社团活动计划范文

社团活动计划范文社团活动方案范文

时间在消逝，从不停留，又迎来了一个全新的起点，写一份方案，为接下来的工作做预备吧！信任大家又在为写方案犯愁了吧？下面是我帮大家整理的社团活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

社团活动方案范文1

一、基本目标：

1、让同学了解武术是中国最具代表的民族传统体育项目，通过学习，了解中华传统武术的文化内涵，继承和发扬民族传统体育项目，激发同学的爱国热忱。2、培育同学学习武术的爱好，增加同学的身体素养。

3、加强同学的武德修养，培育良好的意志品质。

二、学习内容

（1）基本功：包括腿功、腰功、肩功等主要内容。腿功；正压腿侧压腿竖叉侧压腿正搬腿仆步压腿劈横叉侧搬腿。.腰功;前俯腰甩腰涮腰下腰。肩单臂绕环双臂绕环两臂交叉绕环

（2）武术初级刀术基础学问

1．弓步缠头2．虚步藏刀3．弓步前刺4．并步上挑5．左抡劈6．右抡劈7．弓步撩刀8．弓步藏刀9．提膝缠头10．弓步平斩11.仆步带刀12．歇步下砍13.左劈刀14.右劈刀

15.歇步按刀16.马步平劈17.弓步撩刀18.插步反撩19.转身挂劈20.仆步下砍21.架刀前刺22.左斜劈23.右斜劈

24.虚步藏刀25.旋转扫刀26.翻身劈刀27.缠头箭踢28.仆步按刀29.缠头蹬腿30.虚步藏刀31.弓步缠头32.并步抱刀

（3）武术初级枪术基础学问肩功压

1.插步拦拿中平扎枪2.跳步拦拿中平扎枪3.绕上步拦拿中平扎枪4.插步拦拿中平扎枪5.转身弓步中平枪6.上步弓步推枪7.仆步低平枪8.提膝抱枪9.提膝架枪10.弓步拿扎枪11.马步盖把枪12.舞花拿扎枪13.上步劈扎枪

14.挑把转身拿扎枪15.横裆步劈枪16.虚步下扎枪17.歇步拿枪18.马步单平枪19.插步拦拿中平扎枪20.弓步拉抢

21.转身中平枪22.转身拉枪23.插步拨枪24.并步下扎枪

25.跳步中平枪26.拗步盖把枪27.仆步劈枪弓步中平枪28.转身弓步中平枪

（4）武术初级剑术基础学问

初级剑术是武术短器械套路,剑法包括：刺，劈，点，撩，挑，崩，截，斩，抹，削，云，挂，架，压等。步型步法有弓步,虚步，丁步，歇步，仆步，插步，坐盘，跃步，跟步，跳步，转闪及提膝，平衡并协作剑指身法。

（5）武术初级棍术基础学问

棍术的主要技法有攻击性棍法，如劈、戳、抡、扫、崩；防备性棍法，如拨、绞、格、舞花等其演练技巧与方法，归纳起来有以下三点：

1、把法敏捷、棍法多变。2、梢把兼用、快速连贯。

3、力猛劲足、棍打一片。

三、分段学习内容与目标

社团活动方案范文2

为增加校内活跃气氛，增加同学对课外活动的乐观性。我同学会宣扬部在本学期将组织书画社团活动。

书画社团活动是以书法绘画为主培育和进展的艺术性同学组织，为我校广阔书法绘画爱好者供应丰富的课余生活，培育爱好爱好，展现自我才艺的平台。

制定方案如下：

一、工作目的

跟随时代的进展，为校内文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高同学们对书画的乐观性，丰富同学课余生活，又可给其展现力量的平台。

二、详细绽开状况

1.绘画

第1周：为课程做预备，

第2—4周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学习素描造型的观看方法、构图学问，简洁的透视关系，简洁的明暗关系

第5—8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深化学习平行透视和成交度透视学问，构图学问等。同学作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简洁的黑白关系。

第9—10周：训练同学进行警务组合写生，连续学习训练素描造型学问和绘画技巧。使画面达到构图完整，比理结构精确     ，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系

