最新四年级下册复习总结

第一单元知识要点总结第1课古诗三首字词读音（一音两词）tíngtíngtánluóān亭(凉亭亭子)庭（家庭法庭）潭（潭水泥潭）螺（田螺海螺）谙（谙练谙达）多音字相xiāng相互磨mó磨难曾céng曾经xiàng相片、照相mò石磨zēng曾孙间jiān间距、中间尽jìn尽职倒dào倒映jiàn间断、间接jĭn尽量dăo跌倒乘chéng乘客只zhĭ只许看kàn看望Shèng史乘zhī只身kān看守和hé和蔼hè附和huò和面近反义词近义词：众——多望——看翠——青、绿反义词：高——低遥——近旧——新固定搭配课文梳理（一）（1）《独坐敬亭山》

1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。

2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。

3、厌——满足4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。

5、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。6、尽——完

7、相看——互相看

（2）《望洞庭》

1、洞庭——户名，在湖南省北部。2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。

3、潭面——指湖面。

4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。

5、相——相互。6、湖光——湖水的光。

7、秋月——秋天的夜晚。8、未——没有。

9、磨——磨拭。10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。

11、两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。

12、遥望——远望。13、山——这里指君山。

（3）《忆江南》

1、忆江南——词牌名2、谙——熟悉

3、蓝——一种植物4、旧——从前

5、曾——曾经6、胜——超过、胜过（二）、古诗词三首：《独坐敬亭山》诗意仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。

这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。《望洞庭》诗意湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。

诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。《忆江南》词意江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。第2课桂林山水字词读音lánxiáfěipānluán澜（波澜狂澜）瑕（无瑕瑕疵）翡（翡翠翡帷）攀（攀登攀岩）峦（峰峦山峦）tàiluòtuóluózhàng泰（泰山泰斗）骆（骆驼姓骆）驼（驼背驼峰）罗（罗列姓罗）障（障碍屏障）wùmián兀（兀立突兀）绵（海绵丝绵）多音字屏píng（屏幕）卷juàn（画卷）似sì（似乎）bǐng（屏息凝视）juǎn（花卷）shì（似的）词语解释波澜壮阔：形容声势雄壮或规模宏大。澜，大波浪。水平如镜：水面平静明亮，像一面镜子。无瑕：形容很纯净，没有斑点。瑕，玉石上的斑点。峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而而高大。拔地而起：从地上长出来，高耸在地面上。拔，超出、高出。奇峰罗列：到处遍布奇形怪状的山峰。罗列，分布，陈列。形态万千：形状、姿态各种各样。危峰兀立：山峰高耸直立。危，高。兀，高耸，突出。怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。云雾迷蒙：云雾缭绕，景物隐隐约约，让人看不清楚。连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断近反义词近义词：观赏——欣赏仿佛——类似雄伟——雄壮围绕——缠绕壮阔——宏伟形态万千——姿态万千反义词：流动——固定前进——后退迷蒙——清晰波澜壮阔——风平浪静固定搭配波澜壮阔的大海水平如镜的西湖峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山连绵不断的画卷无瑕的翡翠翠绿的屏障课文梳理1）开头引用名句“桂林山水甲天下”总领全文，点明桂林是令人神往的旅游胜地。“甲”的意思：天下第一。全文围绕这一名句，分别从山和水两个方面具体描绘。2）第二自然段写漓江的水：用排比句式、比喻的修辞方法，突出了漓江水的三大特点：静、清、绿。作者是感觉突出静；通过视觉突出清；通过色彩和品质突出绿。3）“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”品析：“无瑕的翡翠”是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。因为漓江的水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，所以映入眼帘似乎是一块无瑕的碧玉。这句话，抒发了作者对漓江水的赞美。4）在第四自然段中，作者用“围绕”“倒映”两个词把山、水的景色巧妙地联系起来。最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句概括全文，同时与“桂林山水甲天下”相互呼应。第3课记金华双龙洞一、字词读音zhètóngcùtúnshāo浙（浙江浙水）桐（梧桐油桐）簇（簇拥一簇）臀（臀部臀尖）稍（稍微稍等）écāwānyánrǔ额（份额金额）擦（擦汗擦洗）蜿（蜿蜒蜿绕）蜒（蜿蜒蜒洞）乳（母乳乳汁）jùyuán据（根据依据）源（源泉源头）多音字系jì（系绳）转zhuàn（自转）佛fú仿佛xì（关系）zhuǎn（转身）fó佛像三、词语解释盘曲而上盘绕着，弯弯曲曲地上去。明艳指色彩上明亮鲜艳。突兀森郁山高耸着，山上树木繁密。蜿蜒原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。四、近反义词近义词：大约——大概

