广东顺德区2020年九年级适应性训练化学试卷（含答案）

第第页顺德区2020年九年级适应性训练化学说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2．答卷前，考生务必用黑色签字笔在答题卡上填写学校、姓名、考号等，并用2B铅笔把考号对应的标号涂黑。3．选择题请用2B铅笔将答题卡上对应小题答案的选项涂黑，如要改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。非选择题请用黑色签字笔在答题卡上相应的位置答题。4．务必保持答题卡的整洁。考试结束时，只上交答题卡。答题可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Cl-35.5，Ca-40一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项框涂黑）1．古人把每一天划分为时序分明的十二个时辰，下列对应的活动明显涉及化学变化的是A．卯时早起读书B．辰时下地耕耘C．申时端坐吟诵D．酉时沐浴焚香2．下列物质的俗称、化学式及类别对应正确的是A．水银—Ag—单质B．小苏打—NaHCO3—盐C．火碱—Ba（OH）2—碱D．纯碱—Na2CO3—碱3．下列食品显碱性的是A．皮蛋（pH≈10．1）B．酱油（pH≈4．4）C．白醋（pH≈2．4）D．白酒（pH≈7．0）4．下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是A．石墨具有导电性，可用作铅笔芯；B．熟石灰具有碱性，可用作发酵粉C．氩气的化学性质稳定，可用作电光源D．洗洁精具有乳化作用，可用于除油污：5．下列基本实验操作正确的是A．称氢氧化钠固体B．熄灭酒精灯C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸6．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．降低可燃物的着火点可以灭火C．任何燃料完全燃烧时，都会生成CO2D．沼气和空气混合遇明火可能发生爆炸7．某无土裁培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐溶液，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。下列物质可直接用作配制该营养液的是A．CaCO3B．NH4ClC．P2O5D．KOH8．下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色的是A．Na2CO3、KNO3、NaClB．Na2SO4、KCl、Fe（NO3）3C．Na2SO4、BaCl2、NaNO3D．KNO3、NaCl、CuSO49．定量了解一些关于元素及其化合物的知识，能让我们更科学地认识自然界。下列说法中所包含的数据与自然界真实数值明显不相符合的是A．按体积计算，空气中CO2大约占0.03%B．地壳里氧元素的质量分数接近50%C．地球淡水只约占全球水储量的2.53%D．成人体内含钙元素的质量约为12kg10．工业生产尿素[CO（NH2）2]的微观示意图如下，下列根据图示信息的分析中错误的是A．表示生成物的小方框内的粒子应为．B．反应物和生成物都是由分子构成的C．参加反应的两反应物粒子个数比为1：1D．该反应实现了无机物转化成有机物11．在科学家研制出的很多种新型杀虫剂中，化合物X（C15H22O3）是其中一种，下图为X的分子结构。下列关于这种化合物的说法不正确的是A．X属于有机物B．X由三种元素组成C．X中，氧元素的质量分数约为19.2%D．X中，碳元素、氢元素和氧元素的质量比为15：22：312．右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列相关说法错误的是A．M点表示在20℃时，甲和乙的溶解度相同B．40℃时，分别在100g水中加入50g甲和乙，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数：甲大于乙C．40℃时，分别在100g水中加35g甲和乙，充分搅拌并同时降温至20℃，析出固体的质量：甲大于乙D．20℃时，分别在50g水中加入40g甲和乙，加热至40℃，二者均可得到饱和溶液13．如图甲是（Br）元素的原子结构示意图，乙是镁元素在元素周期表中的一些信息。以下分析正确的足A．镁离子核外有4个电子层B．溴离子的化学符号为Br+C．镁元素的相对原子质量是24.31gD．这两种元素形成化合物的化学式是MgBr214．下列方法不能达到除杂目的的是选项物质（括号内为杂质）方法AN2（O2）将混合气体通过灼热铜网BZn粉（炭粉）加入足量稀H2SO4充分反应，过滤、洗涤、干燥CNaCl固体（泥沙）溶解、过滤、蒸发结晶DFeCl2溶液（CuCl）加入足量Fe粉，过滤15．向用少量稀盐酸酸化的BaCl2溶液中滴加由Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液，产生沉淀的质量（m）与加入溶液的体积（V）之间的关系图正确的是ABCD二、填空题（本大题包括2小题，共15分）16．（7分）预防新冠病毒感染，口罩和酒精成为重要的防疫物资。（1）常见的口罩有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩等。①活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，是因为活性炭具有较强的______________性。②N95口罩的主要生产原料是聚丙烯。聚丙烯属于______________（填“复合材料”“有机合成材料”或“天然纤维”），不易在自然环境中降解，加之口罩在使用时可能会有病毒污染，所以这类口罩使用后，正确的处理方式是_____________（填序号）。A．清洗后再次使用B．进行填埋处理C．集中进行焚化处理（2）酒精是一种用途广泛的物质。医用酒精的主要功能是_______________________；婴幼儿因感冒引起发烧时，也可用医用酒精进行物理退热，其原理是______________________________；酒精是一种易燃物，其燃烧反应的化学方程式是__________________________，所以，家庭使用酒精时要防止引发火灾事故。17．（8分）右图为“盐的化学性质”思维导图。请根据图示，选择下表给出的物质完成填空：（每种物质只能选用一次）HClCuSO4Ca(OH)2Na2SO4BaCl2Na2CO3CaCO3Fe（1）反应①选用的盐是_________，该反应属于__________反应（填基本反应类型）。（2）反应③所生成的盐不溶于水，且在高温下能分解为_________和_______（用化学式填答）。（3）写出编号对应反应的化学方程式：②_______________________________________。④_______________________________________．