2.书法

第一周：预备材料，介绍书法根源

其次周：正确的执笔、坐姿、用笔

第三周：硬笔楷书的写法一——点

第四周：硬笔楷书的写法——横

第五周：硬笔楷书的写法——竖

第六周：硬笔楷书的写法——撇

第七周：硬笔楷书的写法——捺

第八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。

三、社团管理

本学期宣扬部主要开办书法、绘画，两个社团。书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。各负责人担当责任，维持课堂秩序，构思课程支配。要求各社团主要负责人定期向上汇报开展状况，并提出新的开展方式。负责优秀作品的选择等。

四、活动时间、地点

活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术老师执教。并兼顾有些作品的评比。活动将占用两间教室，在与校领导协商后另作打算。待各社团稳定后可由同学自行组织，主要是艺术练习课，修行在个人，可削减艺术老师任课时间。

五、作品展现

美术老师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展现。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖状况。这样既可以鼓舞同学乐观参加，又可提高同学完成作业的仔细程度。提高整个社团的工作质量。

书画社团会百分之百的投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校内文化活动，为同学们制造等好的接触书画，提高书画力量的机会，达到同学会宣扬部书画社团为同学们服务的目的。信任经过我们的努力，书画社团肯定会办好，办长。

万事开头难，为了便利以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下方案，之后的各项活动将照此开展：

1．社团招新

社团招新活动将在本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会仔细作好社团工作的第一步。包括：新活动以及事后的社员名单。在第一次的活动中，观看社员的篮球技术水平，结合本人意愿，建立本社职能组织。

2．迎新活动

协作团委开展本社的迎新活动，本社团依据团委要求，集合社团特色开展工作。在可能的状况下，会考虑与其他社团合作迎新活动。

3．社团常规活动

①常规训练

本学期定为每周二、三、四下午第三节课。在招新结束后，向社员征求看法，适当调整活动次数，保证每次活动的参加人数。

常规训练包括篮球基础技能训练和篮球学问的讲解。篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作。期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的精确     性。篮球学问讲解包括规章，战略战术等。这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述全部与篮球有关的学问；二是实战讲解，连续上一年的观摩活动（电影，竞赛片段等）或现场竞赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。

②“三对三”篮球赛

可能在本学期开展三对三”篮球赛，为此本社会申请协办本次竞赛，并全程参加其中。比如：鼓舞社员参赛，为社员供应技术上的支持，关心支配场地，记分，记犯规及全部有可能的后勤工作。此外，还会组织社员到现场观看竞赛，通过现场观摩让社员更加直接接触竞赛，体会篮球规章，技巧，战略战术等，从而，加强社员对篮球的体会。

4．创新方案

①人才培育方案

本社在创社之始，就有为学校培育篮球后备人才的宗旨，我们自会尽心尽力的做好这点。此外，我们会加强与校外篮球团体的接触，争取把优秀社员推举给他们，让社员在课余和离开校内之后有一个呈现自己爱好的平台。

以新课程理念为行动指南，以全面推动素养教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点，树立大阅读观，拓宽同学学习学问的渠道，引领同学阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培育同学的学习爱好和自主学习力量，为同学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动方案。

一、活动目标：

1、通过活动的开展，培育同学的爱好，在班级形成喜爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展，使同学养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动，使同学学会读书，学会学习。

二、活动构想：

1、制定切实可行的读书方案；

2、营造良好的读书氛围。

三、指导老师：郭学芝罗雪亚

四、活动地点：学校书吧

五、详细措施：

1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四非常钟。

2、保证阅读数量。要求三、四班级同学每周至少读2本书。

3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将同学分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

4、充分利用学校现有资源及同学自带的图书，保证同学有书可读，有好书可读。

5、活动落实。“自信来自鼓舞，习惯打算人生。”我们定期开展一些同学宠爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让同学乐在其中，尽情地展现自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如进行读书故事会、读书心得沟通会、美丽片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬表现好的同学，评出阅读之星，满意同学的荣誉感，激发其阅读的乐观性。同学通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面力量也会得到不同程度的提高。

6、教给同学良好的读书习惯。

1）、欢乐积累。提倡同学在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位同学预备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。

