山东省济南东南片区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（含答案解析）

试卷第=page88页，共=sectionpages99页试卷第=page99页，共=sectionpages99页山东省济南东南片区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．胚芽（pī）

烟囱（cōng）

诡谲（jué）

哗众取宠（huá）B．侦缉（jī）

熏陶（táo）

国殇（shāng）

硕果累累（lěi）C．间或（jiàn）

捯气（dáo）

怯懦（nuò）

呱呱坠地（gū）D．戏谑（nuè）

荣膺（yīng）

囫囵（lún）

浮光掠影（lüè）2．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．盘桓

青纱帐

不屑置辩

断璧残垣B．要诀

蒸溜水

望眼欲穿

铢两悉称C．雷霆

满堂彩

浅尝辄止

闲情逸至D．狡黠

二维码

寻章摘句

提心吊胆3．下列句子中成语使用恰当的一项是（

）A．他一连几次都没有考好，真是屡试不爽，因此心情很沉重。B．这座赫赫扬扬近百年历史的宅院，坐落在人烟稀少的郊外。C．参观城市远景规划展览的委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议政的热情。D．看完电影《长津湖》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益。4．下列句子没有语病的一项是（

）A．一个国家教育水平的高低，往往影响着这个国家的强弱兴衰。B．中学生必须发扬发奋图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。C．创立国家环保模范城市不仅可以提升市民的精神生活品味，还能完善城市基础设施建设。D．非转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（

）手写汉字作为母语表达的基本能力，随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象，在快节奏、高频率的信息表达时代，______________。其实，______________，就像空气和水。单从文化传承的角度来说，______________。问题是，______________，正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。①越是基础的，很可能越重要②越是基础的，就越容易被忽视③任何一个国家的“文字”，都相当于空气和水④手写汉字已经被忽视到了何种地步A．④①③② B．①②④③ C．①④③② D．④①②③6．下列对文化常识的表述，不正确的一项是（

）A．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“干戈”指战争；“瀚海”指大海。B．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。C．稽首，是古代的一种跪拜礼，叩头至地。D．古人常用“加冠”表示年已二十；用“耄老”表示年已八九十岁。二、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题。陈涉世家（节选）司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。7．下列加点词解释有误的一项是（

）A．固以怪之矣

怪：对……感到奇怪B．等死，死国可乎

等：等待C．今亡亦死

亡：逃跑D．会天大雨

会：适逢，恰巧遇到8．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．佣者笑而应曰

先帝创业未半而中道崩殂B．为天下唱，宜多应者

而安陵以五十里之地存者C．扶苏以数谏故

以中有足乐者D．怅恨久之

忠之属也9．下列对选文相关内容的理解与分析有误的一项是（

）A．本文选自我国第一部纪传体通史《史记》，作者司马迁，是西汉著名史学家。B．本文通过人物的语言、动作描写等，塑造了陈胜这位农民起义领导者和组织者的形象。C．陈胜、吴广诈称扶苏、项燕，是为了寄托对二人的怀念，并立志替二人报仇。D．文章表现了陈胜洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。三、课外阅读阅读下面的文段，完成下面小题。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞①，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终广之身，为二千石②四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱，乐为用。（节选自《史记·李将军列传第四十九》）【注释】①镞：箭头。②二千石：汉代官员的俸禄等级。10．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）得赏赐辄分其麾下饮食与士共之11．用现代汉语翻译下面的句子。宽缓不苛，士以此爱乐为用。12．请结合选文内容，说说李广是个怎样的人。四、诗歌鉴赏13．阅读下面一首唐诗，完成小题。登单于台①张蠙边兵春尽回，独上单于台。白日地中出，黄河天外来。沙翻痕似浪，风急响疑雷。欲向阴关②度，阴关晓不开。【注释】①单于台：在今内蒙古自治区呼和浩特市西，相传汉武帝曾率军登临此台。②阴关：阴山山脉中的关隘。阴山是汉代防御匈奴的屏障。(1)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（