明艳——鲜艳时而——有时缓缓——缓慢稍微——略微

昏暗——昏黑

蜿蜒——曲折反义词：缓——急

明艳——暗淡

仰卧——俯卧

漆黑——明亮蜿蜒——笔直五、课文梳理《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了“路上－洞口－外洞－孔隙－内洞－出洞”的过程。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。1）作者叶圣陶按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞；再写怎样通过空隙来到内洞；最后写出洞。2）“眼前一片明艳”概括了途中景色的美丽；“洞口向桥洞似的”突出洞口宽的特点；“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”说明外洞大的特点；而空隙很窄，只能容下一只两个人并排仰卧的小船；“内洞一片漆黑”通过比较，也能体会到内洞大的特点，如“大概有十来进房子那么大”。3）“一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”重点分析：“迎”字说明作者是逆溪流而上。“时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，用两对反义词准确表达出溪流的形和声。“溪声也时时变换调子”烘托了作者高涨的情绪。4）“我有感觉要是把头稍微抬起来一点儿，准会撞破额头，擦伤鼻子。”重点分析：“稍微、一点儿”告诉我们只有一动不动平躺在小船上，才能通过孔隙，说明孔隙小的特点。5）“这些石钟乳，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。”重点分析：说明它本身已经够吸引人了，无需再比作什么。第4课七月的天山一、字词读音duànjiànfǔái缎（绸缎锦缎）涧（山涧溪涧）俯（俯视俯仰）皑（皑皑白皑皑）tíjiànyánān蹄（马蹄蹄子）溅（飞溅溅出）延（延长延伸）鞍（马鞍鞍马）二、多音字饮yìn（饮马）重chóng（重新）觉jiào睡觉yǐn（饮料）zhòng（重要）jué觉醒鲜xiān鲜艳xiăn鲜见朝鲜三、词语解释盘曲而上盘绕着，弯弯曲曲地上去。明艳指色彩上明亮鲜艳。突兀森郁山高耸着，山上树木繁密。蜿蜒原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。斑斓灿烂多彩。幽静幽雅寂静。矫健强壮有力。山涧山间的水沟。四、近反义词近义词：凉爽——凉快

寂静——安静

萦绕——缠绕、环绕

绚烂——灿烂五彩斑斓——五彩缤纷反义词：凉爽——闷热高悬——低垂

俯视——仰视

增添——减少

幽静——喧闹清澈——浑浊固定搭配高耸的雪峰高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底寂静的天山五彩斑斓的溪水蜿蜒无尽的原始森林细碎的日影幽静的密林绚烂的彩虹心爱的鲜花课文梳理本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。第二单元知识要点总结一、字词读音5、jiémèichíkuìhuòshāo拮寐驰馈惑捎拮据假寐梦寐以求馈送馈赠维（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）

财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）

属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）

货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）

驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）

赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）

驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）

德（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）

惑（迷惑）（困惑）（疑惑）

码（号码）（码头）（码子）（码口）

库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）

捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）

橡（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）

拨（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）6、xiàngjīnsǔnliàngqiāndānshuǎizhuàn巷津损晾签耽甩赚小巷巷子津液天津破损破烂晾晒晾衣服签字签名耽误耽搁甩手甩动赚钱赚取赚到7、wòchéngbèikānjiéchuí沃呈惫堪杰捶沃（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊贵）（尊称）呈(呈现）（纷呈）（呈献）（呈上）（呈交）（呈送）惫（疲惫）（困惫）（惫乏）堪（难堪）（堪称）（不堪)（堪称一绝）善（善事）（善良）（友善）（善于）（善事）款(款待）（款式）（存款）（款子）（贷款）（借款）例（例子）（案例）（举例）（例题）（例如）（例外）瘦（瘦弱）（瘦小）（干瘦）（瘦子）（瘦肉）（瘦长）杰（杰出）（杰作）（杰品）（人杰地灵）（豪杰）喉（咽喉）（喉头）（喉舌)（喉咙）（喉炎）（喉结）捶（捶背）（捶打）（捶胸)（捶胸顿足）（捶背）僵（僵硬）（僵手）（冻僵）（僵局）（僵持）（僵化）配（许配）（配对）（配合）（配套）（配对）（配药）形近字维（维持）属（属于）驰（奔驰）驶（行驶）捎（捎信）拨（拨动）尊（尊重）唯（唯一）嘱（嘱咐）弛（松弛）使（使用）哨（口哨）拔（拔河）遵（遵守）惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）喉（喉结）捶（捶背）僵（僵硬）配（配合）备（准备）湛（精湛）列（列车）候（时候）垂（垂直）疆（新疆）醒（苏醒）多音字5、中彩那天据jū（拮据）中zhòng中彩兴xīng兴奋jù（根据）zhōng中间xìng高兴6、万年牢闷mēn（闷热）削xiāo（削皮）薄báo（薄被）mèn（愁闷）xuē（剥削）bó（薄雾）难nàn（灾难）把bà（刀把儿）bò（薄荷）nán（困难）bǎ（把手）７、尊严好hào好奇分fēn分钟累lěi积累累加hăo美好fèn分量lèi劳累8、将心比心禁jīn（情不自禁）阿ā阿姨将jiāng将心比心jìn（禁止）ē刚正不阿jiàng大将zhā扎手扎营扎zā扎辫子扎彩zhá挣扎三、词语解释第5课：维持使继续存在下去；保持。生计维持生活的办法；生活。拮据缺少钱，境况窘迫。安慰使心情安逸。信用能够履行跟人约定的事情而取得的信任。精湛精深。梦寐以求睡梦中都想着，形容迫切地希望着。馈赠赠送。迷惑辨不清是非，摸不清头脑。教诲教训；教导。第6课：走街串巷大街小巷到处走动。受益得到好处；受到利益。第7课：疲惫不堪形容非常疲乏。款待亲切优厚的招待。狼吞虎咽形容吃东西又猛又急。骨瘦如柴形容非常瘦。赞赏称赞佩服。惬意舒服；满意。尊严尊贵庄严。第8课：沉重形容分量很大。抱怨对所怨恨的人作出反应。将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。近反义词5、中彩那天近义词：安慰——宽慰