2）、做好同学的阅读方法的指导，对不同的读物能采纳不同的方法，逐步培育同学的默读力量。

加强阅读，可以丰富同学的语文积累，提高口头语言表达力量和书面语言表达力量，丰富同学的人文底蕴，激发阅读爱好，培育良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深化落实“课外阅读活动方案”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培育语文实践力量；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为同学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。

六、每周阅读课内容支配：

周次具体内容

第一周常规教育、按不同班级老师指导同学把握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括扫瞄泛读法、提纲挈领法；三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅读的效率。

其次周《十万个为什么》推举

其次周《十万个为什么》导读

第三周《十万个为什么》抢答辩论赛

第四周《宇宙之谜丛书》推举

第五周《宇宙之谜丛书》导读

第六周阅读中疑难问题探讨

第七周《少儿百科全书》推举

第八周《少儿百科全书》导读

第九周进行“小博士，考考你”活动

第十周沟通阅读阅历初评阅读之星

第十一周：《名人故事》推举

第十二周：《名人故事》导读

第十三周：《名人故事》故事会

第十四周：同学刊物阅读与沟通

第十五周：《安徒生童话》推举

第十六周：《安徒生童话》导读

第十七周：《安徒生童话》美丽片断朗诵竞赛

第十八周：《大林和小林》推举

第十九周：《大林和小林》导读

其次十周：《大林和小林》读后感沟通

其次十一周评出阅读之星

社团活动方案范文3

一、指导思想：

1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位同学的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。爱护同学的奇怪   心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员状况：

本学期舞之魂社团面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成，能够成为社团主力，带领新进社员们共同学习，共同成长。本届社团成员21人，大部分身体条件尚好，值得期盼！

三、活动目的：

1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培育目标：

1、初步把握舞蹈的基本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿势。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。

3、进展同学各项身体素养，增加同学的体质。

4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。

五、活动特色：

1、把同学的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组，并学习训练《中国舞等级考试》内容。

2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。

3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的机会，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生气。

六、主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动支配：

第一周：新学期社团章程制度介绍以及简要分工处理

其次周：勾绷脚组合

第三周：地面踢脚、下旁腰组合

第四周：把杆地面划圈

第五周：地面延长组合

第六周：头部及提压腕组合

第七周：把杆下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形组合

第九周：把杆一位擦地

第十周：地面下横叉，踢后腿组合

第十一周：把杆小踢腿组合

第十二周：把杆五位擦地

第十三周：地面身韵组合

第十四周：《站在高岗上》舞蹈教学

第十五周：《站在高岗上》舞蹈教学

第十六周：《站在高岗上》舞蹈教学

社团活动方案范文4

语言作为人类生活的交际工具，原来就是生动活泼，千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以，我们除了平常抓好课堂教学之外，还应开展一些丰富多彩的'课外活动。这不仅能关心同学加深巩固理解课堂所学学问，而且还能拓宽同学视野，给他们供应一个生动好玩、形式多样的语言环境，享受学语文的乐趣，达到学以致用的目的。所以应学校要求，六班级组成立课外阅读爱好社团

一：主导思路

依据六班级同学实际，从了解同学的爱好、力量和需要方向着手，结合同学的学习和生活阅历，遵循同学的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念动身，那就是：一是要同学的身体健康，二是要同学的心理健康。为同学供应感知条件、表现机会、制造自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的机会，为同学终生学习和形成健康的人生观奠定基础。

二：活动目标

作为语文老师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动同学其他课程的提高。通过阅读四大名著及各种生动的学问类活动，培育同学爱好语文的情趣，从小培育和进展同学对汉语言文学的感受与鉴赏力量、表现和制造力量，提高同学的语言文字素养，丰富同学通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。

三：活动设想

（1）通过对四大名著的导读进行少儿文学作品观赏活动，激发和培育同学对文学作品的爱好，提高同学对学习和把握汉语言文字的熟悉。

（2）开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。

（3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参加学校组织的校内、外活动。

（4）培育同学乐观的学习态度和团结友爱精神。

（5）通过播放同学每次活动的实况视频片段，使同学熟悉到自己的优缺点，激发同学的表现欲望，从而达到提高同学对课外活动的参加爱好。

（6）从小培育同学对文学作品的感受与鉴赏的力量。

（7）详细活动支配是依据语文课程进展状况和同学的课后把握状况确定为

一、三月——四月《红楼梦》导读

二、四月——五月《水浒》导读。

三、五——六月演讲训练

社团活动方案范文5

一、场地：校田径场

二、同学：武术队队员

三、任务：武术是以中国传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重鲜亮特点的中国传统体育项目。在其源远流长的进展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。

