大学生性心理与恋爱心理的健康发展

我的大学，我的恋人第一节：大学生性心理健康一、正确认识性和性行为2第一节：大学生性心理健康《汉语大字典（简编本）》（李格非主编，湖北、四川辞书出版社），对性的解释是“与生殖、性欲有关的（如性器官、性生活等）”3第一节：大学生性心理健康

4英国亨利·赫福洛克·霭理士从生物学的角度给“性”定义：性是由细胞里所谓染色体决定的不同性别特征。瑞士心理学博士费盖尔·哈林：性是受精神、良知和意志影响的生物本能，它涵盖了性本能、决定性本能的生物条件以及调节性本能的法律与伦理的准则。其他学者（生理性别和性别角色规范）：性是学习如何成为男人或女人的全部过程，是对于自己身为男人和女人的感觉与态度，是由关生为男人或女人的一切符合一定社会道德、习惯、法律规范的想法、经验与行为的体现，是与同性及异性的交往方式，与同性及异性所建立的关系模式。第一节：大学生性心理健康

5练习练习：

谈“性”正浓第一步：6-8人一组，在一张纸上写上头脑中想到的与“性”有关的词语第二步：将各组词语按“心理学”、“生理学”、“社会学”的范畴进行分类第三步：各小组分享此过程的感受第一节：大学生性心理健康性行为：一切与“性”有关的行为，凡希望达到性欲满足和性高潮的行为都可以称为性行为。

按是否符合常态划分：正常、变态

按行为的性质划分：边缘性、实质性6第一节：大学生性心理健康二、性心理的产生和发展7性心理：主要指与生理特征、性欲、性行为有关的心理状况和心理活动，也包括与异性有关的男女交往、婚恋等心理问题，具体为性感知、性思维、性情感、性意识等。第一节：大学生性心理健康西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud，1856年—1939年）奥地利精神分析学家。8

