输电线路CAD课程教学大纲_第1页
输电线路CAD课程教学大纲_第2页
输电线路CAD课程教学大纲_第3页
输电线路CAD课程教学大纲_第4页
输电线路CAD课程教学大纲_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

输电线路CAD课程教学大纲课程中文名称:输电线路CAD课程英文名称:CADofTransmissionLine课程编号:204T0653学分:1学时:16(方式:上机学习)先修课程:机械制图Ⅲ、输电线路工程测量、架空输电线路设计适用专业:电气工程及其自动化(输电线路工程方向)课程类别:专业拓展课程/选修使用教材:《输电线路CAD》自编讲义开课单位:电气与新能源学院一、课程性质本课程是电气工程及其自动化专业(输电线路工程方向)专业选修课程,是一门技术性很强的实践课程。课程内容贴近电力生产实践,要求理论联系实践,并对理论学习起到提高和促进作用。本课程属于专业拓展课程,主要任务为研究利用计算机技术处理工程图样的理论和方法,通过理论教学和上机实践达到如下主要目的和任务:第一,培养学生计算机绘图技术的基本内涵和实现计算机绘图的基本方法;第二,掌握交互式绘图技术的概念和方法,熟练掌握一种目前较为流行的主流计算机绘图系统的使用方法,并能够熟练地完成输电工程领域工程图样的绘制。二、课程目标本课程着重培养学生的工程制图识图和计算机辅助设计绘图的技能。同时通过本课程的学习,培养学生严谨细致,认真负责,一丝不苟的工作作风;团结合作,自主学习的学习习惯,形成良好的职业素养,培养终生学习的学习理念,全面提高学生的专业基本技能以及工程应用能力,从而为后续专业课程的学习打下良好的基础。课程目标1:通过本课程学习,并融入思政元素,强化学生的“四个自信”、“两个维护”,帮助学生初步掌握科学的方法论和认识论,塑造学生正确的世界观、人生观和价值观。培养学生独立分析问题,解决问题的能力;使学生拥有实事求是的学习态度和创新精神;培养学生良好的团队协作精神。课程目标2:掌握AutoCAD的基础知识,AutoCAD用户界面的用途与修改、AutoCAD文件的操作、精准坐标输入方法、AutoCAD基本编辑、图层。对AutoCAD软件能有一个初步的认识。课程目标3:熟练掌握线段、矩形、正多边形、圆环、实心圆的绘制、样条曲线的绘制、构造线、射线、多线、多段线的绘制,熟悉软件的基本操作以及一些常见快捷键的使用。课程目标4:熟悉CAD图纸尺寸标注,具体包括类型、编辑、使用方法等。以及绘制输电杆塔图,了解架空送电线路平断面处理系统和架空送电线路定位CAD系统。能结合实际工程掌握对软件进行综合运用。体现自己分析问题解决问题的能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求5:使用现代工具指标点5.1:了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求6:工程与社会指标点6.2:能分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任。课程目标1课程目标4四、教学内容及学时安排序号教学内容及要求上机学时支撑的课程目标1第一章CAD技术概述1.教学内容(1)CAD技术应用与发展概况(2)CAD系统的软件技术基础(3)CAD系统的硬件技术基础2.重、难点(1)CAD系统的硬件技术基础3.考核要点(1)CAD系统的软件技术基础(2)CAD系统的硬件技术基础4.教学方法:上机讲授5.作业安排(1)什么是计算机辅助设计?它的主要作用是什么?(2)CAD系统的硬件主要有哪些?它们的作用是什么?1课程目标1课程目标22第二章Auto