从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况特别的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题，赐予他们适当的熬炼和磨练，是很有必要的。作为中华民族的国粹武术，正是要求习武者在身体上的熬炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素养和思想上的问题，主要还要教育他们在学校中，该怎么样做好一名同学。尊师重道是首要问题之一，在武术中强调凡吾习武之徒，必需以贤为师，虚心好学，敬重师长，崇扬武德。尊师，即敬重师长，泛指同学对老师的固定礼节，重道即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品行与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下，同学会学到许多做人的道理，为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。

四、步骤与要求：

1、崇尚武德

要求：武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把崇尚武德作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有鲜亮的时代特征。

2、武术的基本手法，步法

分类与要求：基本功是武术之本。有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

3、武术的柔韧基本功

分类与要求;柔韧在武术中是特别重要的，它的好坏直接会影响到武术动作的美丽程度。

4、武术基本腿法

要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。

5、武术基本套路少年英雄套路

要求：这是武术套路中最基本，最简洁的套路，全部动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。

活动时间：周二、周四下午16:0018:00周六上午9:0011:00

指导老师：高雅玲、戴燕和

社团活动方案范文6

一、工作思路

鲜花，盛开时娇艳动人，却没有人知道她当时所浸透的血泪。然而，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有辛勤的付出，又怎么拥有硕果累累的金秋？回首过去，展望将来，我们不应当满意于前面所取得的成果，真正地为我校的美育工作贡献力气。

然而，这个学期应当如何查找新的突破点？如何在原有基础上更进一层？我校是一全部具有悠久历史的学校，有着深厚的文化根基：“书香”校内之经典诵读，“新苗学社，”“拓荒”书画社，独具特色的班级文化及校内文化，到处洋溢着人文气息，所以本学期制造性地开展各项活动，培育一批优秀社员，从而提升同学的人文素养，丰富校内文化生活，增加少年儿童的爱国爱乡情怀，进一步提高同学的艺术素养，提升学校的人文内涵，构建人文特色书画社。

二、活动支配配档

9月份

1、连续招收新社员，充实社团机构，扩大社团队伍。

2、召开书画社成员例会，制定社团活动方案。

3、做好书画社团的各项常规工作。

4、进行“民间绘画”作品创作。

10月份

1、书画社团例会，争论相关工作。

2、进行书画社常规训练。

3、进行“民间绘画”作品创作。

11月份

1、书画社团例会，进行书画及手抄报创作，参与相关的现场绘画及手抄报创作竞赛，并将优秀作品进行展现。

2、进行书画社常规训练。

3、组织社员成员参与美术竞赛活动。

4、组织社员参与美术学问讲座。

5、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

12月份

1、书画社团例会。

2、组织成员参与美术学问讲座。

3、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

4、团组成员总结沟通，评优评先，并颁发书画雏鹰章。

5、写工作总结。

以上均为我社初步制定的工作方案，如有变化，则以实际状况为主。

社团活动方案范文7

一．指导思想

围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的珍宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特殊是对开发小孩的智力起着不行估量的作用。

国家教育部司局{20xx}7号文件要求各级教育体育部门有方案，有组织地开展围棋，国际象棋，象棋的三棋活动。进一步提高同学的综合素养。

二．目标与措施

培育同学对围棋活动的爱好，使参与这一社团活动的同学都能步入围棋殿堂的大门。

三．围棋活动大体支配如下：

第一部分：围棋史，棋具，棋盘。

其次部分：基本概念，基本术语。

第三部分：吃子的技巧

第四部分：棋的死活形。

第五部分：胜败的计算。

第六部分：围棋基本定式和布局

四．活动时间：每周周五下午社团活动课

五．活动地点：四一班教室

六．成果展现：由于本学期活动的主要目标是引导同学入门，培育他们对围棋的爱好，所以成果一时还难以展现。

社团活动方案范文8

一．活动目的

为庆祝"十一"全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药高校高校生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办"激情飞扬"羽毛球竞赛