拮据——困难精湛——精深

器重——重视崭新——簇新

馈赠——赠送迷惑——迷惘

教诲——教育、教导闷闷不乐——郁郁寡欢反义词：安慰——责备

拮据——富有诚实——虚假、狡猾

有趣——枯燥崭新——陈旧

馈赠——索取迷惑——清醒

仔细——马虎闷闷不乐——兴高采烈6、万年牢近义词：有名——著名

耽误——耽搁、延误

均匀——平均

邀请——约请聘请反义词：耽误——及时

漂亮——丑陋

满意——不满

熟练——生疏7、尊严近义词：款待——招待

顿时——立刻

惬意——满意

赞赏——赞美骨瘦如柴——瘦骨嶙峋

疲惫不堪——筋疲力尽反义词：赞赏——指责

僵硬——柔软、灵活

狼吞虎咽——细嚼慢咽疲惫不堪——精力旺盛

骨瘦如柴——大腹便便8、将心比心近义词：道谢——感谢

抱怨——责怪、埋怨

尊重——尊敬

宽容——宽厚、包容

理解——理会

鼓励——鼓舞（勉励、激励）反义词：鼓励——打击

希望——失望理解——不解、误解固定搭配（崭新）的汽车（拥挤）的人群（淡淡）的痕迹（有趣）的事情（深刻）的体会（长长）的糖风（沉重）的大门（平静）的眼神（密密）的汗珠（善良）的沃尔逊人（朴实）的沃尔逊人（幸福）的时刻（富有）的时刻（脸色苍白）的年轻人（骨瘦如柴）的年轻人（微笑）地注视（轻轻）地捶背(迷惑不解）地问（狼吞虎咽）地吃起来课文解读一、《中彩那天》：以汽车的（得而复失）和“我”的思想感情（变化过程）为线索，记叙了父亲在中彩之后又主动放弃奖品的经过。这一动人的故事反映了一个普通工人的（崇高的精神世界），它让我们懂得（诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵）的道理。1、“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”分析：这句话是出自母亲之口。在母亲眼里，一个诚实、守信用，不贪图不属于自己的东西的人更加可贵。2、“是啊，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”分析：这是我长大后对母亲教诲的深刻体会，父亲还给库伯的是车子，得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是诚实和守信，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔很大的财富，是金钱买不来的。3、父亲面临的道德难题指的是什么？答：父亲的道德难题是指父亲心里很矛盾，是把车占为己有？还是诚实讲信用把车还给库伯？4、重点词语：拮据：缺少钱，生活很贫苦。精湛：技术熟练、精读。梦寐以求：做梦都想得到，形容迫切希望。馈赠：赠送。二、《万年牢》讲述了“我”的父亲尽管只是一个普通的做糖葫芦的手工艺者，却能真诚地（为人）、（做事）的感人故事，反映了父亲（凭着良心做买卖，不做亏心买卖的）商业道德，赞扬了父亲（认真、实在、正直）的品格。三、《尊严》：讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了（个人尊严），赢得了别人的（尊重），从而改变了自己命运的故事。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要（自爱）、（自强）、（自尊）；另一方面也反映了杰克逊大叔（尊重他人）、(看重人品）的长者风范。1、故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默自立、讲原则、自尊的高尚品格；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。2、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”分析：这是杰克逊对自己女儿说的话。“现在什么都没有”是说哈默目前是个难民，是个一无所有的穷人。说他是“百分之百是个富翁”是指哈默精神、人品上的富有，因为哈默会用自己的双手创造财富。3、词语理解：疲惫不堪：形容人疲劳的不能忍受了。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就一定会成功。四、《将心比心》通过发生在（日常生活）中的两个小故事，揭示了令人深省的（人生哲理），宣扬了中华民族（“将心比心”）的传统美德。1、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。想要得到别人的帮助就要先帮助别人，想要得到别人宽容，先要宽容别人。待人处事要设身处地地为他人着想。第三单元知识要点总结一、重点词语旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举ABAC不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海ABCC气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃有两个数字的成语：横七竖八三心二意一心一意一清二楚颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下十全十美不×不×：不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶二、字音9课幼yòu

（幼小）（幼苗）（年幼）（幼虫）（幼年）滩

tān（海滩）（沙滩）（河滩）（滩头）（滩涂）侦zhēn

（侦破）（侦察）（侦探）（侦察机）（侦察员）嘲

cháo（嘲笑）（嘲弄）（嘲讽）啄

zhuó（啄木鸟）（啄食）企

qǐ（企求）（企盼）（企业）（企望）（企图）愚yú

（愚不可及）（愚蠢）（愚公）（愚民）（愚弄）蠢

chǔn（愚蠢）（蠢事）（蠢材）（蠢笨）（蠢人）返fǎn

（返工）（返回）（返青）（返还）I（返校）拦lán

（拦河坝）（拦路虎）（拦截）（拦住）（拦网）鸥ōu

（海鸥）（江鹅）（笑鸥）（赤嘴鸥）帽mào

（帽子）（帽沿）（军帽）（太阳帽）（风雪帽）吁

xū（呼吁）（吁气）（吁叹）（长吁）彻chè（彻底）（彻夜）（彻骨）（彻头彻尾）11课蝙

biān（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠）（蝙蚁）蝠

fú（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠）捕bǔ（捕捉）（捕获）（捕鱼）（捕杀）（捕食）蛾é