）A．这首诗描写边塞风光，表现了塞外生活的艰苦和诗人在边关经历的真情实感。B．春日兵回，乃有登台览物之逸兴；虽曰春日，却了无春色，更显出塞外的荒凉。C．白日、黄河、沙浪、风声，从近到远，自上而下，构成一幅立体图画。D．尾联写诗人从单于眺望阴山，但见雄关似铁，紧闭不开，戒备森严。(2)从表现手法的角度，赏析“沙翻痕似浪，风急响疑雷”的妙处。五、情景默写14．根据原文默写。（1）__________。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）回首向来萧瑟处，归去，____________。（苏轼《定风波》）（3）山河破碎风飘絮，________。（文天祥《过零丁洋》）（4）______，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）（5）受任于败军之际，________。（诸葛亮《出师表》）（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达渴望杀敌报国、建功立业的诗句是：“_______，________。”（7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻写出雪后奇丽美景的千古名句是：“________，________。”六、名著阅读15．名著阅读(1)表格中是某位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将其补充完整。《儒林外史》《朝花夕拾》《水浒传》标题①替天行道

大义凛然——读《

》有感②旧事重提

韵味醇厚——读《

》有感③夸张讽刺

指摘时弊——读《

》有感(2)某同学阅读《西游记》《水浒传》时，发现两部名著中多用“三”的结构组织故事，如《西游记》中的“尸魔三戏唐三藏”，《水浒传》中的“施恩三入死囚牢”。请你在这两部名著中选择其中一部，再写出一个类似的故事，并简要概述其情节。故事名字：情节概述：七、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。我们为何一定要“逐日”①1989年3月13日凌晨2点左右，加拿大魁北克地区的人们突然发现停电了，这一停就是12个小时，近600万人在零下20摄氏度的严寒中苦熬，许多人还失去了生命。这次停电波及了魁北克及北美周边地区。事后人们查明，这次灾难源于三四天前，也就是当年3月9日和10日太阳上发生的两次强烈的耀斑爆发。②2003年万圣节期间，一系列太阳耀斑爆发，导致了欧美和我国一些科学卫星受到损坏，全球卫星通信受到干扰，GPS定位功能出现了严重偏差，一些需要即时通信和定位的交通系统瘫痪，史称“万圣节风暴”。③无论是太阳耀斑，还是日冕物质抛射，归根结底都源于太阳磁场。变化的太阳磁场不仅可以在太阳光球层产生黑子，还能触发太阳耀斑和日冕物质抛射的发生。为了研究太阳风暴的起源和发生规律，科学家们研制建造了各式各样的地基或天基太阳望远镜。20世纪60年代以来，世界各国先后发射了70多颗太阳观测卫星。2018年，美国“帕克”（Parker）太阳探测器发射升空，以前所未有的近距离观测研究太阳并取得了大量科学成果。④作为中国科学院战略性先导专项之一的“先进天基太阳天文台”（ASO-S）将于2021年底前后发射升空。“先进天基太阳天文台”将携带3台仪器，即全日面矢量磁像仪观测太阳磁场，硬X射线成像仪专门观测太阳耀斑爆发的非热现象，莱曼阿尔法太阳望远镜专门观测日冕物质抛射。⑤除了3台仪器的组合特色外，它们又各有自己的特色。比如，全日面矢量磁像仪的时间分辨率相对较高；硬X射线成像仪拥有国际上同类望远镜中最多的99个探测器；莱曼阿尔法太阳望远镜本身就工作在一个国际上最新的观测波段窗口上。⑥为了研制上述探测设备，需要攻克大量关键技术难题。比如，硬X射线成像仪的99个探头相当于99个小眼睛。这些探头前面是由硬金属加工的光栅构成的，X射线光子需要穿过光栅中的缝隙，最窄的缝隙只有18微米，比头发丝还要细。它们的加工难度非常大，还需要综合考虑热胀冷缩、空间环境恶劣、经历发射过程等因素。莱曼阿尔法太阳望远镜无论是在国内还是在国外都是一个全新的观测窗口，没有先例可以借鉴，一切都需从零开始摸索。⑦“先进天基太阳天文台”将在距离地表720公里的太阳同步轨道上运行，该轨道穿过地球南北两极，倾角98度，可以确保24小时对太阳进行连续不断地观测。它预期在轨运行时间将不少于4年。正好处于太阳第25活动周的峰年期间，将对这期间的太阳强烈爆发活动进行多波段、高质量的观测、研究，为灾害性空间天气事件的预测预报提供可靠依据。⑧事实上，太阳只是浩瀚星空中亿万颗恒星中最普通的一颗，它之所以最耀眼，仅仅是因为它离我们最近，因此也是被我们观测得最仔细、空间分辨水平最高的一个恒星样本，也是能被我们详细观测的空间尺度最大的等离子体大火球，它可以作为现代天体物理和等离子体物理的天然实验室，对太阳的高分辨率、多波段观测将极大地推动天体物理和基础等离子体物理等学科的发展，这里蕴含着重大科学发现的机遇。16．下列对于文章内容的理解与分析，不正确的一项是（