二．活动名称

"激情飞扬"羽毛球竞赛

三．活动地点

山东中医药高校体育馆

四．活动时间

1.报名十月下旬

2.竞赛十一月上旬

五．活动范围：全体在校同学

六．竞赛项目：男子单打女子单打混合双打

七．活动流程

1.递交申请书

2.待批准后，进行宣扬(海报宣扬为主，由宣调部负责)

3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收肯定费用）

4.正式竞赛

5.竞赛结束后开总作总结会议

八．竞赛支配

1.工作人员提前整理场地，并有负责人支配裁判员

2.参赛者提前15分钟入场，听工作人员的支配

3.竞赛开头后，裁判员负责执裁，并简洁向参赛者介绍竞赛规章

4.竞赛结束后，工作人员负责整理场地

5.堆竞赛结果进行整理，并张贴喜报

九．竞赛相关事宜

1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场

2.场馆内要保持好良好秩序

3.裁判员必需秉承"公正·公正"的原则，做到"友情第一，竞赛其次"

4.参赛选手需听从裁判的判罚

十．奖项设置

单打{男，女}：一等奖三名二等奖五名三等奖八名

混双：一等奖三组二等奖五组三等奖八组

十一.活动经费

包馆费用估计：500元

羽毛球费用估计：15×10＝150元

社团活动方案范文9

一、意义：

以校本开发为依托，以同学的全面进展为立足点，结合同学实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教育教学质量，提升学校办学的效益，扩高校校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。

二、目标：

1、通过音乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的学问和技能，促进同学全面素养的提高，丰富同学的课余生活，使校内布满欢快和生气，扩高校生的音乐视野，增进同学的音域和学问，使同学在潜移默化中提高艺术修养，并培育同学的团结合作精神，也为日后培育中考音乐特长生做铺垫。

2、在完成音乐教材内容的基础上，开拓同学音乐视野，结合课间播放的歌曲，从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充歌曲，融入日常音乐教学课程中，让音乐课更加贴近同学的生活，从而进一步激发同学的学习爱好。

3、确定九班级音乐特长生苗子，并依据同学自身状况制定辅导方案。

三、职责分工

1、音乐特色学科负责人职责

（1）全面负责组织音乐学科教研活动、组织集体备课与听评课记录、学科工作方案规划与总结。

（2）合唱队的指挥与辅导

（3）音乐特长生的辅导

（4）负责各班级音乐教研活动与资料归档

（5）合唱队的钢琴伴奏与辅导

四、本学期活动支配：

（一）音乐课外活动（合唱队）训练内容：

1、基本功训练

教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和用方法唱歌的区分。

2、艺术修养的培育

通过学习合唱歌曲，对同学进行审美教育，培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。

3、声部和谐训练

要求老师必需把握肯定的方法来训练。

4、扩大学问范围开阔眼界

定期给同学观赏中外合唱的名曲，开阔同学的眼界。

5、特长生每天一节课（周二除外）训练

（二）训练时间：每周二下午第四、节课。

（三）训练地点：音乐教室

五、保障措施：

合唱队训练时间固定为每周二下午第四、节，合唱队训练时间和音乐课时间任何人不行占用。

社团活动方案范文10

一、宗旨

本社团为自愿组织起来的学校生书法社团，宗旨是秉持以敬重共性,张扬共性,提倡共性,进展共性为中心，利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。充实同学的校内生活，同时也为丰富校内文化作贡献。

二、参与对象

本社团主要是给喜爱书法的同学供应一个呈现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆呈现其艺术风格，充分展现自己的才华。在校内外开展活动，以乐观向上的态度充实校内生活。