性心理发展划分为５个阶段：①口欲期；②肛门期；③性器期；④潜伏期；⑤生殖期。第一节：大学生性心理健康性意识发展的三个阶段：

第一阶段，异性疏远期。（青春期开始，第二性征出现）

第二阶段，异性接近期。（女性13-14，男性14-15）

第三阶段，两性恋爱期。（物色人选）

9第一节：大学生性心理健康三、现代大学生的性心理特征10

1．性心理的本能性和社会性2．性意识的强烈性与表现上的文饰性3．性心理的自爱性和盲冲性4．性心理的性别差异性第一节节：大大学生生性心心理健健康四、大大学生生的性性心理理的矛矛盾冲冲突111．．生生理理成成熟熟与与心心理理不不适适的的矛矛盾盾2．．性性意意识识的的强强烈烈性性与与社社会会规规范范的的矛矛盾盾3．．传传统统性性观观念念与与开开放放性性观观念念的的矛矛盾盾第一一节节：：大大学学生生性性心心理理健健康康五、、现现代代大大学学生生性性心心理理现现状状121．．性性知知识识的的获获取取研究究表表明明，，81％％的的大大学学生生性性知知识识主主要要来来源源于于报报刊刊杂杂志志和和医医学学专专业业书书籍籍。。2．．性性心心理理的的特特点点（1））调调查查显显示示，，96％％的的大大学学生生愿愿意意与与异异性性交交往往。。（2））调调查查显显示示，，大大学学生生的的恋恋爱爱现现象象比比较较普普遍遍，，谈谈过过恋恋爱爱的的大大学学生生为为54．．6％％，，曾曾经经谈谈过过恋恋爱爱为为25.4％％。。3．．性性观观念念的的现现状状（大学学生生的的贞贞操操观观和和对对待待婚婚前前性性行行为为的的态态度度）第一一节节：：大大学学生生性性心心理理健健康康13大学学生生婚婚前前性性行行为为现现状状：：人们们对对婚婚前前性性行行为为历历来来有有着着不不同同的的态态度度，，有有代代表表性性的的观观点点是是①①反反对对。。认认为为婚婚前前性性性性行行为为是是错错误误的的。。②②有有条条件件允允许许。。认认为为如如果果双双方方关关系系是是稳稳定定的的、、相相爱爱的的，，婚婚前前性性行行为为是是可可以以的的。。③③无无条条件件允允许许。。④④双双重重标标准准。。（1）调查显示，，在对待婚前前性行为的态态度上，有46.7%的的大学生认为为“这是不应应该发生的事事情，是不道道德的。”（２）9.6%的大学生生则认为“只只要是基于爱爱情就可以发发生婚前性行行为。”（3）20.8％的的大学生则认认为“只要双双方愿意就可可以发生性行行为。”且男男生认同比例例高于女生。。（思考：什么么是负责任的的性行为？））第一节：大学学生性心理健健康14大学生的贞操操观：调查表明：有有４８.４％％的男生和５５２.６％的的女生表示““看重恋爱对对象的贞操””；２５.８８％的男生和和２６.６％％的女生不确确定；有２５５.３％的男男生和２０.９％的女生生不同意把““贞操”看得得那么重要。。对于“真正的的爱情就应该该尊重对象的的贞操或童贞贞”的说法，，有６４.９９％的男生和和７５.２％％的女生表示示不同意；１１８.４％的的男生和１４４.２％的女女生态度不确确定；有１７７.７％的男男生和１０.６％的女生生持否定态度度。总的说来，传传统的贞操观观在大学生中中已受到冲击击和挑战，但但屏弃与维护护贞操观的对对峙状态，还还将将较长时时期的维持下下去。第一节：大学学生性心理健健康六、影响大学学生性心理发发展因素151．自然属性性的影响2．心理属性性的影响3．社会属性性的影响第一节：大学学生性心理健健康七、性心理理健康表现现及标准16世界卫生组组织（WHO）：性心理健健康表现为为“通过丰丰富和提高高人格、人人际交往和和爱情的方方式，达到到性行为在在肉体、感感情、理智智和社会诸诸方面的圆圆满和协调调。”第一节：大大学生性心心理健康七、性心理理健康表现现及标准17性心理健康康的标准1．正确认认识自我，，愉快接纳纳自己的性性别。2．具有正正常的性欲欲望。抵制诱惑。。3．性心理理的特点和和性行为符符合相应的的性心理发发展年龄特特征。4．具有较较强的性适适应能力。。包括自我性性适应与异异性适应。。5．能和异异性保持和和谐的人际际关系。6．性行为为符合社会会文明规范范。第一节：大大学生性心心理健康18性心理测试试你是性压压抑者者吗?1、你认为为只要两情情相悦就可可以发生性性行为吗？？是。否否。2、你不赞赞成同性恋恋吗？是。。

否。3、你认为为电视检查查制度过于于严格吗？？是。否否。4、你喜欢欢看黄色电电影吗？是是。否否。5、你厌恶恶杂志或报报纸上刊出出的裸体照照片吗？是是。否否。6、如果不不会有人看看见，你会会在自家庭庭院里做日日光浴吗？？是。否否。7、即使有有人看见，，你会在自自家庭院里里做日光浴浴吗？是。。

否。。8、瞧见邻邻居做日光光浴，你会会尴尬吗？？是。否否。9、你喜欢欢到裸泳海海滩吗？是是。否否。10、你曾曾经裸泳吗吗？是。否否。11、你厌厌恶电视上上的裸体镜镜头吗？是是。否否。12、你厌厌恶色情服服务业吗？？是。否否。13、家人人里有人喜喜欢裸体走走动，你会会觉得尴尬尬吗？是。。

