自动化专业简介及其学科前沿课件

自动化专业简介及其学斛前沿自动化专业简介及其学斛前沿1自动化(Automation)是指工具或生产过程不依整变少基依赖的千酒而主要依靠预设指令和程自人类自开始进行劳动以来,就一直梦想着制造出態够无需人的参与就可以自己完成任务的劳动工其化从刀耕火种的年代起,人们就梦想着省时省力地生产出更多的东西,来满足人们生活的需要人们在几千年的生产过程发明了很多的洋籍动动婆境轴茶车海菜遭才词的起源工业革命的到来(1788年),为自动化的发展带来巨大的动。此后的一百多年中,人探索,特经过从1934年到1947年的十集研究(二战期间)最终提出了自动化的理论基础著作一控制论。标志着百动化技术的正式诞生从诞生到现在,自动化技术在各个领域大显身手机航交通运输、导弹控制中到处都是自动化技术的应自动化(Automation)是指工具或生产过程不依2自动化技术从产生到现在,它的发展始终没自有离开武器装备的需要在第二次世界大战中,同盟国军队的主要作战武器是火炮。当时的火炮威力大、射程远,但是命中精度比较差。如果没有二战这动化在炮火中发的实验场,自动化技术也不会有如此大的发展可以这样说“军事装备是自动化之父,二战是自动化诞生的产房如果说军事设备是自动化之父,那么工业产就是自动化之母。自动化生产是人们梦寐求的事福特发明的汽车生产线是最成功的早期生产线1913年福特创建了由专用机床组成的运动中的组装线”在这种生产线上,要组装的部在由传送带运到一个个工人面前,每一个人只完成作自动化技术为生产力的发展起了巨大作用,展|凝了人们摆繁垂的考之的△同时百动自动化技术从产生到现在,它的发展始终没3自动化科学以数学和电子学为基础,根据应用对象,还包含力学、热学、电磁学、化学等很多学科,有些极端的研究方向甚至还要包括社会科学。20世纪70年代后,计算机技术化的基础及研究内容和适应计算机技术的新数学方法还渐取代了源于19世纪末二十世纪初的数学方法和电子学在自动化科学中的地位。而在当今,由于自动控制理论中大量新问题的出现,使得其中涉及的数学和计算机科学问题极端困难。因此,在西方自动化科学已经基本不再作为一个独立学科而是被分化到数学、计算机科学的研究内容中去。自动化科学以数学和电子学为基础,4采用具有自动控制,能自动调节、检测加工的机器设备、仪表,按规定的程序或指令自动进行作业的技术措施。其目的在于增加产量、提高质量、降低成本和劳动强度、保障生产安全等。自动化程度已成为衡量现代国家科学技术和经济发展水平化的基础及研究内容的重要标志之●自动化必须依赖自动识别系统自动识别系统是现代工业和商业及物流领域中生产自动化销售自动化流通自动化过程中所必备的自动识别设备以及配套的自动识别软件所构成的体系.自动识别系统几乎覆盖了现代生活领域中的各个环节并具有及大的发展空间其中比较常见的条形码打印设备和扫描设备手机二维码的应用指纹防盗锁自动售货柜自动投币箱POS机等采用具有自动控制,能自动调节、检测5自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础化的基础及研究内容以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。自动化专业主要研究的是自动控制6学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信与数据处理及计算机应用等方面的技术工就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院设计单位、大专院校、金融系统、外贸、工商、铁道、民航海关、工矿企业及政府和科技部等。宋来随着息动华术座用领的围益拓展对化专业的就业方向业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己的理想位置。自动化专化睽路是花全减:包括电气自自动化工程师一一从事自动化系统的维护优化等工作;自动化设计从事自动系统的设计和开发:软件工程师一一处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。还可学和相关的研究工作。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信7鲁本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广动化专业培养目领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。标鲁本专业培养的学生要具备电工技术、8理论值点小理系统工程易检测专仪装算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练;具系统分析设计、开发与研究的基本能力。毕生应获得以下几方面的知识和能力:◆具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社化专业培养要求会科学基础和外语综合能力;◆掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;◆较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势◆获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;◆在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。