四年级英语下册Module5Unit15教案广州版

（广州版）四年级英语下册授课设计Modue5FOODANDDRINKSUnit15Let’GoFurther一、授课内容及学生解析本课课型为技术训练课，授课内容是介绍外星人Dim在Ben家里进餐的故事（故事里包括了几个关于食品的单词和咨询别人可否“想吃什么”的句子）。饮食话题经常都是孩子们最感兴趣的话题之一，因为它与孩子们的生活息息相关。由于是异地授课，孩子们的详尽情况不认识（即孩子已掌握多稀相关食品的单词）。同学们在一、二年级口语课里学到的如hamburger,cooie,noode,bread,ai等，因此本课可以借助一、二年级口语课的基础张开授课，但Unit15是同学们还没学到的进度，由于没有Unit13和Unit14作铺垫，只能是把故事里出现的单词和和句子作为新语言知识来授课。因此本节课的设计主若是从孩子们的生理和心理特点出发，用可爱、风趣的aien贯穿于整节课，以激发孩子们的学习兴趣。二、授课目的（一）语言知识与技术目标按以下要求掌握:词汇a“四会”掌握词汇：riceroatchicenandwichchocoateb“三会”掌握词汇：trwhoedeicioueither能运用所学句型进行口头交流。WoudouieomeYe,burger,noode,rice等词，则顺便讲解哪些是Chineefood,哪些是weternfood）T:DoouiechicenWhatfooddoouie2）读小诗。Doouiecooie目标与策略：主要目的是复习词汇，若是孩子可以在这个环节里1说出今天要学的新单词，则把它们贴在黑板上，并利用旧单词迁移和读音规则的方法来教新单词。表现故事1）出示aien。师问：DoounowhimWho’he，doounowWhatihedoingWhatiheeating2）利用课件讲故事，先让孩子读问题，使孩子对听的内容有一个初步的认识：（讲故事时遇到新单词和句子时重复三次）（若是学生在复习单词部分没有提及今天的新单词，则在这里学）（3）学习句型。WoudouieomeYe,ment小结今天学到的内容。宣告小组比赛结果。（五）HomeworAignment给父亲母亲亲表演故事。上网查找中西方饮食的差异。做一张早午晚三餐的健康食谱海报。（选做）板书设计：Unit15Let’FurtherGoWoudouieomechicenYe,eteaSa:No,GGGGBritihfoodordrinChineefoodordrin2附2ReadingMum:Whatwoudouieforbreafat,burger,breadandeggforbreafatMum:No,’breafatburger,bun,breadandeggforbreafatMum:Canouhaveomuch（那么多）ver,verhungrnowMum:ArightHeretheare:Don’teattoofat,Mum:ver,verfu（饱的）Ican’twa（走路）判断以以下句子可否与短文切合，如切合请写T，否则写F。（）（）’motherienoodevermuch（）（）’tgotochoobecauehe’verfu附3WritingMe:WoudouieomericeAien:Ye,Me:______ouieome_________Aien:No,’tie___________Me:______ouieome__________Aien:_______,Me