20xx小学体育教学个人工作总结

20xx小学体育教学个人工作总结时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回想起这段时间的工作，必须取得了许多的成果，是时候细致的写一份工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是我为大家整理的小学体育教学个人工作总结，盼望能够协助到大家!

小学体育教学个人工作总结1

本学期我校体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想启程，坚固树立了坚持教育面对全体学生的原那么，进一步从观念上理解和相识了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、造就学生良好品质和安康心理做为工作的启程点。我依据学期工作打算的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：

一、以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就须要每一位教师在教学实践中谨慎反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求启程，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有打算的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进展检查、总结，刚好发觉问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作打算教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。

有效地开展“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格标准播送操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作标准、美观，为催促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质安康标准的测试》登记工作。

《学生体质安康标准的测试》是促进学生体质安康开展，鼓励学生踊跃进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是学生毕业的根本条件之一。为了顺当完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成果，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进展了肺活量、立定跳远、50米等工程的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，踊跃发动全体适龄安康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质安康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进展，成果优良。

四、抓好业务训练队伍工作。

为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运发动，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。教学中完善自己的教育博客。

五、重视场地器材资料建立。

当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施

小学体育教学个人工作总结2

本学期的工作即将完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，谨慎学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，此时此刻我将本学期的工作状况总结如下。

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

本学期我担当学前班的手指操和活动课。在飞速开展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的`最有效的手段。踊跃参与业务学习。平常，我能踊跃利用课余时间，谨慎学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利经历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底变更陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。

二、教学工作

我的教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中造就学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的造就。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。本学期学生的课堂行为习惯大有进步。

在教学工作中，还存在这样或那样的缺乏，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。

以上是我本学期的教育教学工作总结。

小学体育教学个人工作总结3

回忆这一学期的工作和学习，在学校领导的关怀和大力支持下，在各位教师的无私的协助下，我胜利地完成了这一学期的工作目标和任务。回想这学期虽劳碌辛苦，但感觉充溢，而且收获良多。

一、接受嬉戏激趣

在教学中利用体育嬉戏代替一模一样的打算活动，造就学生的安康心态。在小学体育教学中有相当局部的嬉戏活动，这些嬉戏活动能造就学生的创新意识、团队合作、遵纪遵守法律和酷爱集体的优良品质。嬉戏是深受学生宠爱的一种活动，也为老师开展心理安康教育供应了良机。嬉戏活动竞赛中有局部学生个别性较强，常发生相互埋怨，相互争吵的状况，导致受指责的学生产生忍让心理而退出竞赛。这样一来，不仅影响教学的正常进展，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，耐性教育学生相识嬉戏竞赛的意义，正确对待竞赛中的得失，宛转指责有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的缘由，找出制胜的有利因素。

二、精选教学内容

从各个角度对体育课程内容素材进展加工改制：一是在详细的教材内容上，简化教材的技术构造，渗进一些与教材工程有关又能进展嬉戏或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化;球类教材也可以简化，篮球的“三人制竞赛”等内容，简化了规那么，简化了活动形式，教学效果很好;二是依据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规那么。还可以增加一些趣味性强的工程。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动构造的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平学生的须要。

三、优化教学方法

变更过去以“教”、“灌”为主的方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充分调动学生的踊跃性，不搞简洁的“一刀切”和“强制吩咐”，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主子，才可能使学生成为自身素养开展的主子，才能使学生获得主动的开展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并缔造条件使学生体验运动乐趣，胜利的满意，引导学生增加体育意识和养成自觉熬炼的良好习惯。

四、重视教学评价

充分利用体育考核的良性反应调整学生的踊跃性，变更在体育考核中一些学生尽管谨慎学习、刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从教育评价启程，不但要看学生在体育课上到达的肯定水平成果，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得胜利的乐趣。如在播送操“七彩阳光”的考试中，学生自选小组成员，以组为单位进展考试，组内成员可轮番担当领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓舞下谨慎练习，在考试中更有信念，取得优异的成果。学生的体育成果=体质安康标准测试成果+学生考勤成果+体育课表现成果+课外体育熬炼成果。学生优秀率达95%以上，合格率101%。

小学体育教学个人工作总结4

一学期的体育工作将要完毕了，在本学期我较好地完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此时此刻我将本学期的工作状况总结如下：

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中造就学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的造就。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。这三点的有机结合将使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、播送操工作

在开学初我重点抓了播送操，因为学生经过一个假期，对播送操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，造就学生重视做操、自觉做操、坚持做操、坚持做操、谨慎做操的良好习惯。其次、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在播送操教学过程中还得到了班主任的大力支持。所以播送操的质量，在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作

我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录地带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天利用学生放假后进展训练，并在学生训练完毕后，自己进展总结，为求下一次的训练能把缺乏的地方一步到位训练好。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在这个工作中，班主任教师也从中作了不少工作，并支持我的训练工作。因此，我的工作才能顺当进展。

当然，在这个学期的教学工作中，仍有很多的缺乏之处，这有待下一学期的改良。

小学体育教学个人工作总结5

时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到安康开展。现就本学期工作总结如下：

一、谨慎学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位。

自觉贯彻“安康第一”的重要思想，谨慎制定教学打算，谨慎上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进展探究、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

二、注意课堂教学，提高课堂教学质量。

1、针对一年级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，造就他们对体育课的深厚爱好;驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的造就，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注意引导学生踊跃参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。

2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;采纳各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习踊跃性，营造良好的课堂气氛;通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的双赢。

3、鼓舞的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生踊跃向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们折服困难的志气;可以引导他们体验胜利的快乐;最终到达激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和安康有必须的相识，提高了自我保健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。驾驭学习了一些根本运动、嬉戏的方法;学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，开展了身体素养和根本活动实力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

三、谨慎对待学校交给的每项任务。

开学之初就有春季运动会，学校要求体育教师早上7点到校训练运发动，我每天都按时到，每天下午最终一节课也准时去训练场地。运动会之后有礼仪操展示，我又教了一年级学生礼仪操，二、三、四年级学生训练礼仪操的时候我也按学校的要求准时到达。

四、加强业务学习，提高教学实力。

1、学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学生实际的教学方式方法。

2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面安康开展。

3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的开展的步伐，使教育适应时代的开展的需求。

通过一个学期的教学，根本到达了预料的目标，但很多方面还存在缺乏，特殊是自身的学问水平有待提高，教育教学经历还需不断积累，教学方法还得不断完善……这些方面都须要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。

时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教育