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文档简介
妇女节活动小班教案5篇2023妇女节活动小班教案5篇
妇女节作为一个国际性的节日,按理说大家都不应当也不会对它感到有什么怀疑或者说生疏,但是小孩子对这个节日还是比较生疏的。下面是我为大家整理的小班教案,供大家参考!
2023妇女节活动小班教案1
我爱妈妈
活动对象:全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆
活动名称:庆三八亲子联欢会
活动目标:
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈培育爱妈妈、奶奶的情感。
2、在嬉戏中感受妈妈平常关爱珍宝的情感。萌发关怀长辈的情感,学会感恩。
活动预备:
1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙,做好框架花儿送给好妈妈,每个幼儿的妈妈彩照一张,呼啦圈、护手霜等。
3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
活动过程:
一、播放音乐《世上只有妈妈好》
1.(师)小伴侣知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2.小伴侣,今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日。师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。
3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
4.妈妈每天为我们做许多事情,除了干活还要照看我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一起过一个欢乐的三八节,OK?
二、互动环节
1、妈妈自我介绍每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
2、《心心相印》嬉戏预备:呼啦圈6个
嬉戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,连续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。
3、嬉戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈),爱我你就抱抱我(抱妈妈)。
三、我为妈妈做点事
师:妈妈平常很辛苦,又要工作,又要照看宝宝。现在我们长大了,会做许多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背,擦点护手霜,好好爱护妈妈这双美丽的手,好吗?
四、制作活动--花儿送给好妈妈
1.出示贴有妈妈照片的像框,想一想,怎样把它装扮的美丽点?
2.老师示范制作方法。
(1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。
(2)也可以把老师供应的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜爱的花朵。
3.孩子和妈妈一起装饰相框。
4.孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙花儿送给好妈妈。
五、结束语
祝愿天下全部的妈妈节日欢乐!在《感恩的心》音乐声中结束活动!
2023妇女节活动小班教案2
三八节活动
一、活动时间:
3月8日
二、活动地点:
小班活动室
三、活动内容:
妈妈的节日
四、活动目标:
1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2.知道妈妈既要工作又要操持家务,特别辛苦,应学会关怀妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺。
4、通过开展亲子制作活动,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。
五、活动预备:
1.布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟,一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物或一句祝愿的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各颜色纸、白纸等)。
5.联系好幼儿的妈妈参与活动
六、流程:
1、班主任致欢迎词:
敬重的各位家长、友爱的小伴侣们:大家好!今日,我们怀着阳光一样的心情团聚一堂,进行“三八妇女节”亲子半日活动,在此,我代表老师以及小伴侣们向在坐的各位家长表示热闹的欢迎和真诚的谢意,感谢你们始终以来对我们小一班的关怀和支持,感谢你们对小伴侣们的关爱,感谢你们从百忙之中抽出时间来参与这个活动在此,我真诚地对你们说一声:感谢!同时,以后更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。
今日,我们一共预备了三个活动,第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌,其次个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝愿,第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。
2、播放音乐,按节目单表演节目。
3、谈话:引导幼儿说一说要关心妈妈做一些力所能及的事情。
(1)小伴侣,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等全部妇女的节日,所以我们今日特意请来了家长和小伴侣一起欢庆这个节日,大家高不兴奋呀!今日,我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感谢之情,要为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,给妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗?老师信任,我们小班的小伴侣都是懂事的孩子,肯定会能做到,下面我请小伴侣来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。
(2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句静静话)。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
为了增加家长和孩子之间的感情,同时也可以促进孩子手脑并用,充分活跃思维,调动手指的协调力量,我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副美丽的图画。在这期间,我们老师已为了这次活动作了充分的预备,在这里我提出几点要求:活动前请家长与孩子协商或安排好各自的任务;活动中要让孩子有动手操作的机会,真正体现亲子合作;活动后,要让孩子学会整理物品,整理垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料,开头制作。
5、展现作品,让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与骄傲。
6、结束语:
欢乐的时间总是这样短暂,浓浓的亲情总是这样让人留恋,小伴侣们,今日你们玩的兴奋吗?通过这次亲子活动,我的感受很深。小伴侣们表达了对妈妈的爱,又和妈妈一起展现了良好的合作精神。最终也祝福全部的小伴侣健康欢乐,健壮成长。祝我们的家长伴侣们家庭幸福,永久欢乐!感谢,再见!
2023妇女节活动小班教案3
一、活动目标
1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈。
3、通过自己动手制作郁金香,表达对妈妈的庆贺。
二、活动预备
1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。
3、送给妈妈的一句话。
三、活动过程
(一)主持人引出活动
1、说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。
(二)庆祝活动
1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句静静话。如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永久美丽。老师记录。
(三)制作礼物郁金香
说明幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,乐观性都会增加,所以,这时制作礼物,送礼物都是心情的连续。
1、在老师的指导下完成制作郁金香
说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。
(四)送礼物
本次活动的亮点:幼儿在活动中叙述了妈妈平常是如何照看自己的,妈妈在家里要做很多很多的事情,在叙述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感谢之情。在制作礼物的环节中平常不情愿动手的孩子在老师的鼓舞下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都盼望妈妈能够收到礼物。
在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝愿的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
以后,可制作一些幼儿的我帮妈妈纪事本,主要记录幼儿在家关心妈妈做力所能及的事情,进一步关怀妈妈。
2023妇女节活动小班教案4
一、活动目标
1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
二、活动预备
1、幼儿有撕纸的阅历,大的心形图三张。
2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
三、活动过程
(一)初步了解“三八”妇女节的含义。
1、师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)
2、向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。
师:是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!
师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!
3、在今日我们可以对她们说什么祝愿的话吗?
师:你们今日对自己身边的妈妈、奶奶预备了节日祝愿的话吗?
幼:我预备了!(孩子争相说出自己的祝愿)
(二)与妈妈共同动手制作手工作品
1、观看制作材料,争论制作方法。
(1)出示大的心形底图。
师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)
(2)查找小爱心图。
师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)
2、争论撕纸的方法并进行尝试。
(1)出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?认真看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后渐渐撕。)
(2)幼儿尝试自己撕。(多供应一些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。)
3、爱心送给谁?
争论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?
2023妇女节活动小班教案5
我的好妈妈
活动目标:
1.学习朗诵儿歌,并尝试替换关怀妈妈的方法创编儿歌。
2.大胆地运用清晰、完整的语言叙述妈妈的好。
3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱,进一步激发关怀妈妈的情感。
活动预备:
与儿歌相关的图片:宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。
活动过程:
一、谈话:我的好妈妈。
1.老师:你们喜爱妈妈吗?为什么?
2.老师:妈
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