）A．文章题目运用设问，引出本文的说明对象，易于读者接受。B．本文采用由现象到本质的逻辑顺序，具体介绍了我们为何一定要“逐日”。C．加拿大魁北克地区停电和“万圣节风暴”归根结底都源于太阳磁场。D．太阳之所以最耀眼，并不仅仅是因为它离我们最近，还有其他原因。17．从说明方法的角度，简要分析文章第⑥段画线句的表达作用。（写出一种即可）这些探头前面是由硬金属加工的光栅构成的，X射线光子需要穿过光栅中的缝隙，最窄的缝隙只有18微米，比头发丝还要细。18．阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。它预期在轨运行时间将不少于4年。阅读下面的文章，完成下面小题。窗花舞张金凤①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放:荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪；摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑。④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流满着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。⑥火红的窗花，把风景、传说、戏文撒到窗上来，把所有的念想和期盼都凝结在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。（摘自《人民日报》，2021年2月11日，有删改）19．阅读③—⑤段，根据提示概括围绕“窗花”讲述的事情。（1）_____________（2）到年关，女人们刮掉旧窗纸，贴上新窗纸；（3）_____________20．品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第④段中加点词语。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。（2）从修辞的角度赏析第⑨段画线句。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。21．结合文章内容，说说文章第⑥段的作用。22．结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节”的理解。八、作文23．按要求作文请以“绽放”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页参考答案：1．C【详解】考查字音。A.胚芽（pī）——pēi；B.硕果累累（lěi）——léi；D.戏谑（nuè）——xuè；故选C。2．D【详解】本题考查字形。A．断璧残垣——断壁残垣；B．蒸溜水——蒸馏水；C．闲情逸至——闲情逸致；故选D。3．B【详解】本题考查成语。A.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错。此句使用错误。B.赫赫扬扬：意思是显赫的样子。使用正确；C.高谈阔论：形容漫无边际地大发议论，是贬义词。褒贬误用。D.开卷有益：指读书总会有收益。使用对象错误。故选B。4．A【详解】本题考查病句的辨析。B.搭配不当。在“循序渐进”前加上“使用”；C.语序不当。应将“完善城市基础设施建设”与“提升市民的精神生活品味”互调位置；D.成分残缺。应在句末加上“的状况”。故选A。5．A【详解】本题考查句子的衔接。语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，把握语句间的前后联系，准确地找出与题干词句相呼应的语句。本文段阐述手写汉字的困境，表明不可忽视这种母语表达的基本能力。短文第二句是对“弱化”的阐释，因为弱化所以容易忽视其作用，所以第一空应该填第④句；第二空结合后面的“就像空气和水”，其特点就是“基础但重要”，应该填第①句；第三空“从文化传承”说明其作用，并且从句式的角度来看（从“其实”到文章结尾，每个小句子后半句都含有短语“空气和水”）所以第三空应该填第③句；第四空前面的“问题是”与后文“生活中经常忽视空气和水的存在”表明基础性的东西也易被忽视，故应填第②句。故选A。6．A【详解】考查文化常识。A．“瀚海”指沙漠；故选A。7．B