（飞蛾）（蛾眉）（蛾子）蚊

wén（蚊子）（蚊蝇）（蚊香）（蚊帐）避

bì（避免）（避暑胜地）（避难）（避雷针）锐ruì

（锐利）（锐不可当）（锐角）（锐气）铛chēnɡ

（铃铛）（锒铛）蝇

yínɡ（苍蝇）（蝇头）（蝇子）（蝇头小利）揭jiē

（揭示）（揭开）（揭发）（揭穿）碍

ài（障碍）（障碍物）（碍事）（阻碍）荧yínɡ（荧屏）（荧光粉）（荧光粉）（荧光）12课yāngzhǒu殃遭殃殃及帚扫帚笤帚fǔrǎng腐腐烂腐败壤土壤沃壤yìlüè翼羽翼机翼略侵略省略jiànJīng键关键键盘鲸鲸鱼蓝鲸三、多音字9、自然之道吁yù（呼吁）结jié（团结）便biàn（方便）xū（气喘吁吁）jiē（结实）pián（便宜）10、黄河是怎样办变化的折zhē（折腾）散săn松散量liàng大量zhé（折叠）sàn散步liáng量杯shé（枝折花落）11、蝙蝠和雷达塞sāi(塞车）蒙mēng（蒙骗）行Xíng飞行sài（塞外）méng(蒙蔽)háng银行sè（堵塞）měng（蒙古）12、大自然的启示扫sào（扫把）钻zuān（钻研）干gān干净sǎo（扫除）zuàn(钻石)gàn树干四、形近字幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）鸥（海鸥）彻（彻底）幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）铺（铺路）纹（花纹）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）五、近义词侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废灾难—灾患保持—维持媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患沉积—堆积频繁—屡次迅速—快速反复—多次模仿—仿照启示—启发改观—改变统统—全部宽敞—宽广（宽阔）轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前六、反义词紧张—轻松明白—模糊伤害—保护颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和破坏—保护梦想—现实秘密—公开安全—危险踌躇不前—勇往直前七、理解词语1、自然之道：自然的规律。2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。3、欲出又止：打算出去，又停止了。4、踌躇：犹豫。5、若无其事：好像没有那么回事似的。6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。11、异想天开：形容想法非常奇怪。12、轻而易举：形容事情容易做。八、日积月累（关于农业或气象的谚语）1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。八、课文内容1、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。4、我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。5、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。6、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。8、可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。—“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。—拟人9、黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）11、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。—设问句起承上启下的作用12、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。—-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。13、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。14、《大自然的启示》“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。”—--这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。第四单元复习与总结重点词语沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客字音13课削

xuē（削平）（削尖）（削减）（削价）喂

wèi（喂养）（喂奶）（喂鸡）（喂鸭）（喂猪）哨

shào（口哨）（哨子）（哨声）（哨兵）（吹哨）挺

tǐnɡ（挺胸）（挺拔）（挺进）（挺身）（挺立）斯

sī（斯斯文文）（斯文）（法西斯）甩

shuǎi（甩卖）（甩开）（甩掉）（甩手）（甩尾巴）踢tī（踢球）（踢踏）枪

qiānɡ（枪杆子）（枪支）（枪击）（枪声）（枪口）防

fánɡ（防止）（防不胜防）（防备）（防务）鬼

ɡuǐ（鬼子）（鬼脸）（鬼混）（酒鬼）（魔鬼）汉hàn

（汉族）（汉语）（汉口）（汉阳）（汉字）滚

ɡǔn（滚动）（滚雪球）（滚烫）毁huǐ

（烧毁）（打毁）（击毁）（毁灭）（毁坏）惯ɡuàn（习惯）（惯用）（惯性）（惯犯）（惯例）14课jìnjìxùxiāwāinuózhěnpī晋冀絮瞎歪挪枕劈晋剧晋国冀中平原希冀柳絮花絮瞎编瞎说歪斜歪理挪动挪移枕头靠枕劈柴劈开15课牺xī