三、实验题（本大题包括2小题，共20分）18．（10分）请根据下表中甲~丁四组装置或仪器用品图示回答相关问题。甲乙丙丁（1）仪器C的名称是_____________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_______________________________________；若用甲图装置制取氧气时，在装入药品后还要在试管口放_____________，再塞紧胶塞。（3）丙图中的一些仪器用品与乙图装置组合，可用于制取二氧化碳。当二氧化碳从乙图中T形玻璃导管口导出时，用燃着的小木条靠近管口可验证二氧化碳的某些性质：①把燃着的小木条置于T形玻璃导管的上管口时火焰不熄灭，而置于下管口时火焰熄灭，由此可验证二氧化碳的物理性质是_________________________；化学性质是_________________________。②为保证上述小木条燃灭的实验能够成功，应选择丙图中的______________（填所选用仪器用品的序号）与乙图装置组合，这样选择的理由是___________________________。（4）某同学利用丁图装置探究二氧化碳与氢氧化钠是否能发生反应，具体操作是：把装置稍微向左倾斜，从注射器缓慢推入一定量稀盐酸后控制活塞位置不变，能观察到气球发生的变化是_______________________；待反应停止一会儿后，将装置稍向右倾斜，再推入足量稀盐酸并控制活塞位置不变，能观察到____________________，由此可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

19．（10分）某老师仿照市售暖贴（如下图）制作了一种简易取暖贴片，它内部发热物质的主要成分究竟是什么呢？小明同学剪开内包装倒出其中的粉末，发现呈黑色。老师告诉他，黑色粉末是一种混合物，里面含有活性炭、铁粉、氧化铜中的两种或三种。小明决定对其成分进行探究。【提出猜想】混合物的组成是：猜想I：活性炭、铁粉、氧化铜；猜想II：___________________；猜想Ⅲ：铁粉和氧化铜；猜想IV：活性炭和氧化铜。【进行实验】（1）先用磁铁吸引，发现有一部分粉末被吸起。由此可证明猜想__________（填序号）不成立，因为_______________________________________。（2）为了进一步确定粉末的成分，另取一定量粉末加入足量稀硫酸中，结果观察到明显有反应发生，但所得溶液不是蓝色的，也没有红色物质出现，且反应后仍然有固体剩余物，由此可证明粉末中没有___________。确认加酸过程中有反应发生的最明显现象是__________________________。发生反应的化学方程式是___________________________。【得出结论】猜想______________（填序号）成立。【交流反思】①该取暖贴片发热的原理是：打开包装后，混合物即与空气接触，其中____________的与氧气反应放出热量。②小明认为该取暖贴片是一次性的。你是否认同他这一观点？_____________（选填“不认同”或“认同”）。

四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）20．（10分）CaCl2是一种应用广泛的化工产品。以石灰石（杂质主要是氧化铁、硫酸镁和二氧化硅）为原料生产CaCl2的流程如下：（1）我们在学校化学实验室进行过滤操作时，必须注意一些操作关键点，例如：①要使漏斗下端管口紧靠______________内壁；②漏斗内液面始终要低于______的边缘。（2）在图示流程中，杂质氧化铁被盐酸溶解，其化学方程式是向滤液1中加入BaCl2溶液，能除去的离子是______________（写离子符号）。（3）滤液2中加入Ca（OH）2的目的是“除镁、除铁”。写出其中“除镁”反应的化学方程式____________________________________________。（4）滤液3显_____________性，调节pH可用加入适量的_____________（写试剂名称）来实现，将调好pH的溶液进行_____________（填操作名称），即可得到固体产品。五、计算题（本大题包括1小题，共10分）21．（10分）如下图，先调平托盘天平，然后将一装有50g盐酸的烧杯放在左盘上，右盘上放置一个同样质量的烧杯，并加入同种稀盐酸至天平两边平衡。向左盘的烧杯中逐渐加入碳酸氢钠粉末，当加到恰好与盐酸完全反应时，测得反应生成二氧化碳的质量为8.8g。请计算左盘烧杯中所加入的碳酸氢钠的质量和烧杯中盐酸的质量分数各为多少？（写出计算过程）。（2）待左盘烧杯反应结束后，开始向右盘烧杯中逐渐加入与左盘所加粉末等质量的碳酸钙粉末，充分反应后，天平两盘出现的情况是_____________（用字母编号回答）A．两边平衡B．左低右高C．左高右低D．不能确定（3）请在下列坐标图中画出向右盘烧杯中逐渐加入碳酸钙粉末的质量与反应产生二氧化碳质量的关系曲线（图中须标注出相关的数据）。四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）20．（10分）（1）烧杯滤纸（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OSO42-（3）MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2（4）碱稀盐酸（或盐酸）蒸发结晶（或蒸发）五、计算题（本大题包括1小题，共10分）21