人教版七年级上册数学期末总复习题

•如下图所示，点C是线段AB上的一点，点D是线段BC的中点，若AB=10,AC=6,则CD=家庭作业：如下图，下列四个几何体中，它们各自分别从正面、左面和上面看，得到的平面图形有两个相同，而另一个不同的几何体是（）A■①②B■②③C■②④D■③④小明在正方体盒子的每个面上都写了一个字，其平面展开图如下图所示，那么在该正方体4.下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是（）5．如图，是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形，下列说法错误的是A.这是一个棱锥C.这个几何体有5个顶点B.这个几何体有A.这是一个棱锥C.这个几何体有5个顶点B.这个几何体有4个面这个几何体有8条棱到的平面图形，则搭成这个几何体最少需要.6．如图，是用若干个小立方块搭成的几何体从不同方向看立方块．到的平面图形，则搭成这个几何体最少需要.从正面看从上面看（第6题）7•下列说法：①所有直角都相等；②相等的角是直角；③同角的补角相等；④两点之间直线最短.其中正确的有（）8•如图，已知线段AB=20cm,C为直线AB上—点，且BC=12cm,M,N分别是AC、BC的中点，则MN等于()cm.则AC=则AC=9如图，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点,第二课角热身练习：TOC\o"1-5"\h\z在下午的2点30分时，时针与分针的夹角为度.若4=25。12'，Z2二25.12。，Z3二25.2。，则下列结论正确的是（）A.Z仁Z2B.Z2=Z3C.Z1=Z3D.Z仁Z2二Z33•如图1，射线AC是ZBAD的平分线，ZBAC=25°，则ZCAD=ZBAD=°A.OA的方向是北偏东35°B.0B的方向是北偏西15°C.0C的方向是南偏西25°D.0D的方向是东南方向典例分析：2一个角的余角比它的补角的三还少40°，则这个角为多少度36•如图，ZA0B是直角，0D平分ZBOC,0E平分ZA0C，求ZE0D的度数。拓展练习：探究题如下图所示，已知平面内A、B、C、D、E五个点。A«•DE・・cB•1)按要求画出图形：画直线AC；画射线EA、EC；连接AB、BC、CD、DA.(2)在(1)所画的图形中，任意找出一个锐角和一个钝角，并将它们分别表示出来：锐角：钝角：(3)①用量角器量出四边形AECD的四个内角的度数，即ZDAE、ZAEC、ZECD、ZCDA的度数分别为，这四个内角的度数和为②用量角器量出四边形ABCD的四个内角的度数，即ZDAB、ZABC、ZBCD、ZCDA的度数分别为，这四个内角的度数和为从以上的操作中，你有什么发现(只需写出结论)家庭作业：TOC\o"1-5"\h\z1.将°写成度、分、秒的形式，应为°'〃.2•若ZA二20°18',ZB二20°15’30〃，ZC二°,则()A.ZA>ZB>ZCB.ZB>ZA>ZCC.ZA>ZC>ZBD.ZC>ZA>ZBZ1与Z2互余，Z2与Z3Z互补，Z1=34。，则Z3=。有公共顶点的两条射线分别表示南偏东15°与北偏东25°，则这两条射线组成的角的度数为.如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起。(1)比较ZEOM与ZFON的大小，并说明理由;(2)AEON与ZMOF的和为多少度为什么NN