（牺牲）（牺牲品）牲

shēnɡ

（牺牲）（牺牲品）（牲口）（牲畜）凯

kǎi（凯旋）（凯歌）征zhēnɡ

（长征）（征收）（征求）（征战）（征服）阿

ā（阿姨）（阿婆）（阿哥）姨yí

（姨父）（阿姨）（姨妈）（姨太太）（姨母）济

jì（经济）（接济）（同舟共济）（济世）（救济）贡

ɡònɡ（贡献）（贡品）（贡出）（进贡）（纳贡）圣shènɡ

（圣诞）（圣地）（圣洁）（圣明）（圣人）罪zuì

（罪行）（罪恶）（犯罪）（罪过）（罪名）恶è

（罪恶）（恶劣）（恶毒（恶战）（恶习）健jiàn

（健康）（健儿）（健身）（健壮）康kānɡ（健康）（安康）（康复）（康健）（小康）16课wèiyìpínyīn蔚弋频茵云蒸霞蔚蔚蓝游弋巡弋频繁频率绿草如茵绿茵茵三、多音字13、夜莺的歌声着zhē（顺着）拧níng(拧成一股绳）差chāi出差zháo（着火）nǐng（拧紧）chā差距zhuó（着陆）nìng（拧脾气）chà差不多钉dìng（钉钉子）弹dàn（弹弓）冠guān（桂冠）dīng（钉子）tán(弹力)guàn（冠军）14、小英雄雨来还huán（偿还）藏zàng(宝藏)朝cháo（朝代）hái（还是）cáng（珍藏）zhāo（朝气）露lòu（露面）背bēi（背负）扎zhā(扎营)lù（露宿）bèi（背景）zhá（挣扎）zā（包扎）抹mā（抹布）累lèi劳累冲chōng冲动mǒ（涂抹）léi累赘chòng冲着mò（转弯抹角）lěi积累15、一个中国孩子的呼声血Xue血液和huó(和面）xie流血huò（和弄）hè（一唱百和）hé（和平）hú（和牌）16、和我们一样享受春天教jiāo（教书）乐lè乐园隆lóng隆重jiào（教诲）yuè音乐lōng轰隆隆炸zha轰炸zha炸丸子四、近义词赶紧—立刻快活—快乐轻蔑—轻视爱护—保护温和—温柔赞扬—称赞觉察—发觉公正—公平谢意—感谢悲痛—悲伤宝贵—珍贵巡弋—巡逻梦幻—梦想安宁—安静频频—偶然聚精会神—全神贯注五、反义词结束—开始空旷—拥挤沉寂—喧闹阴沉—灿烂弯曲—笔直散开—集中光荣—无耻柔软—坚硬扩大—缩小集合—散开和平—战争公正—偏袒巨大—渺小勤奋—懒惰凝固—融化光荣—可耻欢乐—悲伤洁白—乌黑骄傲—谦虚遥远—附近空旷—狭窄喧闹—寂静柔软—坚硬光荣—可耻和平—战争集合—分散究竟—到底歪歪斜斜—端端正正不慌不忙—急急忙忙六、形近字组词削（削皮）甩（甩掉）防（防止）惯（习惯）济（救济）驻（驻扎）健（健康）峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）贯（贯穿）挤（拥挤）住（住处）键（关键）七、词语解释1、沉寂：非常安静，一点声音都没有。2、凝视：精神高度集中。3、轻蔑：看不起，不放在眼里。4、宛转：声音抑扬动听。5、凝神：精神高度集中。6、兴致勃勃：兴致非常浓厚的样子。7、劫难：灾难。8、趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。9、卓越：非常优秀，超出一般。10、凯旋：胜利归来。11、弥漫：充满，布满。12、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。13、频频：屡次，连续几次14、祈盼：祈祷，盼望。15、巡弋：指战舰在海上巡逻。 八、日积月累知已知彼，百战百胜。运筹帷幄，决胜千里。出其不意，攻其不备。围魏救赵，声东击西。四面楚歌，腹背受敌。草木皆兵，风声鹤唳。兵贵神速，突然袭击。神出鬼没，所向无敌。九、课文内容1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。《夜莺的歌声》：这篇课文以夜莺的歌声为线索，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。1）重点语句分析：①“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺到只有我一个！”分析：这句话既不让德国鬼子有所觉察，又表达了自己心中对敌人的憎恨。②“刚刚一样开火，村子就着火了，大家都喊‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了”。分析：这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话.这里的“野兽”指的就是德国兵，小夜莺不能直接骂他们，而称为“野兽”既表现对敌人的憎恨，也表现出他的机智勇敢。③“小孩有时候学夜莺唱……他好像把身边的军官完全忘了。”分析：小夜莺这样的做法，让德国兵以为他就是个小孩，什么也不知道，但实际上小夜莺一会学夜莺唱，一会学杜鹃叫是在向游击队员报信。④有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫。胳脯一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。这是一方面让敌人确信自己是一个不懂事的小孩，又为后面同游击队联络做准备，⑤你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。把两个完全不沾边的东西扯到了一起。正是小夜莺的这一回答，使敌人完全相信了小夜莺。⑥第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中，“小夜莺”又在坚守岗位，察看敌情了，以便通知游击队再次歼灭敌人。这句话照应了文章的开头，结构上使文章首尾呼应，浑然一体。2）重点词语：a：沉寂：一点声音也没有，非常安静。b：轻蔑：看不起，不放在眼里。c；凝神：精神高度集中。d:宛转：声音抑扬动听。2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。3、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。4、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似5、我的发现。像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。第五单元一、字音17课径jìnɡ

（小径）（径直）（径流）（半径）（直径）畅chànɡ

（流畅）（畅通）（畅游）（畅销）（畅快）磕kē

（磕磕碰碰）（磕碰）（磕打）（磕头）绊bàn

（绊倒）（绊脚石）（绊脚）（绊住）瞬shùn

（瞬时）（瞬息）（瞬间）（瞬息万变）弧hú

（弧形）（弧光）（弧线）（弧度）（圆弧）翔xiánɡ

（飞翔）（滑翔）（翔实）权quán

（权利）（权限）（特权）（权贵）（政权）缤bīn（缤纷）（五彩缤纷）（落英缤纷）18课juānmánglǚkuàngzūnlǒu捐盲屡眶遵搂捐助捐献盲人盲从屡次屡见不鲜热泪盈眶眼眶遵守遵从搂抱搂住19课扰