CAD基础知识1.教学内容(1)Auto

CAD用户界面的用途与修改、Auto

CAD文件的操作(2)掌握精准坐标输入方法(3)直线、点、圆、椭圆、椭圆弧的绘制2.重、难点(1)几个辅助绘图工具的快捷键3.考核要点(1)直线、点、圆、椭圆、椭圆弧的绘制(2)几个辅助绘图工具的快捷键4.教学方法:上机讲授5.作业安排(1)直线、点、圆、椭圆、椭圆弧的绘制1课程目标1课程目标33第三章基本绘图命令1.教学内容(1)矩形、正多边形、圆环、实心圆的绘制(2)样条曲线的绘制(3)构造线、射线、多线、多段线的绘制2.重、难点(1)样条曲线的绘制3.考核要点(1)矩形、正多边形、圆环、实心圆的绘制(2)样条曲线的绘制;(3)构造线、射线、多线、多段线的绘制4.教学方法:上机讲授5.作业安排(1)构造线、射线、多线、多段线的绘制的简单方法2课程目标1课程目标34第四章尺寸标注及输电杆塔图1.教学内容(1)尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型(2)尺寸标注的编辑、尺寸标注举例的使用方法(3)实例绘制输电杆塔单线图2.重、难点(1)尺寸标的规范与编辑;绘制输电杆塔单线图3.考核要点(1)尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型(2)尺寸标注的编辑、尺寸标注举例的使用方法4.教学方法:上机讲授5.作业安排(1)什么是杆塔的单线图?2课程目标1课程目标45第五章架空送电线路平断面处理系统1.教学内容(1)系统概述(2)数据输入(3)图形编辑(4)图形显示及输出2.重、难点(1)数据输入3.考核要点(1)数据输入(2)图形编辑4.教学方法:上机讲授5.作业安排(1)SLW中数据输入有哪些方式?(2)SLW图形有哪些显示方式?5课程目标1课程目标46第六章架空送电线路定位CAD系统1.教学内容(1)系统概述及操作流程(2)杆塔定位(3)图形编辑(4)杆塔定位校验2.重、难点(1)杆塔定位3.考核要点(1)杆塔定位(2)图形编辑(3)杆塔定位校验4.教学方法:上机讲授5.作业安排(1)SLW中杆塔定位有几种方法?(2)SLW中杆塔定位校验有哪些?5课程目标1课程目标4四、各实践项目的具体内容及教学目的要求第一章CAD技术概述1.教学内容(1)CAD技术应用与发展概况(2)CAD系统的软件技术基础(3)CAD系统的硬件技术基础2.教学目的要求了解CAD技术的应用与发展概况,了解CAD系统硬件,软件技术基础3.课程思政融入点:输电线路结构复杂,CAD软件的应用大大简化了工程人员绘图制图的难度,目前已有多款国产CAD软件应用于电力、建筑等各个领域。通过三维建模导入到力学等仿真软件可以进行仿真计算,计算或预测线路的受力情况,优化设计方案。技术的不断进步革新是无数的科研人员的长期积累。目前我国还存在一些卡脖子难题,当代大学生必须肩负起时代责任和历史使命,勇于攻坚克难为我国科学技术的发展贡献力量。第二章AutoCAD基础知识1.教学内容(1)AutoCAD用户界面的用途与修改、AutoCAD文件的操作(2)掌握精准坐标输入方法(3)直线、点、圆、椭圆、椭圆弧的绘制2.教学目的要求要求学生了解几个辅助绘图工具的快捷键,熟练掌握直线、点、圆、椭圆、椭圆弧的绘制第三章基本绘图命令1.教学内容(1)矩形、正多边形、圆环、实心圆的绘制(2)样条曲线的绘制(3)构造线、射线、多线、多段线的绘制2.教学目的要求掌握矩形、正多边形、圆环、实心圆,样条曲线,的绘制,构造线、射线、多线、多段线的绘制第四章尺寸标注及输电杆塔图1.教学内容(1)尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型(2)尺寸标注的编辑、尺寸标注举例的使用方法(3)实例绘制输电杆塔单线图2.教学目的要求熟悉尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型,熟练尺寸标注的编辑、尺寸标注举例的使用方法第五章架空送电线路平断面处理系统1.教学内容(1)系统概述(2)数据输入(3)图形编辑(4)图形显示及输出2.教学目的要求熟悉数据输入和图形编辑以及图形显示及输出第六章架空送电线路定位CAD系统1.教学内容(1)系统概述及操作流程(2)杆塔定位(3)图形编辑(4)杆塔定位校验2.教学目的要求熟悉杆塔定位,图形编辑以及杆塔定位校验五、考核方式及成绩评定标准1.课程考核方式考核方式为考查。考查内容包括课堂考勤、期末考试以及平时作业情况等。课程成绩=平时考核成绩×20%+实践考核成绩×20%+期末考试成绩×60%。支撑毕业要求课程目标考核与评价方式合计平时成绩20%实践成绩20%期末考核成绩60%平时考勤10%课堂表现及课后作业10%指标点5.1课程目标1课程目标3课程目标4441220指标点5.1课程目标1课程目标3课程目标4441220指标点5.1课程目标1课程目标3课程目标4441220指标点5.1课程目标1课程目标3课程目标4441220指标点6.2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论