引导名词性从句的用法

关于引导名词性从句的用法第一页，共十四页，2022年，8月28日1.Idon’tknowwhatyoumean.2.Nowyoucanseewhataseriousproblemthepopulationis.什么多么What的基本含义第二页，共十四页，2022年，8月28日一、用法归纳表示“……的东西或事情”“所……的”，相当于“thethingthat...;allthat...;everythingthat....”They’vedonewhattheycandotohelpher.他们已经尽力帮助了她。

Hesaveswhatheearns.他赚多少，积蓄多少。

WhatMaryisisthesecretary.玛丽的职务是秘书。第三页，共十四页，2022年，8月28日2.表示“……的人或的样子”（指抽象意义的人）相当于thepersonthat（见66）：Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子。

Heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人们通常所说的叛徒。

WhohasmadeFredheisnow?what第四页，共十四页，2022年，8月28日3.表示“……的数量或数目”,相当于theamount/numberthatOurincomenowisdoublewhatitwastenyearsago.我们现在的收入是10年前的两倍。

Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation.

现在我校学生的数量是解放前的10倍。第五页，共十四页，2022年，8月28日4.表示“……的时间”,相当于thetimethat：Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile.似乎过了几个小时他才苦笑着出来。

Theyounggirlwastoofrightenedtospeak,standingthereforwhatseemedlikehours.小女孩吓得不敢说话，在那儿站了几个小时。

第六页，共十四页，2022年，8月28日5.表示“……的地方”,相当于theplacethatThisiswhattheycallSaltLakeCity.这就是他们称为盐湖城的地方。

In1492,ColumbusreachedisnowcalledAmerica.what第七页，共十四页，2022年，8月28日归纳总结：当名词性从句缺少主语、宾语、表语，而缺少的这个词不是指具体的人时，要首先考虑what第八页，共十四页，2022年，8月28日6.有时what可用作限定词，其后修饰一个名词，表示：倾其所有IgavehimwhatbooksIhad.我把我所有的书都给他了。

Hegavemewhatmoneyhehad.他把身边带有的钱全给了我。what后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词：误：IgavehimwhatbookIhad.第九页，共十四页，2022年，8月28日7.AistoBwhatCistoD句型分析第十页，共十四页，2022年，8月28日

句型:

AistoBwhatCistoD.本句型的意思是“A对B而言正如C对D一样”。其中what的意思相当于as（但在此句型不能用as代替）,作连词用,引导状语从句。Airistouswhatwateristofish.空气对于我们犹如水对于鱼。其中介词to表示对比第十一页，共十四页，2022年，8月28日巩固练习:1.Shehaschangedalot.She'snolonger________sheusedtobe.A.thatB.whatC.whichD.不填2.Thetobaccowhichisusedtomakecigaretteswasfirstgrownin________isnowpartoftheUnitedStates.

A.whichB.thatC.allD.what3.Nolonger______Tomtheman______heusedtobe.

A.will;whatB.was;whatC.will;thatD.is;that4.WhathasmadeChina________sheistoday?

A.thatB.whatC.asD.which5.Thenumberofthestudentsofthecollegehasreached8,000,twice______itwaswhenthecollegewasopenedtenyear