人教版三年级下册英语unit6-导学案

/4Unit6Howmany？Lesson1一、学习内容：P24ALet'stalkLet'spractice二、学习目标：1、学习句型Howmanycanyousee?并能正确回答Icansee-・.2、复习巩固1-12数字的读法。三、学习过程1、复习前面学过的数字1-10，读出下面的数字9635147263521696397452134798362、找出自己身边的数字。3、MakeadialogueS1:Howmanypens/pencilsdoyouhave？S2：Ihave1,2,……12.4、小组之间用自己的学习用品练习对话。5、自学24页的对话,用横线将不明白的标注出来。四、随堂练习A：Howmany__（猫）canyousee？B：Icansee_（11只）A：How_kitescanyou?（你能看见多少风筝？B：Icanten.（我能看见10只）A：It's（它很漂亮）B：Let'sit.（让我们去放飞吧）家长签字：自我评价:☆☆☆☆☆

Lesson2一、学习内容：P25ALet'slearnLet'splay二、学习目标：1、认识会读1-15的英语表达方法。2、J,K两个字母的规范书写，以及代表单的的认读。三、学习过程1、1-10在上学期的第六单元已经学过，自己再把课本找出来复习一下，并将他们在四线三格中认真的写出来。(努力加油展示自己)2、展示不同数量的物品。T:Howmanycanyousee?S：Icansee…………学习1-15单词的认读，注意11,12的认读和发音3、认真的书写J,K两个字母四、随堂测验1、读出下面的数字856725684367983245866398453694856722、填上正确的数字one+ten=(four+ten=(three2、填上正确的数字one+ten=(four+ten=(three+nine=(=())two+ten=()five+ten=()three+eight=)three+ten=()four+eight=()five+sixseven+six=(seven+six=()seven+five=(two=()家长签字：自我评价：、山＞匸^了)nine+Lesson3一、学习内容：P27Let'stalk二、学习目标：1、能够认读本课的新单词和句型Howmanydoyouhave?Ihave并能灵活的运用。2、能正确的认读11-15这五个数字。三、学习过程：1、复习前面的内容导入新课Howmanycanyousee?Icansee2、自编对话S1:Howmanydoyouhave？S2:Ihave3、自学27页的对话，讲不认识的单词或短语标注出来。四、随堂检测1、你能写出1-20的英文数字吗?试试看你能做到！2、正确的写出A-K的大小写形式3、完成下面的对话-Howkitescanyousee?（你能看见多少个风筝）-Icannineteen.（看见）-Howmanybooksdoyou?（你有多少本书）-Ihavebooks.（十七本）.家长签字：自我评价：☆☆☆☆☆Lesson4一、学习内容：P28Let'slearnP29Let'ssay二、学习目标：1、能听说认读11-20的英文数字。2、能正确书写L,M,N三个字母，认读以这三个字母开头的单词。3、能理解Let's的含义，并能做动作。三、学习过程：1、正确的写出下面题目的答案：10+1=11+1=12+1=13+1=14+1=15+1=16+1=17+1=18+1=19+1=2、根据上面的答案总结一下13-19的书写规律。3、小组相互学习数字的读法。4、正确的在四线三格中写L,M,N三个字母的大小写，并认读代表单词。5、学说Let'sdo。四、随堂练习1、写出1