8．C

9．C【解析】7．本题考查文言文实词释义。B.“等死，死国可乎”句意为：同样是死，为国事而死，可以么？等：同样。故选B。8．本题考查一词多义。A.表修饰/表转折，却；B.……的人/……的原因C.因为/因为；D.音节助词，不译/结构助词，的；故选C。9．本题考查对文章内容的理解与分析。C.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因是借正统之名，说明自己起义的合法性，从而吸引更多人加入。故选C。【点睛】参考译文：陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆怅了很久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。10．得赏赐辄分其麾下/饮食与士共之

11．李广对士兵宽厚和缓不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。

12．①武艺高强，能将箭头射入石头之中。②勇敢，敢于射杀老虎。③廉洁，家中没有剩余的财物，也不讨论关于家产的事情。④慷慨，将得到的赏赐分发给手下。⑤体恤部下，在部下士兵没有喝足吃饱的情况下，李广不喝不吃。【解析】10．考查断句。句意：得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士兵在一起。根据句意可断句为：得赏赐辄分其麾下/饮食与士共之。11．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：宽缓，宽厚和缓。苛，苛刻。以，因为。乐，乐于。为，被。12．考查分析人物形象。根据“以为虎而射之，中石没镞”可知，他武艺高强。根据“广所居郡闻有虎，尝自射之”可知，他勇敢。根据“广廉……广之身，为二千石②四十余年，家无余财，终不言家产事”可知，他廉洁。根据“得赏赐辄分其麾下饮食与士共之”可知，他慷慨。根据“士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食”可知，他体恤部下。【点睛】参考译文：李广外出打猎，看见草丛中的一块大石头，以为是老虎就一箭射去，射中石头，箭头没入其中，近看才发现是石头。于是李广又重复射石头，但是最终也没再有箭能够射进石头里。李广以前住过的郡里曾经有老虎，他曾经亲自去射。李广在右北平时也射过老虎，老虎跳起来伤了他，李广最终也射杀了老虎。李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士兵在一起。李广一生到死，做二千石俸禄的官共四十多年，家中没有多余的财物，始终也不谈及家产方面的事。李广带兵时，有缺水缺粮的情况，当有水时，如果不是每一个士兵都喝过了，李广绝不喝。如果不是每一个士兵都吃过了，李广绝不吃。13．(1)D(2)黄沙翻滚纹痕好似大海波浪，狂风呼啸响声疑是平地生雷。运用比喻（夸张/视听结合）的修辞手法，将沙痕比作波浪，将风声比作雷鸣，生动形象地写出了边塞地区风大，惊心动魄，表现了边塞地区环境的恶劣，塞外生活艰苦。【详解】（1）考查赏析诗歌。D．尾联写诗人从单于台上眺望阴山，但见阴关雄关似铁，破晓时分，城门紧闭不开，戒备森严。本项“从单于”有误；故选D。（2）考查诗句赏析。“沙翻痕似浪，风急响疑雷”意为：黄沙随风翻滚的纹痕好似水中波浪，狂风呼啸，响声如同雷鸣。运用比喻的手法，把黄沙翻滚纹痕比作大海上的波浪，把狂风的响声比作雷声。亦可以理解为夸张的手法。从描写的角度来说，前句是从视觉的角度描写，后句是从听觉的角度描写。黄沙翻滚，狂风大作，生动形象地表现了大漠环境的恶劣，给人惊心动魄的感觉，也表现了边塞生活的艰苦。14．