理论值点小理系统工程易检测专仪装9对于一个高中生来说,“自动化”自(Automatization)这样一个专业恐怕有些费解,不过要是向在读的大学生或者毕业咨询自动化专业时,我想他们会不约而地伸出大拇指向你推荐这个专业。为什动化专业综合介么呢,一般来说有这样几个原因是属于信息产业。信息产业被人们誉为朝阳产业发展快、需要人才多遇高,是当今科转发展的趋势所在。因此,作为信息产业中的重要一员,自动化专业同样有着光辉的前途元是自动化应用范围广。目前,几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩,现代化的农业、国吃个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面厂,所学的东西与其他学科交叉甚多这也与本专业的来历有关,自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。对于一个高中生来说,“自动化”10自动化专业简介及其学科前沿课件11自动化专业简介及其学科前沿课件12自动化专业简介及其学科前沿课件13自动化专业简介及其学科前沿课件14自动化专业简介及其学科前沿课件15自动化专业简介及其学科前沿课件16自动化专业简介及其学科前沿课件17自动化专业简介及其学科前沿课件18自动化专业简介及其学科前沿课件19自动化专业简介及其学科前沿课件20自动化专业简介及其学科前沿课件21自动化专业简介及其学科前沿课件22自动化专业简介及其学科前沿课件23自动化专业简介及其学科前沿课件24自动化专业简介及其学科前沿课件25自动化专业简介及其学科前沿课件26自动化专业简介及其学科前沿课件27自动化专业简介及其学科前沿课件28自动化专业简介及其学科前沿课件29自动化专业简介及其学科前沿课件30自动化专业简介及其学科前沿课件31自动化专业简介及其学科前沿课件32自动化专业简介及其学科前沿课件33自动化专业简介及其学科前沿课件34自动化专业简介及其学科前沿课件35自动化专业简介及其学科前沿课件36自动化专业简介及其学科前沿课件37自动化专业简介及其学科前沿课件38自动化专业简介及其学科前沿课件39自动化专业简介及其学科前沿课件40自动化专业简介及其学科前沿课件41自动化专业简介及其学科前沿课件42自动化专业简介及其学科前沿课件43自动化专业简介及其学科前沿课件44自动化专业简介及其学科前沿课件45自动化专业简介及其学科前沿课件46自动化专业简介及其学科前沿课件47自动化专业简介及其学科前沿课件48自动化专业简介及其学科前沿课件49自动化专业简介及其学科前沿课件50自动化专业简介及其学科前沿课件51自动化专业简介及其学科前沿课件52自动化专业简介及其学科前沿课件53自动化专业简介及其学科前沿课件54自动化专业简介及其学科前沿课件55自动化专业简介及其学科前沿课件56自动化专业简介及其学科前沿课件57自动化专业简介及其学科前沿课件58自动化专业简介及其学科前沿课件59自动化专业简介及其学科前沿课件60自动化专业简介及其学科前沿课件61自动化专业简介及其学斛前沿自动化专业简介及其学斛前沿62自动化(Automation)是指工具或生产过程不依整变少基依赖的千酒而主要依靠预设指令和程自人类自开始进行劳动以来,就一直梦想着制造出態够无需人的参与就可以自己完成任务的劳动工其化从刀耕火种的年代起,人们就梦想着省时省力地生产出更多的东西,来满足人们生活的需要人们在几千年的生产过程发明了很多的洋籍动动婆境轴茶车海菜遭才词的起源工业革命的到来(1788年),为自动化的发展带来巨大的动。此后的一百多年中,人探索,特经过从1934年到1947年的十集研究(二战期间)最终提出了自动化的理论基础著作一控制论。标志着百动化技术的正式诞生从诞生到现在,自动化技术在各个领域大显身手机航交通运输、导弹控制中到处都是自动化技术的应自动化(Automation)是指工具或生产过程不依63自动化技术从产生到现在,它的发展始终没自有离开武器装备的需要在第二次世界大战中,同盟国军队的主要作战武器是火炮。当时的火炮威力大、射程远,但是命中精度比较差。如果没有二战这动化在炮火中发的实验场,自动化技术也不会有如此大的发展可以这样说“军事装备是自动化之父,二战是自动化诞生的产房如果说军事设备是自动化之父,那么工业产就是自动化之母。自动化生产是人们梦寐求的事福特发明的汽车生产线是最成功的早期生产线1913年福特创建了由专用机床组成的运动中的组装线”在这种生产线上,要组装的部在由传送带运到一个个工人面前,每一个人只完成作自动化技术为生产力的发展起了巨大作用,展|凝了人们摆繁垂的考之的△同时百动自动化技术从产生到现在,它的发展始终没64自动化科学以数学和电子学为基础,根据应用对象,还包含力学、热学、电磁学、化学等很多学科,有些极端的研究方向甚至还要包括社会科学。