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文档简介

我们爱洗澡小班教案模板我们爱洗澡小班教案模板

洗澡,能清除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡,能够治疗某些疾病。下面由我为大家整理了关于我们爱洗澡小班教案,供大家参考。

我们爱洗澡小班教案1

一、活动目标:

1.初步了解洗澡的方法,情愿常常洗澡,保持洁净。

2.情愿跟随音乐律动,体验舞蹈的乐趣。

二、活动预备

ppt、视频、沐浴露瓶,毛巾,沐浴球、布娃娃。

三、活动过程:

(一)实物导入

1.师:咦,小伴侣你们听听是谁在哭呀?(出示娃娃家的宝宝)师:哎呀!宝宝怎么哭了?我们一起来问问它?小宝宝,你为什么哭了?

生:小宝宝,你为什么哭了?

2.老师表演。师:(布娃娃难过地说)小伴侣们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!

3.师:原来啊你娃娃脏了,所以啊它哭了,小伴侣们,你们有什么好方法,来帮帮它吗?请幼儿回答问题。

4.引出洗澡。

师:老师呀,也想到洗澡这个好方法。我今日大家带来了一些洗澡会用到的东西,我们一起来看看。

(二)依次出示物品

毛巾(解释:这是用来擦身体的),请小伴侣上来展现毛巾怎么使用。

沐浴露(解释:让我们变的香喷喷的),给小伴侣闻闻。

浴球(可以变出好多泡泡),提问:有谁用过它洗澡的?请你上来给我们看看浴球怎么洗身体。

(三)老师请幼儿创编动作,并引导幼儿美化动作。

1.师:既然大家都熟悉这样东西,你们在家肯定也是爱洗澡的好宝宝。

你们是怎么洗澡的,请伴侣上来做一下洗澡的动作。

2.师:奥,他洗了肚子,我们一起站起来跟着学一学,洗一洗肚子。

(四)看视频一起律动

1.师:今日我给大家带来了一首“洗澡歌”(播放视频)

2.师“好看吗,你们想不想也来跳,那今日我们就来跳这段舞蹈吧

3.老师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。

师:小伴侣们大家找一个舒适的位置站好了,仔细的和老师学动作,老师看看哪个小伴侣最棒。

(五)老师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。

在前奏部分老师边喊:宝宝们,洗澡啦!边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿抹香皂,带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。

(六)总结

师:小伴侣们,你们今日真能干,这么快就把动作学会了,今日回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习一下这些好玩的动作!

我们爱洗澡小班教案2

活动目标:

1、观赏歌曲《洗澡》,知道洗澡能让人变得凉快又洁净。

2、逐步积累洗澡的阅历,养成夏天勤洗澡的好习惯。

活动预备:

歌曲磁带、各种沐浴用品(沐浴液、香皂、浴巾等)

活动过程:

一、我爱洗澡——知道洗澡的好处

1、师:天气越来越热了,你们每天洗澡吗?为什么要洗澡?你们会不会自己洗澡?洗澡有哪些好处?

2、师:洗澡时,需要用哪些东西?

3、小结:洗澡时,用香喷喷的沐浴露或肥皂不仅可以让我们的身体变洁净,还会变成香宝宝呢。

二、我来洗澡——熟识歌曲旋律,积累洗澡的阅历

1、师播放歌曲,幼儿观赏。

2、再次播放,请幼儿依据歌曲中的内容作相应的洗澡动作。

3、小结:洗洗头,洗洗脸,洗洗身体洗洗脚,做个洁净的香宝宝。

三、认一认、说一说——各种各样的沐浴用品

1、出示各种沐浴用品,请幼儿说说它们的名称和用途。

2、我们一起听着音乐来洗澡吧。

3、小结:有了这些物品的关心,我们就能洗得香喷喷,每天洗澡,我们来做个香宝宝。

我们爱洗澡小班教案3

活动目标:

1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位,感受洗澡的欢乐。

2、产生喜爱洗澡的愿望。

活动预备:

PPT、音乐

活动重点及难点:

活动重点:尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。

活动难点:幼儿尝试创编简洁的洗澡动作。

活动过程:

一、情境导入

师:今日天气真不错,跟着老师去草地上熬炼身体吧,预备好了没有?

(预备好了)

师:拍手,手臂转一转,拍拍我的腿,啪啪啪,拍拍我的腿,啪啪啪,在亲亲我的腿,嗯么,在亲亲我的腿,嗯么,声音响一点,嗯么,再用手抓住你的腿,胶抓住拉,再换个脚抓住,我们再加大难度快一点,左边右边左边右边加快一点,右边左边右边。大家手臂转起来,一起来运动,耶!

师:运动完,好累呀,请你们坐着休息一下。出了许多汗,这时候你最想做什么?

(洗澡)

二、动作创编

1、幼儿争论、仿照洗澡动作

师:洗澡应当洗哪里?

(洗手臂、头部等地方)

师:你们说得真好!老师喜爱边听音乐边洗澡,你们跟着老师一起来试试吧。

(老师示范洗手臂的动作,鼓舞幼儿听音乐节奏仿照老师的动作)

2、个别创编、互动共享

师:老师刚才就洗了手臂,这样就已经能把身体洗洁净了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你试试看

(请幼儿做说到的部位的动作)

师:你们情愿学他的样子洗吗?

(尝试跟着音乐做说到的部位)

师:还有哪里需要洗洁净?

(请幼儿尝试不同的身体部位,并由其他幼儿进行仿照)

师:我们试着把说到的地方都洗一下,图片显示哪里,我们就洗哪里,看哪个宝宝洗得最洁净。

小结:你们都好棒,都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位洗得干洁净净。

3、幼儿集体创编

师:其实,还有许多小地方你们还没有想到,比如咯吱窝、脚底等地方(出示图片)这些地方你们会洗吗?

师:请你听着音乐试试看吧

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