rǎo（打扰）（扰动）（扰乱）（干扰）（扰民）欲yù

（欲望）（食欲）（欲哭无泪）屈

qū（屈服）（屈才）（屈从）（屈膝）茁zhuo

（茁壮）（茁长）（茁实）诊zhěn

（门诊）（诊断）（听诊）（听诊器）撼

hàn（震撼）（撼天动地）踏tà

（踏青）（踏平）（踏步）（踏板）（踏上）限xiàn（无限）（限制）（有限）（限度）（限时）20课lǚlànlíshuā吕滥厘刷姓吕吕剧泛滥滥竽充数宁缺毋滥厘米毫厘牙刷印刷多音字：１７、触摸春天几jī几乎奇qí奇怪悄qiăo悄然悄声jĭ几个jī奇数qiāo悄悄１８、永生的眼睛给gěi（送给）jǐ(给予)１９、生命生命缝fèng(缝隙)强qiáng强烈单dān单位féng（缝补）qiăng勉强chán单于２０、花的勇气铺pū（铺床）观guan壮观凉liáng凉快pù（药铺）guan道观liàng晾晒三、形近字翔（xiang）滑翔翔实渐渐渐渐进搂搂抱搂着稿：稿纸稿约翎（ling）翎毛花翎惭惭愧惭色楼茶楼楼阁搞：搞活搞笑栩（xu）栩栩如生崭崭新缕一缕千丝万缕槁：枯槁槁木截：截断截止裁：裁剪裁判栽：栽树栽花四、近反义词：极其—非常竟然—居然惊讶—惊奇神奇—神秘呵护—爱护领悟—领会珍贵—宝贵悲哀—哀伤骄傲—自豪酷爱—热爱不由自主—情不自禁栩栩如生—惟妙惟肖骚扰—打扰鼓动—扇动跃动—跳动震惊—吃惊沉重—稳重震撼—震动糟蹋—糟践寂寞—孤寂辽阔—广阔气魄—气势反义词：浓郁—清淡吸引—排斥悲哀—喜悦完整—残缺骄傲—自卑遵从—违背短暂—长久有限—无限珍惜—浪费失望—希望寂寞—热闹必会生词：寂寞遗憾骚扰欲望沉稳震撼糟蹋短暂无限突如其来不假思索栩栩如生热泪盈眶历历在目闷闷不乐斤斤计较依依惜别高高在上默默无闻改天换地傲然挺立拔地而起词语解释第17课：浓郁（花、草等的香味）浓重。流连留恋不止，舍不得离去。穿梭像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。磕磕绊绊形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。流畅流利；通畅。悄然形容寂静无声或声音很低。竟然表示出乎意料。奇迹想象不到的不平凡的事情。灵性指人的天赋的智慧；聪明才智。惊讶感到很奇怪；惊异。多姿多彩丰富多彩。一瞬间转眼之间，形容极端的时间。张望向四周或远处看。缤纷形容繁多而凌乱。本文指多姿多彩的美好世界。清香袅袅形容香气缭绕不绝。第18课：突如其来突然发生。突如是突然的意思。笼罩像笼子似的罩在上面。呵护爱护；保护。不由自主由不得自己；控制不了自己。不假思索用不着想，形容说话做事迅速。尤其表示更进一步。栩栩如生形容生动活泼的样子。酷爱非常爱好。酷，十分。屡屡屡次，形容次数多。热泪盈眶因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。与世长辞指人去世（多用于敬仰的人）。领悟领会；理解。第19课：骚扰使不安宁；扰乱。欲望想得到某种东西或想达到某种目的的要求。震惊大吃一惊。震撼震动；摇撼。糟蹋浪费或损坏，多用于贬义。第20课：明媚（景物）鲜明可爱。寂寞孤单冷清。泛滥比喻坏的事情不受限制地流行。说不准说不准确；说不定。遗憾不称心；惋惜。改天换地从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。傲然挺立坚强不屈地直立。神气十足形容精神饱满。拔地而起形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。气魄气势。怦然一震因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。意味情调；情趣；趣味。六、课文解读《触摸春天》：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。《永生的眼睛》：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。《生命生命》：课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。描写春天的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇（春江晚景）》春色满园关不住，一支红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》胜日寻芳泗水滨，无边光景一是新。朱熹《春日》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维《渭城曲》关于“奉献”的名人名言：我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。————爱因斯坦人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐。————弗罗姆月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。———泰戈尔关于“生命”的名言：生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰关于“勇气”的格言：倘若失去了勇敢，你的生命等于交给了敌人。失去勇气的人，生命已死了一半。勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱。第六单元复习字音21课yánshìguāndǎoxié檐饰冠捣谐房檐屋檐饰

（装饰）（掩饰）（修饰）（手饰）冠

（鸡冠）（皇冠）（衣冠）捣

（捣碎）（捣蛋）（捣乱）（捣鬼）谐

（和谐）（谐音）（谐调）22课xiāngqiànjùnbiāoyínjuéyōuchù镶嵌骏膘垠爵悠畜镶牙镶嵌嵌入骏马长膘膘肥身键一望无垠公爵爵位悠闲飘悠畜类畜生23课cánzhòuyúnsāiruòlìsuō蚕昼耘塞箬笠蓑蚕

（养蚕）（蚕丝）（蚕豆）（蚕食）昼

（昼夜）（白昼）耘

（耕耘）（耘田）塞

（塞北）（出塞）（边塞）笠（斗笠）（竹笠）（草笠）24课pàndōusuìguǒjiáofèifǔliáo畔兜穗裹嚼肺腑撩河畔湖畔衣兜肚兜麦穗稻穗包裹裹住细嚼慢咽味同嚼蜡肺腑心肺撩动撩起易读错的字词虽然suī率领shuài倘若ruò附近fù即时jí觅食mì弥漫mí祈盼qí频繁pín弹跳tān捕捉bǔ红叶似火sì多音字21、乡下人家落luò（落脚）种zhòng各地lào（落枕）zhŏng种子là（丢三落四）散săn散文sàn扩散22、牧场之国荷hé（荷兰荷花）模mó（模仿）长zhăng家长hè（荷枪实弹）mú（模样）cháng长短圈quān（圆圈）juàn（羊圈）juān（圈在家）23、古诗词三首少shăo稀少当dāng当家解jié解放shào少年dàng当铺xiè解甲归田24、麦哨应yìng（应用）汗hàn汗水yīng（应该）hăn可汗三、需要注意的字型篷（帐篷）率（率领）觅（觅食）般（一般）棚（大棚）率（效率）现（出现）搬（搬家）协（协调）辛（辛苦）序（顺序）谐（和谐）幸（幸福）续（陆续）shì装（饰）城（市）（事）故（是）否xīn（辛）苦温（馨）（新）年（心）脏xié和（谐）皮（鞋）（协）调倾（斜）mì寻（觅）乌云（密）布甜（蜜）（秘）密……四年级语文下册教案辛——辛苦、辛劳、艰辛、辛酸乡——乡下、乡村、梦乡、乡长四、词语解释第21课：时令季节。独特独有的；特别的。照例按照惯例；按照常情。倘若表示假设、假如、如果的意思。天高地阔天地之间形成的大范围的地方。向晚将近晚上。和谐配合得适当。寄住住在他乡或别人家里。第22课：仪态端庄指神情举止、姿态风度端正庄严。远眺向远处看。镶嵌把一物体嵌入另一物体内。膘肥体壮本文形容马的身体肥壮。遮掩遮蔽；遮盖。辽阔无垠宽广辽阔没有边际。悠然自得悠闲得意的样子。赞许认为好而加以称赞。默默无言保持安静不说话。舒缓缓慢。闪烁（光亮）动摇不定，忽明忽暗。第23课：白满川指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。杂兴各种兴致。未解不懂。第24课：掠过轻轻擦过或拂过。犹如如同；好像。只消只需要。简直表示完全如此（语气带夸张）。此起彼落这里起来，那里落下，表示连续不断。五、近反义词21、乡下人家近义词：时令——季节