否。。14、如果果让客人看看到家人裸裸体走动，，你会觉得得尴尬吗？？是。否否。15、如果果没人在家家，光着身身子从卧房房或浴室走走出来，你你会觉得尴尴尬吗？是是。否否。第一节：大大学生性心心理健康19使用说明：选“是”得得1分，选选“否”不不得分结果分析：：分数为10--15:你是个个观念非常常保守的人人。大概是是从小父母母教育你，，性是一件件龌龊的行行为，并且且暴露自己己的身体无无疑是可耻耻的，一个个有教养的的人不应该该以性作话话题。分数为5--9:你你固然有些些性压抑的的倾向，但但不算太强强烈--许许多时候，，你仍能以以开放的眼眼光来看待待这件事。。分数为4分以下下:在性性观念上上，你的的确跟上上了时代代的潮流流。你能能够以开开放的眼眼光来看看待性，，任何观观念都能能自在接接受。第二节：：大学生生恋爱与与心理健健康20梁祝、罗罗蜜欧与与朱丽叶叶、我的的野蛮女女友、F4、倾倾城之恋恋、魂断断蓝桥、、周恩来来与邓颖颖超、居居里夫妇妇、鲁迅迅与许广广平、乔乔羽夫妇妇你理想中中的爱情情...爱是......愿意两个个人从一一无所有有开始!22愿意用她她的语言言和她聊聊天！爱是......多点理解解,少点要求求！爱是......多给他一一次机会会！爱是是......希望望音音乐乐永永不不停停止止！爱是......想为为他他美美丽丽！爱是是......因她她节节食食而而节节食食！爱是是......为她她抓抓背背哄哄她她入入睡睡！爱是是......以真真情情真真心心相相对对！爱是是......给他他灵灵感感！爱是是......忽然然送送她她一一束束花花！爱是是......发现现浪浪漫漫就就在在身身边边！爱是是......将她的的手印印保存存在水水泥里里！爱是......当你发发烧时时也会会感到到无比比幸福福！爱是......是个永永远不不愿醒醒来的的梦！爱是......是一起起依偎偎在篝篝火旁旁等太太阳从从地平平线慢慢慢升升起！爱是......是勇敢敢地一一起和和他私私奔！爱是......是和她她一起起安慰慰别人人！爱是......一起相相拥在在海浪浪里！爱是......我把幸幸福泡泡在洗洗衣液液里，，然后后融开开后，，把衣衣服扔扔进去去，洗洗干净净的衣衣服上上就就印上上了幸幸福的的味道道幸福的的味道道41只有和和你在在一起起，我我才敢敢坐这这种翻翻滚列列车。。这时时，幸幸福的的味道道，就就是尖尖叫声42幸福的的味道道就是是手牵牵着手手，不不知道道目的的地是是哪儿儿，只只是想想这么么和你你一起起随便便走走走，随随便走走走43我对中中奖一一向没没什么么运气气的，，这辈辈子中中到最最好的奖就就是抽抽到44你要在在春暖暖花开开的时时候过过来听听我再再唱风风之彩彩的可可是我45我们买买了两两个闹闹钟。。那天天，你你突然然把它它们放放在一起““我们们把时时间放放在一一起吧吧？””46你把我我做的的蛋花花汤喝喝光光光，然然后抬抬头嗅嗅嗅空空气，，突然然转身身，冲冲我笑笑“全全是幸幸福的的味道道哦””4748你恋爱爱了吗吗？你眼中中的爱爱情是是什么么样子子的？？（描描述））49来自于于心理理健康康教育育课堂堂中，，大学学生理理解的的爱情情“爱情情是什什么？？对于于罗密密欧和和朱丽丽叶而而言，，爱情情是致致命的的毒药药，对对于奥奥瑟罗罗来说说，爱爱情是是嫉妒妒的匕匕首。。而对对于我我，爱爱情又又是什什么？？这是是一个个没有有穷尽尽答案案的问问题。。在人人生的的某些些片段段，我我们会会不自自觉的的去思思考她她们。。”