全无小事，师生安全无万一。1、建立安全责任制度，落实首遇责任制和一岗双责制。责任到个人，全体教师要充分发扬