三、社团规章制度。

1、按时参与社内各项活动（特别状况除外）。

2、不能参与者准时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

3、社员要定期上交作品。

4、社员要按时仔细执行团长及团干事交予的任务。

5、社内应相互友爱，消失冲突准时以及乐观向上的方式解决。

6、社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严峻赐予严厉 处理。

7、参与竞赛及活动，应以阳光热忱乐观的态度参与，按规章制

度行动。

8、综上所述，本社会依据规章制度管理社员，以树立本社良好形象。

四、活动时间：

每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间

五、参与人员：喜爱书法的全部同学

六、活动内容：

在指导老师的关心下，让同学把握字的就爱你架结构，字的笔顺，把字写仔细写工整。写一手好字进行个人展现。

（1）、每周五按时上课，并进行佳作观赏。

（2）、开展社团展览，及书法练习的阅历沟通。

（3）、书法竞赛。

（4）、举办校内书法节

七、活动地点：一班级教室

八、指导老师：褚洪娟

书法社团活动方案

古邵镇八里学校

20xx.9

社团活动方案范文11

篇一:学校舞蹈社团活动方案

一、训练目标

舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感.活动面对部分同学,有组织,有方案的进行,坚持自愿参与和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪同学的才智,陶冶同学的情操,使同学的身心得到健康的进展.

二、同学基本状况

本次参与舞蹈队的同学是一批老队员,由于同学的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特殊是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实际状况,特殊做出如下的训练方案:

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队,对同学进行强化基本功训练,老师通过好玩的基训,使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成.

2、当同学在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高.

3、通过组合的练习,使同学加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中.

4、舞蹈训练,这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸,由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演.

四、基本功训练内容

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目.

五、训练时间

每周三下午

六、编排成品舞蹈为六一联欢做预备

篇二:学校舞蹈社团活动方案

一、指导思想

1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位同学的进展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为同学的终身进展建立起坚实丰厚的生产点.

2、关注同学的个体差异和不同需求,关注同学在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成.爱护同学的奇怪   心、求知欲,充分激发同学的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长.

二、社员状况:

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低班级的,面临大部分社员换届、换新.本届社团成员25人,大部分身体条件尚好,值得期盼!

三、活动目的:

1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位.

2、对队员们要求基功达到下叉,下腰.软度不好的同学可延长时间.

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈.

四、培育目标:

1、初步把握舞蹈的基本动作,使同学建立正确的动作技术,养成良好的姿势.

2、学习成套的舞蹈基本动作,培育同学的节奏感协调性和灵敏性.

3、进展同学各项身体素养,增加同学的体质.

4、培育同学自主学习力量,激发同学的创新潜能.

五、活动特色:

1、把同学的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组.

2、由培育特长向启发制造延长.着眼培育同学挑战困难,开拓进取的精神.

3、让同学在活动中获得自信.课堂学习活动中一些基础教育,力量较弱的同学,在艺术活动中获得了胜利的机会,转变了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲.

4、让活动胜利孩子享受生命的时空.我们的艺术课堂布满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,布满着蓬勃的生气.

六、主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动支配:

第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

其次周:勾绷脚组合

第三周:地面踢脚、下旁腰组合

第四周:把杆地面划圈

第五周:地面延长组合

第六周:头部及提压腕组合

第七周:把杆下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形组合

第九周:把杆一位擦地

第十周:地面下横叉,踢后腿组合

第十一周:把杆小踢腿组合

第十二周:把杆五位擦地

第十三周:地面身韵组合

第十四周:成品舞蹈教学

第十五周:成品舞蹈教学

第十六周:成品舞蹈教学

篇三:高新区试验学校舞蹈社团工作方案

一、指导思想

贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培育舞蹈特长同学,使孩子们的共性特长得到进展.

二、工作目标

本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍旧以高班级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队.

三、工作措施

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干同学以外,还将吸取一部分喜爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子.

2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定赐予鼓舞与确定,并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作.

3、做好社团的常规训练工作,系统地训练同学的舞蹈基本功.

4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目预备.

5、和同学家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持.

6、对舞蹈社团的优秀同学,支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动,为学校培育优秀舞蹈人才.

四、工作内容

1、从第五周开头,我将开头进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求同学统一训练规格,制定期末完成目标,根据教案行课.

2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而预备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目.

五、工作要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用同学乐观性,评比出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充分发挥每位同学的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信.

六、工作想法

1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情节中,更加能够使每个同学发挥自己的想象力,去制造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从美丽的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升同学的表现力.