——这这是正正在思思考爱爱情的的大学学生。。50来自于于心理理健康康教育育课堂堂中，，大学学生理理解的的爱情情“爱情情可以以去理理解、、可以以去解解释、、可以以去研研究、、可以以去………但但爱情情的美美只能能在感感动中中得以以体会会，那那是一一个充充满了了想象象与超超脱现现实的的生命命经验验。你你永远远无法法理解解为什什么一一个人人可以以那样样的去去爱另另一个个人，，除非非你也也曾深深深体体会。。——这这是正正在恋恋爱的的学生生理解解的爱爱情。。51来自于于心理理健康康教育育课堂堂中，，大学学生理理解的的爱情情有时候候，爱爱情就就好像像一个个妖精精，潜潜着夜夜的阴阴影，，隐藏藏在我我们灵灵魂的的那些些软弱弱与彷彷徨的的背面面。你你若不不够坚坚强，，她便便悄然然念动动一些些恶咒咒来使使你更更加痛痛苦，，而我我们却却无法法使用用我们们惯常常的逻逻辑和和理智智来进进行抵抵抗，，因为为爱情情是非非理性性的东东西，，如果果你妄妄想去去分析析，她她会让让你饱饱受挫挫折，，并且且丧失失掉最最后的的一点点自信信。比比较好好的方方法是是依靠靠忍耐耐、时时间和和自生生的力力量。。你若若不够够坚定定，她她便又又在你你耳边边低声声呢喃喃，吹吹气若若兰，，撩动动你的的发梢梢，轻轻拨你你的心心弦，，使你你陶醉醉，然然后陷陷入激激流中中迷局局般的的漩涡涡。这这样的的情况况，有有些人人曾经经体会会，于于是有有些人人便说说：爱爱情是是无聊聊的东东西！！是真真的吗吗？好好像从从来没没有人人给出出这个个问题题的绝绝对答答案。。爱情情如此此神秘秘，只只因不不了解解的人人尚不不敢去去揭开开她的的面纱纱，而而了解解了的的人却却又沉沉默了了。在在爱情情面前前，语语言成成了多多余；；在爱爱情面面前，，人人人都是是小孩孩，经经验往往往胜胜于才才智，，沉默默却更更让人人领悟悟。——这是一名名刚刚恋爱的的男生笔下的的爱情。52来自于心理健健康教育课堂堂中，大学生生理解的爱情情人人都在期待待爱情，爱情情却不会为每每个人停留。。谁不期盼一一份真挚不变变的爱情啊！！可是我终究究还是没搞懂懂爱情是什么么东西。爱情情依旧是那样样神秘，一如如几千年来的的一贯作风，，而我依然深深信不疑，一一如在我之前前所有找寻答答案的人一般般。于是我还还将继续追寻寻。在找到答答案之前，我我只希望还在在等待她的人人儿，不要错错过了她；已已经得到了她她的人儿，不不要轻率的对对待她；而蠢蠢蠢欲动的人人儿，先要审审视自己的内内心。——这是一位位等待爱情的的年轻的而沉沉稳的心。53诗人赋予爱情情最美好的语语言，音乐家家赋予爱情最最动听的音符符……而青少年以最最动人的心情情来等待爱情情的降临。爱情它究竟是是什么？激情情之爱能否持持久？一、爱情的含义54大师说爱情莎士比亚说：：爱情是感情情的最高位阶阶泰戈尔：爱情情是理解和体体贴的别名伯特兰·罗素说：爱情情就是生活柏拉图说：恋恋爱是严重的的精神病毛姆：“爱情不过是是一种肮脏的的诡计，它欺欺骗我们去完完成传宗接代代的任务”。。所谓爱情，就就是一对男女之间，基于一一定的社会关关系和共同的的生活理想，，在各自内心心中形成的对对对方最真挚的倾慕，并渴渴望对方成为为自己终身伴伴侣的最强烈的感情。是两两颗心灵相互互向往、吸引引、达到精神神升华的产物物，是人类特特有的一种高高尚的精神生活。55真正的爱情56两个基本属性五个基本特征一个根本目的的总论爱情两个基本属性性自然属性：生理发育所所引起的心理理现象。