酒酣胸胆尚开张

也无风雨也无晴

身世浮沉雨打萍

一抹晚烟荒戍垒

奉命于危难之间

了却君王天下事

赢得生前身后名

忽如一夜春风来

千树万树梨花开【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“酣、晴、萍、戍、垒、生前、身后、梨”等字词的书写。15．(1)①《水浒传》②《朝花夕拾》③《儒林外史》(2)《西游记》中的“三借芭蕉扇”；唐僧师徒西天取经途径火焰山，火焰山火大且不是一般的火，唯铁扇公主的芭蕉扇可以扇灭。悟空向铁扇公主三次借扇，经过三次争斗，最终铁扇公主借出芭蕉扇，悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。【详解】（1）本题考查名著文学常识。①中“替天行道”的意思是：代上天主持公道。《水浒传》中梁山泊的杏黄旗上写着“替天行道”。“大义凛然”是梁山英雄的特点。故第一部名著是《水浒传》。②“旧事重提”指过去的事情重新提起，《朝花夕拾》原名是《旧事重提》，是鲁迅回忆自己青少年时期的生活创作的散文，“韵味醇厚”符合这些文章的特点，故第二部名著是《朝花夕拾》。③“夸张讽刺”是《儒林外史》的表现手法。“指摘时弊”意思是指出时代和社会问题错误，劝人改正。出自《中国小说史略》，是鲁迅形容《儒林外史》的，鲁迅认为它思想内容“秉持公心，指摘时弊”。故第三部名著是《儒林外史》。（2）本题考查名著内容的掌握。《西游记》中的“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等，《水浒传》中的“三打祝家庄”“三山聚义打青州”等，任选其中你最熟悉一个，简要叙述故事情节即可。示例：三打祝家庄。第一次宋江命石秀、杨林首次攻打祝家庄，因对祝家庄情况不明，攻打失败。宋江第二次攻打祝家庄还是以失败告终，但是他们抓获了扈三娘，打掉了扈家重要的一支力量。在第三次攻打祝家庄，宋江又派遣孙立携带眷友亲信，利用亲属的关系，骗取祝家庄信任，最终把祝家庄攻下，大获全胜。16．D

17．示例一：运用列数字的说明方法，列举了X射线光子需要穿过光栅中的最窄的缝隙宽度的数据，具体准确地说明了为了研制探测设备，需要攻克大量关键技术难题。增强文章的说服力。示例二：运用作比较的说明方法，将X射线光子需要穿过光栅中的最窄的缝隙与头发丝进行比较，突出强调了加工难度非常大，进一步说明了为了研制探测设备，需要攻克大量关键技术难题。增强文章的说服力。

18．不少于是“大于或是等于，至少”的意思，表限制。“先进天基太阳天文台”将在距离地表720公里的太阳同步轨道上运行至少4年的时间，说明了它的运行时间之长，能够为灾害性空间天气事件的预测预报提供可靠依据。体现了说明文语言的准确性、严密性。【解析】16．本题考查对文章内容的理解与分析。D.根据第⑧段“事实上，太阳只是浩瀚星空中亿万颗恒星中最普通的一颗，它之所以最耀眼，仅仅是因为它离我们最近”分析，“并不仅仅是因为它离我们最近，还有其他原因”理解有误。故选D。17．本题考查说明方法及作用。划线句运用了列数字和作比较的说明方法，任选一种分析即可。根据第⑥段“X射线光子需要穿过光栅中的缝隙，最窄的缝隙只有18微米，比头发丝还要细”分析，把将X射线光子需要穿过光栅中的最窄的缝隙与头发丝进行比较，运用了作比较的说明方法。结合下文第⑥段“它们的加工难度非常大，还需要综合考虑热胀冷缩、空间环境恶劣、经历发射过程等因素”可知，突出强调了加工难度非常大。根据第⑥段“最窄的缝隙只有18微米”中的“18微米”分析，运用了列数据的说明方法，结合“为了研制上述探测设备，需要攻克大量关键技术难题”可知，具体准确地说明了为了研制探测设备，需要攻克大量关键技术难题。增强文章的说服力。18．本题考查说明文语言的特点。“不少于”是“可以等于、可以大于，至少”的意思，“不少于”在句子中起限制作用。意思是“先进天基太阳天文台”将在距离地表720公里的太阳同步轨道上运行至少4年的时间。结合“正好处于太阳第25活动周的峰年期间，将对这期间的太阳强烈爆发活动进行多波段、高质量的观测、研究，为灾害性空间天气事件的预测预报提供可靠依据”可知，说明了“先进天基太阳天文台”的运行时间之长，能够为灾害性空间天气事件的预测预报提供可靠依据。“不少于”体现了说明文语言的准确性、严密性。19．