照例——按例

率领——带领

和谐——协调倘若——如果

辛苦——辛劳

独特——特别

华丽——瑰丽反义词：傍晚——清晨

好友——敌人22、牧场之国近义词：思考——思索

遮掩——遮盖

赞许——赞赏

悠然自得——悠闲自在反义词：赞许——批评

舒缓——急促

微弱——强烈23、古诗词三首近义词：绿——青

傍——靠

肥——胖反义词：闲——忙

昼——夜

肥——瘦24、麦哨近义词犹如——仿佛

柔软——松软

欢快——欢畅

柔美——柔媚反义词：柔软——坚硬

欢快——忧伤

六、照样子写词语甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、句子21《乡下人家》作者还通过对动植物对比拟人化的描写来表达自己的感情。①

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。这里采用了对比的方法，使农家小屋显得别致生动、亲切可爱、质朴自然②几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。③从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。运用了拟人的写法，“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。④天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。这句话的意思是：将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景图!

⑤乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。八、相关练习1、课文按先分后总的顺序写的，全文围绕着乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。2、第一段（1—4）乡下人家屋前种着瓜果和鲜花，房前屋后有鸡鸭。第二段（5—６）乡下人家夏天在门前吃饭秋天在虫鸣中入眠。第三段（7）乡下人家风景优美独特。3、第一大段按照空间顺序连段成篇，第二大段按时间顺序排列。4、乡下人给你留下了怎样的印象？勤劳、热爱生活。5、从每个自然段中找出一个印象深刻的情景：第一：屋前的瓜架上挂着红的瓜，长着绿的叶，绕着长的藤。第二：春天雨后，门前空地上长出许多鲜嫩的小竹笋。第三：母鸡带着一群小鸡在竹林里找食物。第四：鸭子在河里玩一点也不怕人。第五：夏天傍晚人们在院子前边吃饭边聊天。第六：秋天人们在虫鸣声中进入梦乡23、古诗词三首一、了解作家作品：《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。古诗——《乡村四月》（宋翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。2、古诗——《四时田园杂兴》（宋范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。①

诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。②

诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

3、词——《渔歌子》（唐张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。①诗句：

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。二、词语解释：绿遍山原白满川，子归声里雨如烟。山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。小孩子不懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山附近，白鹭展翅飞翔，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。三、相关练习：1、《乡村四月》的作者是（宋）代的（翁卷）。诗歌描写了春天乡村的美景和村民忙碌工作的情景。2、能反映乡村四月闲人少的词语是“才”“又”。3、《四时田园杂兴》的作者是（宋）代的（范成大）。反映乡村人工作繁忙的词语是“昼夜”。学字表现了乡村儿童天真可爱的性格。4、《渔歌子》的作者是（唐）代的（张志和），他还是个著名的（画家）。西塞山在浙江省湖州市。诗中静态的是青翠的山峰，鲜艳的桃花，头戴斗笠身披蓑衣的钓鱼翁。动态的是飞翔的白鹭，潺潺的流水，嬉戏的鳜鱼和绵绵的春雨。5、写景诗和田园诗的区别在于田园诗中往往有农民劳作的情景，而且与风光描写相连给人清新优美的感觉。6、其他田园风光诗《过故人庄》孟浩然7、《麦哨》课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣，让我们感受田园风光的美好和乡村孩子童年生活的欢乐、无拘无束。“草地柔软而有弹性……这简直是一个天然的运动场。”分析：这句话通过比喻、对比的写作手法，突出了草地的茂密、柔软。第七单元复习字音25课略lüè（侵略）（省略）（略微）（略胜一筹）辩biàn

（争辩）（辩护）（辩解）（辩护人）奉

fènɡ（奉陪到底）（奉天承运）（奉承）（奉献）违wéi

（违反）（违规）（违法）（违者）磅bànɡ

（英磅）（磅秤）（地磅）栓shuān

（枪栓）（血栓）（栓剂）拖tuō

（拖拉）（拖泥带水）（拖鞋）（拖拉机）释shì

（解释）（释疑）（释义）（释放）宣xuān

（宣传）（宣布）（宣战）（宣扬）（宣告）萨sà（萨克管）（菩萨）（拉萨）妄wànɡ

（妄想）（妄动）（妄图）（妄加指责）执zhí（执行）（执着）（执政者）（执法如山）26课邀yāo应邀邀请邀约挚zhì真挚诚挚挚友仪yí礼仪仪器仪表咕gū咕咚咕噜咕嘟痴chī痴想发痴痴呆锁suŏ锁定连锁枷锁27课港ɡǎnɡ

（海港）（港口）（港台）（港湾）（港币）澈chè

（清澈）（清澈见底）（澄澈）壶hú

（水壶）（铁壶）（茶壶）（电壶）（酒壶）缸ɡānɡ

（鱼缸）（水缸）罢bà

（罢工）（罢了）（罢官）（罢免）（罢课）苟

ɡǒu（一丝不苟）（苟且偷安）（苟且偷生）（苟活）绣

xiù（绣花鞋）（绣花）（绣花针）挥

huī（指挥）（挥手）（挥汗如雨）（挥动）（挥泪）徽huī

（校徽）（国徽）（队徽）（徽章）聋lónɡ

（聋哑）（聋子）（聋哑）（震耳欲聋）哑yǎ（聋哑）（哑巴）（哑剧）（哑谜）（哑口无言）28课婴yīng婴儿婴孩母婴毅yì坚毅毅力刚毅筐kuāng箩筐篮筐筐子怖bù恐怖可怖肿zhŏng肿胀水肿浮肿肿瘤榨zhà压榨榨取榨油憋biē憋气憋闷诱yòu引诱诱惑引诱诱导多音字26、全神贯注参cān参观shēn人参27、鱼游到了纸上别bié别人喝hē喝茶颤chàn（颤抖）biè别扭hè喝彩zhàn（颤栗）28、父亲的菜园盛chéng（盛饭）辟pì开辟劲jìn（干劲）shèng(盛开)bì复辟jìng（强劲）撒sā（撒谎）空kòng（空白）刨páo(刨除)sǎ(撒种)kōng（空间）bào（刨工）近反义词25、两个铁球同时着地近义词：寻常——平常