（脑脑垂体——促促性腺素）异性交往的不不同阶段：疏远期——朦朦胧期——探探索期——狂狂热期——理理智期（德国诗人歌歌德）（恩恩格斯）社会属性：丰富的、不不断变化发展展的社会方式式（社会心理理、文化习俗俗、道德法律律）（前苏联教育育家马卡连柯柯）57五个的基本特征互爱性：（比翼鸟、、连理枝））、（刘兰兰芝和焦仲仲卿）、（（罗密欧与与朱丽叶））、（伊萨萨克夫斯基基Михааи́лВВасии́льеевичИИсакко́всский））、奥地利利女孩韦格格的故事（（克里曼特特综合症））专一性：马克思：性性爱按本性性来说是排排他的。陶陶行知。““嫁鸡随鸡鸡，嫁狗随随狗”无私性：苏格兰商人人海密斯墓墓碑上的墓墓志铭：海海密斯·大大卫长眠于于此，他哀哀伤的妻子子继承了他他的水果店店，店址在在11号高高速公路，，每日营业业到晚上８８点。依存性：把对方看成成是异性世世界中的自自己。（风风雨无阻的的承诺）持久性：不离不弃58一个根本目目的59渴望对方成成为自己的的终生伴侣侣60爱情的几个个关系功能能性性距距离离—人人们们的的生生活活轨轨迹迹相相交交的的频频率率才才是是关关键键（学学生生宿宿舍舍））61美国国耶耶鲁鲁大大学学的的斯斯腾腾柏柏格格教教授授提提出出了了爱爱情情成成分分理理论论，，认认为为人人类类的的爱爱情情基基本本上上由由三三种种成成分分所所组组成成：：（1））动动机机成成分分：：动机机有有内内发发的的性性驱驱力力，，也也包包括括异异性性之之间间身身体体容容貌貌等等特特征征彼彼此此吸吸引引，，以以动动机机为为主主的的两两性性关关系系是是亲密密的。。（2））情情绪绪成成分分：：由刺刺激激引引起起的的身身心心激激动动状状态态，，如如喜喜、、怒怒、、哀哀、、惧惧等等，，以以情情绪绪为为主主的的两两性性关关系系是是激情的。（3）认认知成分分：对情绪和和动机是是一种控控制因素素，是爱爱情中的的理智层层面，以以认知为为主的两两性关系系是承诺的。二、爱情情的实质质62以动机为为主的两两性关系系以情绪为为主的两两性关系系以认知为为主的两两性关系系三、大学生的的恋爱特特点政策导向向★20世纪纪80年年代学校校对大学学生恋爱爱的态度度是“禁禁止恋爱爱”；★90年代代则演变变为“不不反对,也不提提倡,出出了问题题严加处处理”；；★进入21世纪已已是“承承认现实实,正面面教育,合理引引导”，，并允许许已婚者者参加高高考,甚甚至有学学校提出出在校大大学生可可以结婚婚；★2005年教育育部颁布布新修订订的《全全国普通通高校学学生管理理规定》》中取消消了原规规定中““在校学学习期间间擅自结结婚而未未办退学学手续的的学生作作退学处处理”的的条文,对在校校大学生生能否结结婚不再再作特殊殊规定。。63专业恋爱，业业余学习低龄化、普遍遍性、公开化化（无人之境，，地下-地上上，幕后-幕幕前，“早恋恋早婚最保险险，晚恋晚婚婚傻了眼”））（视频）恋爱中择择偶标准准以个性性为主重视恋爱爱的“过过程体验验”（“不求求天长地地久,只只求曾经经拥有””；每周周一哥；；“爱恋恋就像打打游戏，，只为获获得经验验值”））恋爱轻率率，行为为失范（有“情情人”者者，终成成眷属；；普遍撒撒网、重重点培养养、择优优而谈））经济支出出上升（打工热热、经商商热、家家教热））“自筹筹经费，，自谋发发展”64择偶标准准第一步：：请将下下列择偶偶标准从从最重要要到最次次要的顺顺序排列列，如果果没有列列取完成成，可加加入适当当位置。。