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主,做到细致入微、循序渐进以增加同学的下身掌握力、支配力,提高稳定性,使同学在舞动中如同“形如流水”,却“稳于泰山”般的洁净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高同学对五官,特殊是针对眼睛的训练,以及对身体微小处的感受,做到专心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人.

七、工作期盼

少儿舞蹈训练的目的是培育同学的舞蹈爱好,培育同学的审美素养.对于现学校舞蹈艺术社团的同学,培训老师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授学问的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈--灵魂的共鸣.

社团活动方案范文12

一、指导思想：

依据北仑区体育节文件精神，全面推动素养教育，丰富同学的课余体育活动，培育同学吃苦耐劳和坚韧拼搏精神。结合我校实际状况，对初一、初二同学进行足球基本技战术的培育，提高队员的综合素养。力争在区里的足球竞赛取得好成果，并为同学的终身体育和可持续进展奠定基础。

二、现状分析：

1、由于场地的限制，同学在闲暇时间接触足球的机会较少。因此对足球的了解甚少。

2、在课堂上同学通过足球课程的学习，体现出对足球较强的乐观性。因此同学对足球的爱好还是较高。

3、本届同学的组织纪律性较好，有较高的集体主义精神和团队荣誉感。但身体素养较弱。

三、训练目标：

1、增加同学的各项身体素养（力气、柔韧、灵敏等），提高同学运动力量。

2、通过训练，提高同学足球基本的技术和战术。

3、通过训练培育同学集体荣誉感、团队协作精神。

四、时间支配：

1、20xx学年其次学期大课间时间

五、训练内容：

（一）主要训练手段：

身体训练手段：克服自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球协作。

（二）主要训练技术：

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）主要训练战术：

二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

六、训练名单：

（略）

社团活动方案范文13

一、学期教学目标：

培育同学喜爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培育审美力量；养成仔细细心的学习态度和良好的意志品质。

使同学养成正确的写字姿态，把握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步把握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、干净、行款整齐，有肯定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使同学从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得均匀，纸面洁净。

二、教学重点难点

使同学养成正确的写字姿态，把握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、干净、行款整齐，有肯定的速度。毛笔字写得均匀，纸面洁净。

三、详细措施

1.教给同学正确的写字姿态（包括执笔姿态、坐姿、运笔技巧），使同学形成良好的写字习惯。

2.老师要不折不扣上好写字课，要仔细作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，同学练习不少于25分钟。

3.关注同学的作业习惯、书写习惯，各科老师取得协作，共同督促同学的写字姿态。培育同学“提笔即是写字时”的意识。

4.发动同学相互督促，相互检查写字姿态。

5.老师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的的书写习惯，老师的板书要给同学一种写规范，写美丽的印象。

6.开展“远离橡皮”的活动，培育同学养成仔细观看再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。

7.绽开竞赛。以班为单位进行竞赛，强化同学正确的写字姿态概念。也可以抽签的形式进行级的写字竞赛。

8.班内开拓书法展览角，定期展览同学、老师的书法作品，给每个人展现自己的机会。

四、教学中应留意的问题。

1.充分调动同学习字的乐观性和主动性。

爱好是最好的老师。老师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓舞性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些沟通展现的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，实行多种有效的手段激发同学的习字爱好。

2.要注意培育同学良好的写字习惯。

良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿态，仔细、认真、专注的写字态度，按笔画先后挨次正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。老师在教学中，要反复示范，时刻提示，准时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，

培育同学一丝不苟，仔细细致的写字态度，以及边写边反思、乐观参加沟通的良好学习习惯。

3.要把描红和临写相结合。

描红不是简洁地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让同学感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让同学感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时消失的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。

4.关于汉字的结体。

汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的外形，但整体外形和结构还是有规律可循的。老师应从规范书写的角度动身，叙述汉字结体的基本规章，教会同学把汉字写得既正确又美观。

5.关于章法。

章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的支配布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必需处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。

6.留意课后延长，使同学养成“提笔即练字”的好习惯。

社团活动方案范文14

书如其人，自古以来人们就注意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。

一、指导思想

1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

2.提高写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的同学来说老师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。

二、活动目标

1.