20世纪70年代后,计算机技术化的基础及研究内容和适应计算机技术的新数学方法还渐取代了源于19世纪末二十世纪初的数学方法和电子学在自动化科学中的地位。而在当今,由于自动控制理论中大量新问题的出现,使得其中涉及的数学和计算机科学问题极端困难。因此,在西方自动化科学已经基本不再作为一个独立学科而是被分化到数学、计算机科学的研究内容中去。自动化科学以数学和电子学为基础,65采用具有自动控制,能自动调节、检测加工的机器设备、仪表,按规定的程序或指令自动进行作业的技术措施。其目的在于增加产量、提高质量、降低成本和劳动强度、保障生产安全等。自动化程度已成为衡量现代国家科学技术和经济发展水平化的基础及研究内容的重要标志之●自动化必须依赖自动识别系统自动识别系统是现代工业和商业及物流领域中生产自动化销售自动化流通自动化过程中所必备的自动识别设备以及配套的自动识别软件所构成的体系.自动识别系统几乎覆盖了现代生活领域中的各个环节并具有及大的发展空间其中比较常见的条形码打印设备和扫描设备手机二维码的应用指纹防盗锁自动售货柜自动投币箱POS机等采用具有自动控制,能自动调节、检测66自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础化的基础及研究内容以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。自动化专业主要研究的是自动控制67学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信与数据处理及计算机应用等方面的技术工就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院设计单位、大专院校、金融系统、外贸、工商、铁道、民航海关、工矿企业及政府和科技部等。宋来随着息动华术座用领的围益拓展对化专业的就业方向业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己的理想位置。自动化专化睽路是花全减:包括电气自自动化工程师一一从事自动化系统的维护优化等工作;自动化设计从事自动系统的设计和开发:软件工程师一一处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。还可学和相关的研究工作。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信68鲁本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广动化专业培养目领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。标鲁本专业培养的学生要具备电工技术、69理论值点小理系统工程易检测专仪装算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练;具系统分析设计、开发与研究的基本能力。毕生应获得以下几方面的知识和能力:◆具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社化专业培养要求会科学基础和外语综合能力;◆掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;◆较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势◆获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;◆在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。理论值点小理系统工程易检测专仪装70对于一个高中生来说,“自动化”自(Automatization)这样一个专业恐怕有些费解,不过要是向在读的大学生或者毕业咨询自动化专业时,我想他们会不约而地伸出大拇指向你推荐这个专业。为什动化专业综合介么呢,一般来说有这样几个原因是属于信息产业。信息产业被人们誉为朝阳产业发展快、需要人才多遇高,是当今科转发展的趋势所在。因此,作为信息产业中的重要一员,自动化专业同样有着光辉的前途元是自动化应用范围广。目前,几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩,现代化的农业、国吃个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面厂,所学的东西与其他学科交叉甚多这也与本专业的来历有关,自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。对于一个高中生来说,“自动化”71自动化专业简介及其学科前沿课件72自动化专业简介及其学科前沿课件73自动化专业简介及其学科前沿课件74自动化专业简介及其学科前沿课件75自动化专业简介及其学科前沿课件76自动化专业简介及其学科前沿课件77自动化专业简介及其学科前沿课件78自动化专业简介及其学科前沿课件79自动化专业简介及其学科前沿课件80自动化专业简介及其学科前沿课件81自动化专业简介及其学科前沿课件82自动化专业简介及其学科前沿课件83自动化