父母态度度性格格家庭庭财产健健康人人格能能力收收入才才华志志趣相相貌年年龄贞贞操是是否初初恋家家庭位置置修养养第二步：：6-8人一组组（每组组既有男男生也有有女生））讨论：：各位同学学的择偶偶标准可可能带来来什么后后果？男女同学学的择偶偶标准有有何不同同？65细说择偶偶标准（（苏格拉拉底）1.外貌：社会心理理学家的的实验（（社交、、能力、、性格、、身体等等）；美美学价值值“赏心悦悦目”；；光环效效应；歌歌德2.金钱：镀金项链链的故事事、悲伤伤千纸鹤鹤3.平等感：：绅士和女女郎的故故事4.性情相投：：话不投机机半句多多；《老老头子总总是不会会错》5.品德高尚尚：生死不渝渝的夫妇妇6.善于于沟通：：“蛋黄和和蛋清””66一点感悟悟以利交者者,利尽尽而交疏疏；以权权睦者,权等则则睦散；；以势交交者,势势尽则交交绝；以以色交者者,华落落而爱渝渝，以道道交者，，道远而而情长......6768完美型靓靓丽女人人最想要要的是什什么？（（加温和和女巫的的故事））完美型的的魅力男男人最不该做做的是什什么？思考四、爱的能力力爱是一种种主动的的能力，，因而它它像其他他艺术一一样，是是可以而而且应该该学习的的。没有有获得爱爱的人正正是由于于爱的能能力发挥挥的失败败，克服服这种失失败的唯唯一途径径就是研研究爱的的艺术，，从理论论和实践践两方面面来学会会这门艺艺术，找找出爱的的失败的的原因。。——弗洛洛姆《爱爱的艺术术》69四种爱的能力力识别爱的的能力：（好感、、冲动、、友谊））友谊和爱爱情？表达爱的的能力：（爱在心心里口难难开？））拒绝爱的的能力：（斩不断断理还乱乱，暧昧昧）发展爱的的能力：《金婚》》、《中中国式离离婚》一一原则，，三定律律面对失恋恋的心理理承受能能力7071友谊与爱爱情日本青年年心理学学家曾对对异性间间的友谊谊和爱情情的异同同做过区区分，他他认为在在五个方方面有不不同：1、支柱柱不同：：友谊的的支柱是是理解，，爱情的的支柱是是感情；；2、地位位不同：：友谊的的地位是是平等，，爱情的的地位是是一体化化；3、体系系不同：：友谊的的系统是是开放的的，爱情情的系统统是关闭闭的：4、基础础不同：：友谊的的基础是是信赖，，爱情则则纠缠着着不安和和期待；；5、心境境不同：：友谊充充满“充充足感””，爱情情则充满满“欠缺缺感”。。五、大学生恋恋爱的心心理困惑惑失恋1、学会理性性思维（失恋者者与智者者的经典典对白））2、找出出原因，，完善自自我3、培养养自信，，失恋不不失志、不失态态4、转移移注意力力，积极极投入学学习、工工作（失之东东隅收之之桑榆））5、积极极放松，，调适心心绪6、超然然豁达的的态度（奥斯特特洛夫斯斯基：个个人问题题、恋爱爱问题，，在我的的思想里里占的地地位很小小、、、、即使失失恋一百百次，我我也不会会自杀））72单恋与暗暗恋1、客观观、理性性的对待待恋爱问问题2、及时时移情、、移境，，转移感感情注意意力3、大胆胆追求，，勇于自自我表露露4、扩大大交友范范围73网恋中止恋爱爱关系1、选择择恰当的的时机2、使用用策略3、艺术术地说明明原因4、不逃逃避责任任5、不拖拖泥带水水74六、恋爱观测测试恋爱观就就是对恋恋爱问题题的看法法。它表表现为青青年人对对美的认认知尺度度、择偶偶的标准准、恋爱爱的目的的、使用用的方式式及对幸幸福伴侣侣的的理理解等等等。你可可以作一一作下面面的测验验题,看看看自己己的恋爱爱观是否否正确。。每题只只选一个个答案。。