幼时，奶奶（乡下冬日女人们）细致地剪窗花；

年关时节，人们张贴红彤彤的窗花。

20．（1）“盛开”，指花朵绽放，化静为动（巧用动词），写出了窗花在笸箩里绽放的样子，表现了人们对美好生活的期盼。（2）运用比喻的修辞手法，将张贴到窗上的胶州秧歌人物的窗花，比作在炕头上演的一场秧歌大戏，生动形象地写出了窗花人物的栩栩如生，动作的鲜活动感，表达了我对窗花的喜爱与赞美之情。

21．第⑥段写了窗花贴好后的感慨，承上启下，用“窗花是枝头飞翔的诗歌”总承上文“窗花的美好”，用“是心头传承的薪火”引起下文“窗花越来越被老百姓接纳和喜欢”，表达了作者对窗花的喜爱与赞美之情。使文章行文连贯，衔接自然。

22．示例：新年到来之际，家家户户的窗户上贴满了窗花，它形式多样而优美，栩栩如生、富有动感，凝聚着人们的智慧。窗花承载着美好日子的喜气祥和及美好祝愿，承载着人们对美好生活的念想和期盼。表达了我对窗花的喜爱与赞美之情。总结全文，卒章显志，深化中心。【解析】19．本题考查对文本内容的理解和分析能力。由第③段中“幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花”等内容概括可知，幼时乡下冬日女人们尤其是奶奶细致地剪窗花；由第④⑤段中“到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫”“新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机”等内容概括可知，年关时节，人们重新封窗并张贴红彤彤的窗花。20．考查语句赏析。（1）“盛开”一词的意思是形容花朵开得又多又好。“盛开”原本是形容花朵的，在句中赋予了“窗花”，将窗花写得鲜活灵动，化静为动，富有动态美；结合语境中“那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫”等内容可知，这其中也包含了人们对美好生活的期盼。（2）从修辞的角度来看，这句话把张贴到窗上的胶州秧歌人物的窗花，比作在炕头上演的一场秧歌大戏。联系前句“人物栩栩如生，动作鲜活动感”可知，这个比喻生动形象地表现了窗花人物的栩栩如生，动作鲜活动感。联系作者感情可知，表现了作者对窗花的喜爱与赞美之情。21．本题考查对文段作用的理解和分析能力。解题时，需在理解段意的基础上，结合全文内容作答。联系第⑤段中“姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想”，第⑦段中“这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业”等内容可知，内容上用“窗花是枝头飞翔的诗歌”总承上文“窗花的美好”，用“是心头传承的薪火”引起了下文“窗花越来越被老百姓接纳和喜欢”；在结构上起到了承上启下的过渡作用。综上分析即可作答。22．考查理解句子含义。联系第⑤段中的“年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流满着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁”，第⑨段中的“人物栩栩如生，动作鲜活动感”可知，新年到来之际，家家户户的窗户上都贴满了各种各样的窗花，形式多样，栩栩如生，富有动感。因为身份不同，贴上了不同的窗花，但相同的却是对美好生活的期望与祝愿。细线句中的“团团祥和的喜气笼罩着家家的春节”表现了窗花给人们带来祥和的喜气，表达了我对窗花的喜爱与赞美之情。画线句总结全文，卒章显志，深化了中心。23．例文：绽放幸福，一个贮藏在我心间的美