的确——确实

消息——音信

违背——违反(违抗)

胆大妄为——肆无忌惮反义词：伟大——渺小

怀疑——相信

违背——遵守

公开——秘密26、全神贯注近义词：猛然——忽然

诞生——出生

邀请——约请

端详——打量(端量)全神贯注——聚精会神反义词：诞生——死亡

挚友——劲敌

全神贯注——心不在焉27、鱼游到了纸上近义词：秀气——清秀

了解——知道

活泼——活跃

仍旧——仍然赞叹——赞许

细致——仔细反义词：特别——一般

活泼——死板

细致——粗略28、父亲的菜园近义词：舒畅——舒适

诧异——惊奇

可怖——恐怖

似信非信——半信半疑反义词：舒畅——郁闷

疑惑——相信

贫瘠——肥沃似信非信——深信不疑

疑惑不解——豁然开朗词语解释第25课：寻常平常。胆大妄为毫无顾忌地胡作非为。第26课：仪态端庄一个人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。端详仔细地看。径自表示自己直接行动，自作主张。莫名其妙没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。全神贯注全副精神高度集中。第27课：泉白如玉泉水像玉石一样晶莹明澈。赏心悦目指因欣赏没好的景物而心情舒畅。仍旧仍然。第28课：疑惑心里不明白；困惑。狰狞面目凶恶的样子。气馁失掉勇气。可怖让人害怕。贫瘠（土地）薄；不肥沃。似信非信好像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。疑惑不解心里不明白；不理解。光顾只顾及眼前，形容目光短浅。五、课文梳理25、《两个铁球同时落地》课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质，二是通过环境或侧面描写来烘托人物，通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写，衬托出了伽利略追求真理的执著精神，①谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这句话用假设关系的复句和连续两个反问，充分反映了当时的社会环境──科学界狂热崇拜二千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理执著追求的科学态度。②这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。信奉：信仰敬奉固执：坚持自己的意见不肯改变胆大妄为：形容一个人胆量大，胡作非为。27、《鱼游到了纸上》文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索课文在写法上有两个特点，一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌，“特别”的神态、动作刻画传神；二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。①他好像和金鱼已经融为一体了。这句话充分表达了当时青年人的忘我状态。他专心致志地画，眼中所见，心里所想，笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。②鱼游到了纸上。这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真，坚持不懈的结果。一丝不苟：形容做事认真、细致，一点儿也不马虎。苟，苟且，马虎赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅愉快。作者细腻生动地描写了聋哑青年的外貌、神态和动作，表现了他爱鱼成癖，观鱼似醉，画鱼如生，表达了“我”对他勤奋执著的赞美之情。.“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系是本文的重点和难点。“鱼游到了纸上”，在文中是女孩惊奇的赞叹，表明青年画技高超，画得活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。鱼“先游到了我的心里”，是聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。28、《父亲的菜园》写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。语文园地1、日积月累（词的感情色彩）：

褒义词：雄心壮志

坚定不移

坚忍不拔

自强不信

聚沙成塔

集腋成裘

持之以恒

全力以赴

知难而进

无坚不摧

贬义词：知难而退

碌碌无为

一曝十寒

寸进尺退

有始无终

半途而废2、我的发现：了解双引号的作用

1.能够了解双引号的作用。2.能够在不同的语境中体会双引号。引号的主要作用：①直接引用（引用他人的话、成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。）

②特定称谓（具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。）

③特殊含义，需强调（指引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思。）④讽刺或否定（一般表示贬义的）

.附：P136

引号的作用：“和平之花”（特定称谓）；“特别”（特殊含义，强调）；“辩论家”（特殊含义）；

“摇篮”（特殊含义）十、你为什么喜欢这些句子？（使用修辞手法在作用）1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。十一、引号的用法1、特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。2、特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。3、特殊含义，表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”。4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。5、表示引用——“桂林山水甲天下”。第八单元复习字音29课昌chānɡ（昌隆）（昌盛）（昌都）（南昌）妻qī（妻子）（妻儿）（妻儿老小）（妻离子散）刺cì（鱼刺）（刺耳）（刺眼）（刺激）（刺骨）绑bǎnɡ（绑匪）（绑带）（绑架）（绑定）扁biǎn（扁担）（扁平）（扁桃体）（压扁）蔡cài（蔡老师）（姓蔡）睬cǎi（理睬）（不理不睬）肠chánɡ（肠子）（肠胃）（肠炎）胃wè（胃口）（胃液）（胃炎）（胃病）烫tànɡ（烫发）（烫金）（烫伤）（滚烫）剂jì（针剂）（剂量）（药剂）（药剂师）汤tānɡ（米汤）（汤药）（汤圆）（喝汤）30课臣chén大臣忠臣臣民婚hūn结婚婚姻婚礼绢juàn手绢丝绢绢花豌wān豌豆沼zhăo沼泽泥沼沼气吉jí吉祥吉利吉兆祥xiáng吉祥慈祥祥瑞31课焰yàn（火焰）（焰火）（烈焰）（气焰）驱qū

（驱赶）（驱动）（驱使）（驱散）（驱除）袖xiù

（袖手旁观）（袖子