751、你认为恋恋爱作为为人生一一个极其其重要的的环节,其最终终所达到到的目的的应当是是________A．找到到一个情情投意合合的爱侣侣B．成家家过日子子,抚育育儿女C．满足足性饥渴渴D．只是是觉得新新鲜有趣趣儿,没没有明确确的想法法2、你决决定和对对方确定定恋爱关关系时，，所依据据的心理根据是________A．彼此此各有千千秋,但但大体相相当B．我比比对方优优越C．对方方比我优优越D．没想想过763、(男男女单独独做)你是个小小伙子,你对未未来妻子子的要求求最主要要的是_________A．善于于理家做做活,利利落能干干B．面貌貌漂亮,风度翩翩翩C．人品不错错,能体贴帮帮助自己D．只要爱,其他一切都都无所谓你如果是个姑姑娘,你在选选择丈夫时首首先考虑的是是_________A．潇洒大方方,有男子风风度B．有钱有势势,社会能力力强C．为人诚实实正直,有进进取心,待人人和蔼可亲D．只要他爱爱我,其他都都不考虑774、对最佳恋恋爱时间的考考虑是______A．自己已经经成熟,懂得得了人生的意意义和爱情的的内涵,并且且确定了事业业上的主攻方方向B．随着年龄龄增长,自有有贤妻与佳婿婿光临,““月老”不会会忘记每个人人的。C．先下手为为强,越早越越主动D．还没想过过5、你希望自自己是这样结结识恋人的_______A．青梅竹马马，情深意长长B．一见钟情情,难舍难分分C．在工作和和学习中逐渐渐产生恋情D．经熟人介介绍786、你认为推推进爱情的良良策是______A．极力讨好好取悦对方B．尽力使自自己变得更完完美C．百依百顺顺,言听计从从D．无计可施施7、人们通常常认为：恋爱爱过程是个相相互了解、相相互适应和培培养感情的过过程。既如此此，了解、适适应就需要花花时间。那么么，你希望恋恋爱的时间是是————A．越短越好好，最好是““闪电式””B．时间依进进展而定C.时间要拖长些些D．自己无主主张，全听对对方的798、谁都希望望完整全面的的了解对方,你觉得了解解他(她)的的最佳途径是是______A．精心布置置特殊场面,对恋人进行行考验B．坦诚恳切切的交谈,细细心观察C．通过朋友友打听D．没想过9、你十分倾倾心的恋人,随着时间的的推移,暴露露出一些缺点点和不足,这这时你______A．采用婉转转的方式告诉诉并帮助对方方B．因出乎意意料而伤脑筋筋C．嫌弃对方方,犹豫动摇摇D．不知如何何是好8010、当你已已初涉爱河之之中,一位条条件更好的异异性对你表示示爱慕时,你你于是_______A．说明实情情,挚情与恋恋人B．对其冷淡淡,但维持友友谊C．向其谄媚媚并瞒着恋人人和其来往D．感到茫然然无措11、当你久久已倾慕一异异性并发出爱爱的信息时,你忽然发现现她(他)另另有所爱,你你怎么办_____A．静观待变变,进退自如如B．参与角逐逐，继续穷追追C．抽身止步步,成人之美美D．不知道8112、恋爱进进程很少会一一帆风顺,而而你对恋爱中中出现的矛盾盾、波折怎么么看呢?_______-A．最好平平顺些。既然然已经出现,也是件好事事,双方正好好乘此考验和和了解对方B．感感到到伤伤心心难难过过,认认为为这这是是不不幸幸C．．疑疑虑虑顿顿生生,就就此此提提出出分分手手D．．束束手手无无策策13、、由由于于性性情情不不和和或或其其他他原原因因,你你们们的的恋恋爱爱搁搁浅浅了了,对对方方提提出出分分手手。。这这时时你你_______.A．千千方百计计缠着对对方B．到处诋诋毁对方方名誉C．说说声再见见,各奔奔前程D．不知所所措8214、当当你十十分信赖赖的恋人