动能和势能课件

第十一章功和机械第3节动能和势能第十一章功和机械第3节动能和势能1新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线103Ｋ区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏．为什么小小的馒头能把人砸伤?新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次2风对大树、人做了功风对大树、人做了功3洪水对阻挡物做了功洪水对阻挡物做了功4车对电线杆做了功车对电线杆做了功5一、能量物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是焦耳（J）一、能量一、能量物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。6动能能光能电能机械能化学能核能……势能重力势能弹性势能动能能光能电能机械能化学能核能……势能重力势能弹性势能7动能和势能动能和势能8二、动能物体由于运动具有的能量叫动能飞驰的汽车流动的水风二、动能物体由于运动具有的能量叫动能飞驰的汽车流动的水风9你要采用的实验方法是

；你比较动能大小的标准是

。探究:动能大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：实验1：探索动能与速度的关系结论1：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿大大要有依据哟…你要采用的实验方法是；探究:动能大小跟哪些因10同学们你能说出馒头伤人的原因了吗？同学们你能说出馒头伤人的原因了吗？11实验2：探索动能与质量的关系结论2:速度相同的物体，质量越大动能就越大。实验2：探索动能与质量的关系结论2:速度相同的物体，质量越大126.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：物体质量m(Kg)速度v(m/s)动能Ek(J)牛约600约0.5约75子弹约0.02约700约5×103分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是

。你的依据是：物体的速度牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。随堂精品6.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：质13你学到了什么1.能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。2.动能:物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关。4.探究方法：控制变量法转换法你学到了什么1.能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量141.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么

飞得快。燕子牛刀小试1.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能15试一试123比较图1、图2可得结论：比较图1、图3可得结论：质量相等的物体，运动的速度越大，动能越大运动速度相等的物体，物体质量越大，动能越大试一试123比较图1、图2可得结论：比较图1、图3可得结论：164.—物体沿斜面匀速下滑，物体的A．动能增加，势能减小B．动能、势能都减小C．动能不变，势能减小D．动能、势能都增加3.唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的

能.动随堂精品4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的A．动能增加，势能减小17练一练1、判断动能变化情况①一辆汽车加速运动，它的动能

。②火车进站时做减速运动，它的动能

；停止后，它的动能=

。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能

。增大减小0减小练一练1、判断动能变化情况①一辆汽车加速运动，它的动能18作业作业7068小试身手课本动手动脑学物理第五题想想议议作业作业7068小试身手课本动手19第十一章功和机械第3节动能和势能第十一章功和机械第3节动能和势能20新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线103Ｋ区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏．为什么小小的馒头能把人砸伤?新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次21风对大树、人做了功风对大树、人做了功22洪水对阻挡物做了功洪水对阻挡物做了功23车对电线杆做了功车对电线杆做了功24一、能量物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是焦耳（J）一、能量一、能量物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。25动能能光能电能机械能化学能核能……势能重力势能弹性势能动能能光能电能机械能化学能核能……势能重力势能弹性势能26动能和势能动能和势能27二、动能物体由于运动具有的能量叫动能飞驰的汽车流动的水风二、动能物体由于运动具有的能量叫动能飞驰的汽车流动的水风28你要采用的实验方法是

；你比较动能大小的标准是

。探究:动能大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：实验1：探索动能与速度的关系结论1：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿大大要有依据哟…你要采用的实验方法是；探究:动能大小跟哪些因29同学们你能说出馒头伤人的原因了吗？同学们你能说出馒头伤人的原因了吗？30实验2：探索动能与质量的关系结论2:速度相同的物体，质量越大动能就越大。实验2：探索动能与质量的关系结论2:速度相同的物体，质量越大316.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：物体质量m(Kg)速度v(m/s)动能Ek(J)牛约600约0.5约75子弹约0.02约700约5×103分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是

。你的依据是：物体的速度牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。随堂精品6.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：质32你学到了什么1.能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。2.动能:物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关。4.探究方法：控制变量法转换法你学到了什么1.能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量331.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么

飞得快。燕子牛刀小试1.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能34试一试123比较图1、图2可得结论：比较图1、图3可得结论：质量相等的物体，运动的速度越大，动能越大运动速度相等的物体，物体质量越大，动能越大试一试123比较图1、图2可得结论：比较图1、图3可得结论：354.—物体沿斜面匀速下滑，物体的A．动能增加，势能减小B．动能、势能都减小C．动能不变，势能减小D．动能、势能都增加3.唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的

能.动随堂精品4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的A．动能增加，势能减小36练一练1、判断动能变化情况①一辆汽车加速运动，它的动能

。②火车进站时做减速运动，它的动能