2023幼儿园安全教育教案小班5篇

幼儿园安全教育教案小班5篇2023幼儿园安全教育教案小班5篇

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开安全事故的发生。下面是我为大家整理的幼儿园安全教育教案小班，供大家参考!

幼儿园小班安全教育教案

《文具安全》

活动目标

1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规章。

3、透过争论，初步建立班级的文具安全规章。

活动预备：

教学挂图

活动过程

1、活动导入：谈话活动老师：文具是我们学习的好帮手。小伴侣们想一想，你们常常使用的哪些文具你们明白文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小伴侣在做什么?

2、活动绽开：观看幼儿用书和教学挂图。

(1)老师：请小伴侣翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小伴侣在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?

(2)幼儿依据老师的提问，自由阅读和叙述画面的资料，老师巡回指导。

(3)老师出示挂图，引导幼儿叙述和争论画面资料。

①老师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一齐来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一争论挂图中相关的资料。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小伴侣的牙齿歪斜)

③争论其他资料。

④老师小结：这几位小伴侣使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严峻的还会威逼生命安全。

3、活动绽开：分组争论该怎样安全使用文具。

(1)老师引导幼儿观看并叙述最终一幅小图：此刻我们一齐来看看，这幅图上的小伴侣的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还就应留意什么?

(2)老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位潜力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家争论的资料。

(3)幼儿分组争论该怎样安全使用文具。

(4)老师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

(5)共享各组争论资料。

4、活动总结：安全使用文具规章。

老师引导幼儿回顾群众制定的详细的行为规章，进行总结。

5、活动延长：张贴安全使用文具规章。

安全使用文具规章的参考范例：

(1)使用文具时，持续坐姿端正，正确用笔。

(2)不玩弄文具，不吃或咬文具。

(3)不用笔尖对着自己和他人。

(4)不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

(5)用完文具要整理整齐。

(6)写完字或画完画要把手洗洁净。

(7)使用剪刀要留意，不要使用箭头锐利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

幼儿园小班安全教育教案

活动目标

1、初步培育幼儿的上下楼时的安全意识。

2、提示幼儿上下楼梯时要遵守必需的规范。

3、学习上下楼的正确方法。

活动过程

一、导入

情景导入，激发幼儿的爱好。

导语：这天是小狗的生日，我们小伴侣要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，

它提示小伴侣要留意安全，小伴侣你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗

二、绽开

1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的

2、老师小结帮忙幼儿了解把握。

小结：小伴侣在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、帮忙动作不协调或有担心全行为的幼儿。

三、延长

1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小伴侣告辞。

2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。

幼儿园小班安全教育教案

活动目标：

1、明白施工场全部很多建筑材料、大型机器，很危急，不能任凭进入。

2、了解更多的关于工地的学问，明白安全帽、安全网的用途。

3、扩展学问面，增加幼儿自我爱护意识。

活动预备：

幼儿人手一本图书，录像带。

活动过程：

1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

(1)建筑工地有什么?

(2)熟悉各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

2、给幼儿介绍有关工地的一些简洁学问。

(1)为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?

(2)为什么在房子的边上有很多绿色的网?(能够防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。)

(3)盖房子前要干什么事情?

(4)房子外面的架子是怎样搭上去的?

(5)工地上有很多的沙子，我们小伴侣能够到工地上玩吗?为什么?

4、老师引导幼儿观赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜爱的建筑物。

5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

(1)这是什么地方?

(2)小伴侣在工地上做什么?

(3)这样做对吗?(请幼儿说说为什么)

老师小结：这天我们明白了很多关于建筑的事情，我们小伴侣很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危急的，小伴侣不能任凭到工地上玩。

幼儿园小班安全教育教案

防雷电

一、活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的打算潜力和想象潜力，增加幼儿的安全意识。

3、透过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。

二、活动预备：

1、材料预备：

1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、学问阅历预备：

熟悉情景表演中的小演员。

三、活动过程：

1、导入，这天，___小伴侣邀请我们到他家去做客，此刻我们动身吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。

2)雨停了，连续走，来到了___的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)这天小可爱也遇到了像我们同样的事情，此刻，我们一齐来看看他是怎样做的，好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件资料与幼儿绽开争论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

4)老师小结。

A)不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。

B)不能够躲在高危的地方。

C)不能够躲在电线杆下。

D)不能够躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

7、表演嬉戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

附儿歌：

安全避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎样办?

千万不要慌乱跑!

安全避雷有妙计：

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

幼儿园小班安全教育教案

小班孩子由于年龄特点，对于爱护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健学问，学习爱护自己。我班不少家长共性是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过公路也不愿拉着大人。为了让孩子感悟到生命的宝贵，萌发爱护自己的安全意识，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。

活动介绍：

在本次活动中，结合幼儿的日常活动，透过形式多样的教育活动，促进幼儿自我爱护潜力的提高。如透过录象展现的形式进行了一次交通安全教育的活动。透过感人的.真实录象及通俗易懂的解说，孩子们对交通安全有了一个新的熟悉和了解。在《篮球女孩》的故事中，孩子们感受到了交通事故给人带来的危害，感受到要留意交通安全的必要了。萌发了爱护自己意识，想到了爱护自己留意交通安全的方法。我们创设环境收集一些图片让幼儿熟悉简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。透过嬉戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的熟悉。收集各种车辆，在区域活动、自主性活动中，进行模拟开汽车，让幼儿进一步了解各种各样的车和交通规章。与幼儿一齐争论：如何过公路?安全过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。了解一些基本的交通规章，明白过公路要走横道线，过公路时要先看红绿灯。

帮忙幼儿从小养成遵守交通规章的意识。进行体育嬉戏《红绿灯》，透过嬉戏，进一步教育幼儿过公路要留意安全。让幼儿反复玩过公路的嬉戏，老师准时对幼儿的行为作提示、评价、鼓舞，起到强化巩固的作用。推举家长带领幼儿在生活中过公路，同时因小班幼儿的年