版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
遵守课堂纪律做个爱学习的学生1遵守课堂纪律做个爱学习的学生1什么是上课和下课?上课是老师讲授知识的时间,小朋友们应该认真听2什么是上课和下课?上课是老师讲授知识的时间,小朋友们应该认真33445566778899如何发言?要发言,先举手,老师叫我再开口10如何发言?要发言,先举手,老师叫我再开口101111展示举手发言的姿势12展示举手发言的姿势12一二三,要坐端(端正)13一二三,要坐端(端正)13我们都是学习机?上课前,按一下开关,闭上嘴巴,张大眼睛,打开耳朵,开动小脑袋14我们都是学习机?上课前,按一下开关,闭上嘴巴,张大眼睛,打开班级之星评选标准15班级之星评选标准15文明之星?1.文明懂礼貌,自觉使用礼貌用语。?2.进入教室老师办公室,应先“报告”,经老师同意后,方可入内,不能随便动教师的物品。?3.团结同学,不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。?4.遵守纪律,能够起带头表率作用,无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评,人际关系好。?5.做错了事能勇于承认错误,虚心接受老师和同学的批评教育,做一个诚实守信的好孩子。16文明之星?1.文明懂礼貌,自觉使用礼貌用语。?2.进入教室老学习之星?1.按时上学,不迟到,不早退,不逃学。?2.遵守课堂纪律,不随便讲话或做小动作,专心听讲,积极思考,认真回答问题。?3.按时完成作业,准时交作业,书写规范,字迹清楚、端正。?4.认真完成老师布置的学习任务。?5.能主动帮助在学习上有困难的同学。17学习之星?1.按时上学,不迟到,不早退,不逃学。?2.遵守课纪律之星?1.不打架,不骂人,不说脏话,不在校内追逐、打闹,做各种危险性游戏。?2.遇见同学在做危险的事情或游戏时能主动制止。?3.遵守课堂纪律,不随便讲话,不随便下位,不扰乱课堂纪律。?4.排队时不争抢,不拥挤,不勾肩搭背,不喧哗,安静有序的进行。?3.爱护班级公物,不刻意损坏。18纪律之星?1.不打架,不骂人,不说脏话,不在校内追逐、打闹,卫生之星?1.保持个人卫生,勤换衣服,勤剪指甲,不随地吐痰、不乱扔纸屑杂物,垃圾丢进垃圾桶。?2.座位上不乱涂画,保持课桌椅的整洁,抽屉内东西没有垃圾。?3.做好值日生工作,配合值日生做好清洁工作,自觉维护班级卫生。?4.不带零食进校到班。19卫生之星?1.保持个人卫生,勤换衣服,勤剪指甲,不随地吐痰、争取成为班级之星吧!20争取成为班级之星吧!20遵守课堂纪律做个爱学习的学生1遵守课堂纪律做个爱学习的学生1什么是上课和下课?上课是老师讲授知识的时间,小朋友们应该认真听2什么是上课和下课?上课是老师讲授知识的时间,小朋友们应该认真33445566778899如何发言?要发言,先举手,老师叫我再开口10如何发言?要发言,先举手,老师叫我再开口101111展示举手发言的姿势12展示举手发言的姿势12一二三,要坐端(端正)13一二三,要坐端(端正)13我们都是学习机?上课前,按一下开关,闭上嘴巴,张大眼睛,打开耳朵,开动小脑袋14我们都是学习机?上课前,按一下开关,闭上嘴巴,张大眼睛,打开班级之星评选标准15班级之星评选标准15文明之星?1.文明懂礼貌,自觉使用礼貌用语。?2.进入教室老师办公室,应先“报告”,经老师同意后,方可入内,不能随便动教师的物品。?3.团结同学,不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。?4.遵守纪律,能够起带头表率作用,无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评,人际关系好。?5.做错了事能勇于承认错误,虚心接受老师和同学的批评教育,做一个诚实守信的好孩子。16文明之星?1.文明懂礼貌,自觉使用礼貌用语。?2.进入教室老学习之星?1.按时上学,不迟到,不早退,不逃学。?2.遵守课堂纪律,不随便讲话或做小动作,专心听讲,积极思考,认真回答问题。?3.按时完成作业,准时交作业,书写规范,字迹清楚、端正。?4.认真完成老师布置的学习任务。?5.能主动帮助在学习上有困难的同学。17学习之星?1.按时上学,不迟到,不早退,不逃学。?2.遵守课纪律之星?1.不打架,不骂人,不说脏话,不在校内追逐、打闹,做各种危险性游戏。?2.遇见同学在做危险的事情或游戏时能主动制止。?3.遵守课堂纪律,不随便讲话,不随便下位,不扰乱课堂纪律。?4.排队时不争抢,不拥挤,不勾肩搭背,不喧哗,安静有序的进行。?3.爱护班级公物,不刻意损坏。18纪律之星?1.不打架,不骂人,不说脏话,不在校内追逐、打闹,卫生之星?1.保持个人卫生,勤换衣服,勤剪指甲,不随地吐痰、不乱扔纸屑杂物,垃圾丢进垃圾桶。?2.座位上不乱涂画,保持课桌椅的整洁,抽屉内东西没有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年自考计算机网络原理练习题
- 《接触网施工》课件 4.8.1 交叉线岔安装
- 员工风采暨 员工表彰大会(奋斗激情青春拼搏)
- 2024年教学改革:《长恨歌》课件的全新演绎
- 《掌握2024:〈条据〉公开课新变化》
- 文书模板-广播站退站申请书
- 视频编辑职业技能提升:2024年edius培训精粹
- 2024年巴西经济增长前景预测
- 2024年QE工程师培训教材-提升你的QE领域竞争力
- 2024年安塞腰鼓文化节课件详解
- 苏科版九上数学专题 隐圆问题课件
- 开放水域潜水员理论知识考试试题与答案
- 辽宁省地图课件介绍
- 《设计三大构成》第四章课件
- 公共机构节能工作培训课件-课件
- (部编版)二年级语文上册第四单元知识点复习课件
- 输变电工程绿色建造
- DB13T 5182-2020 湿地修复工程技术规程
- 学校安全风险隐患排查台账表
- 边坡工程支护设计计算书Word
- GLP-1受体激动剂与DPP-4抑制剂幻灯
评论
0/150
提交评论